简介：深入推进习近平主席系列重要讲话精神进入教材、进入课堂、进入头脑,应及时调整教学内容,积极探索教学方式方法,突出强军目标,将当代军人核心价值观贯穿教学全过程。

简介：小微企业对经济社会发展有重要的促进作用，但也普遍存在资强劳弱、劳动争议频发等问题。行业集体协商能够增强劳动者地位，是构建小微企业和谐劳动关系的有效路径。完善行业集体协商，应重在发挥工会维权职能、健全协商主体、增加信息披露和评估推广协商成果等。

简介：三类物资是中国计划经济时期一个重要的社会经济现象。其发生的根据，在于计划体制的内在局限，以及中共领导人关于“大计划、小自由”的设想。从20世纪五六十年代之交开始，政府部门逐步加强对三类物资的行政管理、协调和规划，但在政治运动波及下，这种努力并不成功。三类物资的业务经营，依然存在一定的“小自由”，但在其流转过程中的两种主要渠道即三类物资交流会和农村集市在内容、形态和机制上迥然不同。以三类物资为视角，可以窥见中国计划经济运作中“小自由”的基本特质。

简介：作为一名基层党务工作者,遂宁市船山区高升街道顺城社区党委书记何小艳穿梭于高升街道10余条街街巷巷已经16年。从风华正茂,至人到中年,何小艳在社区平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。

简介：陈克文（湖北省南漳县委组织部常务副部长）：各级党员领导干部必须自觉加强党性锻炼．自觉践行社会主义荣辱观，远离“四小”，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

简介：为贯彻落实江西省总工会“进园区、强基层、惠职工、促发展”工作要求，4月6日，九江国家级经济技术开发区又一家园区——恒盛科技园正式成立小微企业工会联合会。江西省总工会副主席陈文明，九江市政协副主席、市总工会主席朱忠玲共同揭牌。

简介：2000年以来,四川在产业升级以及产业间的递进、融合发展中“龙头带动、系统配套、链条延展再到产业集聚、集约发展”的产业发展路径逐渐变得清晰和完善。就德阳的实践而言,还需要突破区域内作为龙头的大企业大集团总量较少且大多陷入了“低端锁定”困境等核心制约因素。同时,“少数与龙头企业做配套协作的中小企业成长为新的核心企业”等现象亟需学术界对包括集群竞合关系在内的许多既有定论进行重新研究与思考。

简介：今年4月，中央党校启动了首届“全国党校系统精品课”评选活动，我校王健教授讲授的“信仰的力量——中国共产党从苦难走向辉煌的内动力”经过公开、公平、公正的评审程序，脱颖而出，获“全围党校系统精品课”殊荣。

简介：马克思主义及中国化理论作为社会主义先进文化,不仅是中国共产党执政指导思想,更是引领着社会主义先进文化的发展方向,为高职院校的文化建设提供精神动力和智力支持。马克思主义中国化的理论文化成果如何在高职院校中传播,如何进书本、进课堂、进头脑,是高职院思政课教学面临的重大现实问题,也是我们亟待解决的问题。

简介：'三会一课'制度是党的组织生活的基本形式,对从严教育管理党员,提高党员素质,增强基层党组织的凝聚力和战斗力具有重要作用。然而,由于组织不力、认识不到位等原因,一些党支部在落实'三会一课'制度上仍然存在不严肃、不认真、不经常的问题。有的党支部'三会'长期不开、党课基本不讲,有的仅限于把制度规定说在嘴上、写在纸上、挂在墙上,'看起来很美',却落不到实处。'一个支部就是一个战斗堡垒。

简介：建筑施工技术是一门专业性、实践性、操作性很强的课程,属专业核心课程,根据建筑施工技术课程的特点,需要综合运用现代信息技术,形成多层次、全方位、立体化教学方法和手段。

简介：党的十九大报告指出:'坚持‘三会一课’制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。'现实生活中,多数基层党组织能够认真坚持'三会一课'制度,但在一些地方,少数基层党组织没有坚持正常落实这一制度,存在次数不够、内容单一、形式呆板、质量不高等问题,导致'三会一课'图形式、走过场、摆样子,没有实际效果。

简介：在迎接新中国成立60周年的日子里，为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，经中央批准，中央宣传部等11个部门联合组织开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。

简介：党性教育课不仅是党校干部教育培训的核心和灵魂,而且是共产党人的“心学”和修身养性的必修课。党校教师要上好党性教育课,必须准确把握新时代党性教育课的新特点,用学术讲政治,体现出“大哲学、大历史、大党建”的学术视野,将中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化真正融入党性教育课中,相关部门则要通过强化主体责任、优化激励机制等措施,为党校教师上好党性教育课创造条件、提供便利,进而不断提升党员干部的党性修养、道德情操和精神境界。

简介：随着世情、国情、党情、社情、教情的不断变化,高校教师党员人数、构成、来源也发生了较大变化,增加了高校教师党支部建设的复杂性和难度。因此,规范高校教师党支部'三会一课'制度,提高高校教师党支部的建设水平,推动高校教师党支部建设工作取得实质性进展,十分必要且较为紧迫。高校教师党支部要以加强'三会一课'规范性、贴近性、创新性、互动性为路径,实现组织制度化、管理规范化、运行科学化,深入推进高校教师党支部建设。

简介：本文在通过实地认真调查研究的基础之上,首先对广西示范性高职院校建设情况进行简要介绍,然后用渐入正轨、不断探索、积极参与对示范性高职院校思政课实践教学的发展现状进行概括,最后详细分析具体存在着实际落后于形势的问题,包括思想理念、基本建设、方式方法及示范带动等方面,从而为下一步提出解决办法提高参考、借鉴依据。

简介：主体性教学是一种高度重视教师和学生主体地位的全新教学模式。在思政课教学中导入主体性教学模式,有助于充分激发学生学习的自主性、能动性和创造性,可以提高思政课教学的实效性。在主体性教学模式下,还需通过丰富教学内容、改进教学方法、提高教师素质、重构师生关系、完善考核机制和强化实践教学等途径,增强思政课教学的效果。

简介：在新的形势下,坚持和完善'三会一课'制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。但在实际落实中,却容易出现一些倾向性问题。从'三会'来看,主要表现出议题确定不合理、会前准备不扎实、民主讨论不充分、决议形成不科学和分工落实不到位。从'一课'来看,则主要存在主题跑偏、党味不浓,形式单一、引力不强,机制缺失、督导不力的问题。要解决这些问题,须从三个方面着手用力。

简介：高职院校《思想道德修养与法律基础》课程是大学生的必修课程,在实施教学过程中如何贯彻十九大精神,如何调动学生思政课的参与度,提升政治敏感度,广东青年职业学院思政教研室在改进理论教学模式和实践教学模式上不断探索适合高职学生新的教学方法,让他们真正走进政治课、爱上政治课,切实提高学生思想修养和法律意识。

简介：本文就初中思想品德课教学中出现的问题来探索思想品德课教学新模式。