简介：〕课堂有效教学，简而言之，“最大限度地达到教学目的和教学效果就是有效教学”。实践上，即要本着“以人为本”的原则，围绕教学目标来采取多种多样的方式进行教学活动，最后达到教学的最佳教育效果。在历史课堂教学中，教师应充分发挥教师的主导作用，真正体现学生的学习主体性，使课堂真正生动活泼起来，提高历史课堂教学的质量。在新课程背景下如何实现课堂有效教学已成为一线教师重点思考的问题，本文简单谈谈我们在新课程背景下为实现历史课堂有效教学的一些思考。

简介：〔摘要〕数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。

简介：工程结构设计是一门高职院校土木工程专业实践性很强的必修课，其实践环节至关重要。以目前课程教学中存在的问题为出发点，结合高职类学生的实际情况，依靠实际工程案例，提出改革措施。结果表明：工程结构设计的实践化教学在提高学生解决实际问题能力方面有显著的成效，达到了修能至用的目的。

简介：〔摘要〕随着青少年身体素质的降低，担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的注意。对于如何对高中体育教学进行改革，提高体育教学课堂的趣味性，提高学生对体育课的学习兴趣，这是现在高中体育教学改革的关键。在进行高中体育教学时，可以利用体育游戏的模式进行体育教学。在体育教学中加入体育游戏，可以丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。本文介绍了体育游戏的作用，分析了体育游戏在高中体育教学中的运用，谈了教学中的注意事项。

简介：〔摘要〕当今社会日新月异，高速发展的社会也对学校教育提出了挑战，那种传统教学模式已经不能满足新时代人才发展的需求。因此，如何提高高中语文课堂教学效率，就成了所有高中语文教师所关注的问题。本文论述了充分有效的预习准备，谈了提高高中语文课堂效率的策略。

简介：〔摘要〕多媒体辅助课堂教学作为一种新的教学模式，在初中英语课堂教学中通过仿真的教学情境丰富了教学内容，优化了教学环境，增强了学生对英语学习过程的体验，为英语课堂教学营造了全新的教学模式，开辟了初中英语课堂教学的新天地。作为团场中学初中英语教学一线教师，在利用多媒体辅助初中英语课堂教学方面做了一些尝试。

简介：

简介：〔摘要〕高职语文由于具有审美价值和实用价值的双重作用，所以对学生今后的工作学习都有比较重要的影响，其在职业能力培养中发挥的作用也是其他学科所无法替代的。但是，目前高校中的语文教育存在着许多问题，如很多学校的语文教育不受重视，语文教学与专业严重脱轨，学生的素质也是参差不齐。本文就高职语文教学现状中存在的一些问题进行分析，力求明确认识，寻求突破，使语文教育与职业教育相和谐，正真使语文发挥其应有的作用。

简介：

简介：〕现在我们已经进入“信息网络”时代。在这种信息量十分发达的新形势下，开展好初中政治教学，要注意抓好两个环节一是提高政治教师的政治水平与教学素质；二是改革政治课堂教学，激发好初中生学习政治的学习兴趣。

简介：〔摘要〕英语作为一门外来语言，其具有自身的独特性质，阅读作为英语教学的重要环节，在英语教学中发挥重要作用。阅读能力是学生学习英语的基本能力要求，当前的初中英语教学还存在很多的不足，严重影响了初中英语阅读教学的有效性。

简介：通常情况下，学术界所说的学校文化建设主要包含校园文化建设，校风、班风、教风、学风建设，学校精神文化建设以及课程文化建设。由于对学校文化的习惯性认识，大多学校没有把“教学文化”作为学校文化建设的内容。殊不知教学文化建设才是学校文化建设的重心，它是学校文化的一个亚文化，是师生在教学情境中构建起来的一种潜在的教学生活方式。有怎样的教学文化，就会产生怎样的教学理念，成就怎样的教学效果，教学文化的程度决定学校文化品格的质量。

简介：

简介：〕分析综合能力是初中物理教学中的核心能力，作为一种辩证思维方式，对提升学生物理学习能力、理解能力和应用能力有重要作用。培养学生分析综合能力并教会学生运用综合分析能力解决问题更是初中物理实验教学中的重点。本文就主要探讨初中物理实验教学中怎样培养学生的分析综合能力。

简介：〔摘要〕词汇教学是英语教学的一个重要组成部分，要学好一种语言，词汇是关键。词汇是构成句子，段落和文章的基础，就像是建房子所用的砖块一样，没有砖块是不能建成房子的。运用词汇描述事物，行为和特征。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。

简介：〔摘要〕化学是初中阶段的一门基础性化学科学学科。要开展好初中化学教学，在于重视激发初中学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣主要抓好讲究导入教学艺术，激发兴趣；开展好小组合作学习，激发兴趣；让学生体验成功，激发兴趣；重视激励，激发兴趣。

简介：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。“‘普职融通’综合高中教育教学体系的实践研究”从满足学生多元化发展需求，适应区域经济社会发展入手，积极探索实践“普职融通”综合高中发展模式，综合实施升学预备教育、艺体特长教育、职业专长教育，成功地趟出了一条综合高中办学新路，较好地满足了学生、家长及社会的多元化教育需求，实现了学生升学与就业、创业的多种出路，解决了普、职两类教育体制对立，高中阶段课程结构单一，普、职两类教育功能单一的问题。

简介：〔摘要〕随着素质教育的实施，课堂主体已由“教的主体”变为“学的主体”，以求“教是为了达不教”的最终目的，也就是说，原来站在课堂边缘地带的学生要站到课堂的中心位置去主宰课堂，真正地让课堂“一切为了学生”，真正让课堂成为学生的课堂，数学课堂当然也不例外。因此，教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性，充分激发学生的思维活动。数学教学应结合教学内容，设计出有利于学生参与的教学环节，提高数学课堂教学效率。

简介：〔摘要〕单词的重音是英语学习中一个重要的环节，是口语交流的基石。了解和掌握英语单词重音的位置不仅可以通过提示单词的读音帮助学习者记忆单词的拼写，还可以增强学习者准确运用英语进行交际的能力。而英语单词重音的教学方法也是至关重要的，是让学生接受知识并正确利用技巧的重要手段。本文以举例的方式，简单的归纳了一些单词重音的规律，并介绍了项目化教学方法及其实施过程，希望能对英语学习者和英语教师有所帮助。

简介：〕新形势下，我们要提高初中数学教学质量，必须坚持改革与创新。改革，改掉不适应新形势下数学教学的方法；创新，依据数学教学的规律探索新的教学方法。目的是提高初中数学教学质量，培养和发展学生的数学学习能力。小组合作学习是当前数学教改中涌现出的新方法，值得在数学教改中实践、探索，摸索出新形势下初中数学教改的新方法，新途径。