简介：从一名大学地理专业学生走向憧憬已久的教师生活时,却遇到了作为理科生出身,而高中阶段却是文科性质的地理学科的教学尴尬,造成了地理专业学生到地理专业教师角色转变的障碍。如何快速扎实地掌握地理学科知识,是成为一名合格的地理专业教师的首要条件。

简介：师范专业认证下数学师范专业的建设既要突出师范性,更要突出专业性。培养既重师德规范又有教育情怀的合适师资关键还在数学素养的培育和理论实践的合理实施。

简介：摘要：印刷媒体技术作为一个交叉关联性较高的工科类专业，要以高度“融合”为基础、以协同育人基地为平台，创印刷媒体技术专业育人高地。印刷媒体技术品牌专业建设除了在硬件方面加强建设外，还需在软件方面强化建设，要重点围绕教育教学改革、教师发展、专业特色建设、教学条件、社会服务、对外交流与合作等六个方面进行富有成效的建设，确保品牌专业在横向与纵向上同步发展，建设成为具有一定影响力的特色、示范专业。

简介：通过调查研究,总结出了合格中学体育教师专业素质应具备的8个方面,提出培养方法和途径,为师范院校体育专业教学的改革提供参考.

简介：动物科学专业是河南科技学院的一个传统专业，具有传统的教学优势和良好的就业形势。但是，近几年，随着动物医学的迅猛发展，部分动物科学专业学生对专业的发展和就业较为茫然，专业思想不稳定，带来了一些负面影响。因此，加强学生的专业思想教育已刻不容缓，必须抓好学生入校前和入校后这两个重要联合体，全程做好学生的专业思想教育。

简介：教育展上,学生和家长大都喜欢询问一些热门专业。但从就业层面考虑,扎堆并不可取,不如另辟蹊径,关注那些有着较强的就业竞争力和良好口碑的特色专业。在专业的选择上,中国留学生的倾向较为明显。教育部留学服务中心于2014年发布的《中国留学回国就业蓝皮书》显示,在中国留学生选择最多的40个学科分布中,工商管理、应用经济学、理论经济学、外国语言文学、艺术学、计算机科学

简介：我国旅游业和旅游教育正处于快速发展阶段，但旅游专业毕业生在本行业的低就业率已成为旅游教育面临的严峻问题．培养市场需要的人才，培养旅游专业学生对行业的认同和热爱是高校旅游教育的当务之急．本文在对旅游专业新生专业认知进行了问卷调查，发现有将近1／3的学生就读旅游专业不是积极、主动的；有1／3的家长不支持小孩就读旅游专业；对行业的认识模糊；有部分学生个性达不到行业要求，自信心不足．根据上述存在问题，针对性地提出了解决方法和途径，以培养学生对行业的认同和热爱．

简介：摘 要：近几年来，经济市场对人才的要求与日俱增，所以为了打造出一批具有更高专业素质水平和发展前景的高素质人才，结合高校内各专业的实际发展状况构建专业群，便成为我国教育领域未来发展的必然趋势。本文主要以高职院校物流管理专业为主要介绍对象，首先分析了该专业自身具有的独有特色，其次又针对如何有效地构建物流专业群提出了几项具体的构建方案。

简介：“把人大代表按职业、兴趣、专业分成小组，围绕城市发展的重要问题和市民关注的身边问题．用专业精神和专业知识提出专业化的建议，大到城市立法、农村农田水利建设等大事，小到建立一个公交调度站、保护一棵树、设立一个标示牌等小事，对发现的问题面对面督办．桩桩件件都说到点子上，代表视察参加率从40％上升到80％．代表主动履职显著提高．展示出人大代表参与社会管理的专业能力。”

简介：“工程力学”作为一门专业基础课,既有学科的特殊性,又有很强的公共性。但在以往的教学中,由于学科式教学的惯性,我们往往只注意了“工程力学”的学科本身的特殊性,而忽视了它和专业课紧密相连的公共性。这就造成了部分学生“基础课学得很好,逐渐进入专业课的学习时,学习成绩却在下降的现象”。其原因:除学习方法不当外,还与专业意识淡化有关,甚至所学知识,不知如何在专业上应用,给后续课程的学习和从事专业工作带来一定的困难。那么,如何做到“工程力学”课与专业的过渡和衔接,对

简介：专业认证是推进高等教育改革,提高教育质量的重要途径,其核心理念是以学生为本,围绕着如何提高学生能力,不断且持续地改进师资、课程设置及教学管理。针对南昌工程学院机械电子工程专业学生存在实践能力不足的实际,以ADT8940A运动控制卡为基础,设计了一套涉及多门课程内容的综合课程设计实训装置,使学生在综合课程设计中得到多方面动手能力的锻炼。本装置使用方便直观,对于扩大学生知识面,提高学生专业实践能力具有积极的作用。

简介：动漫设计与制作专业于2008年开始招生，目前设有动画制作、影视制作两个专业方向。2010年被计算机系确定为重点建设专业，2012年被学院确定为院级特色专业，2014年被广东省教育厅立项为省级重点建设专业。

简介：摘要：旅游专业人才培养工作中，学生专业技能的培养关系到学生的职业发展和职教中心人才培养质量的提升。因此新时期在全面推进职业教育发展的过程中，要注意结合职教中心旅游专业学生专业技能培养的实际需求，对培养措施进行细化的分析，突出职教中心旅游专业人才培养效果，促进人才培养质量的逐步优化。

简介：

简介：

简介：摘 要

简介：摘要:影像学专业学生的专业素养与职业发展密切相关。专业素养包括对影像学知识的掌握和应用能力、临床思维和判断能力、团队合作和沟通能力等。研究表明，具备较高专业素养的影像学专业学生更易在职场中获得成功。因此，培养学生的专业素养是教育和培养影像学专业人才的关键。同时，学校和教育机构需要提供相关的实践机会和职业指导，帮助学生规划职业发展路径，从而进一步提高他们的职业竞争力。

简介：摘要：技工院校机械专业教师应拥有坚定的信念，深知自己的职责，并且不断提升自身的学科素养，以便更好地挖掘学生的潜能，从而有效开展教学。信息技术的快速发展加快了教育信息化，并且成为实现教育现代化的关键推动力量。教育不仅要求学生掌握知识，提升技能，更重要的是要培养他们的综合能力。

简介：[摘要]教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要和努力方向。教师专业化的实现与教师教育有着密不可分的关系,要实现教师专业化就必须实现教师教育的专业化,作为以培养教师为己任的教师教育必须按照专业化教师的素质要求安排师资培养内容和过程,必须加强专业理论课程和专业实践课程建设。

简介：摘要:影像学专业学生的专业素养与职业发展密切相关。专业素养包括对影像学知识的掌握和应用能力、临床思维和判断能力、团队合作和沟通能力等。研究表明，具备较高专业素养的影像学专业学生更易在职场中获得成功。因此，培养学生的专业素养是教育和培养影像学专业人才的关键。同时，学校和教育机构需要提供相关的实践机会和职业指导，帮助学生规划职业发展路径，从而进一步提高他们的职业竞争力。