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  • 简介:摘要:目的:分析甲状腺手术护理中个性护理措施的应用效果。方法:选取2018年1月-2020年4月实施甲状腺手术患者477例,随机分为两组。对照组采用常规护理措施,试验组采用个性护理措施,比较两组护理效果。结果:试验组护理满意度明显高于对照组,术后疼痛评分及并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 甲状腺手术护理 个性化护理 措施应用
  • 简介:摘要目的:探讨个体护理在腹膜透析患者护理中的临床应用价值。方法:回顾分析我院 2014年 1月~ 2016年 6月 28例采取个体护理的腹膜透析患者。结果: 28例患者均成功行腹膜透析手术并完成家庭透析。结论:个体护理应用于腹膜透析患者可提高腹膜透析成功率,改善患者生存质量。

  • 标签: 个体化护理 腹膜透析
  • 简介:【摘要】目的:探讨老年压疮护理中施行集束护理管理的效果。方法:选择2019年6月至2020年6月在本院收治的60例老年患者,按抽签的方式,将其均分为常规组(30例)和观察组(30例),分别予以常规护理干预和集束护理管理干预。比较并分析两组患者护理后压疮分期占比以及满意度评价情况。结果:护理后,观察组压疮Ⅰ期占比高于常规组,压疮Ⅲ-Ⅳ期低于常规组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 老年 压疮 集束化护理管理 满意度 效果
  • 简介:产科通过转变服务理念、满足产妇的需要、强化礼仪修养、规范服务流程、开展健康教育及电话随访,提高了护理质量及满意度。

  • 标签: 人性化护理 产科 产妇 健康教育
  • 简介:本刊严格遵守国家标准GB3358—93《统计学术语》的有关规定。为此,请作者书写统计学符号时注意以下要求:(1)样本的算术平均数用英文小写x^-,不用大写X,也不用Mean或M;

  • 标签: 统计学符号 规范化书写 文稿 算术平均数 国家标准
  • 简介:本刊严格遵守国家标准GB3358-93《统计学术语》的有关规定。为此,请作者书写统计学符号时注意以下要求:(1)样本的算术平均数用英文小写,不用大写X,也不用Mean或M;(2)标准差用英文小写s,不用SD;(3)标准误用英文小写s_,不用SE;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ-2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写ν;(9)样本数用英文小写n;(10)概率用英文大写P。

  • 标签: 英文大写 希文 算术平均数 相关系数
  • 简介:摘要: 探讨强化护理在消化道病人治疗中的作用。方法:自 2020 年 1 月至 2020 年 4 月,将 30 例上消化道出血患者随机分为观察组和对照组,每组 15 例。对照组采用常规护理,观察组采用分组护理。比较两组治疗效果、再出血率、住院时间及自理能力。结果表明,两组间无显著性差异( P>0.05 )。观察组再出血率低于对照组,再出血量低于对照组,住院时间短于对照组( P<0.05 )。观察组自理能力评分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05 )。结论集束式护理能提高上消化道出血患者的自理能力,降低再出血率,促进患者的康复。

  • 标签: 集束化护理 消化道 出血
  • 简介:摘要:目的: 分析研究个性护理在甲状腺患者手术中的运用效果和价值。 方法: 抽取在我院于 2017 年 6 月至 2018 年 6 月, 1 年内收治的甲状腺病例 100 例,将这些患者按照不同的护理方法分为对照组( 50 例,遵医嘱使用一般的护理方案)和观察组( 50 例,实施个性护理)。最后对实施不同护理后的两组患者所产生效果进行收集和分析。 结果: 在接受护理后的两 组患者都取得了一定积极效果,但对照组焦虑评分和住院时间均明显高于观察组,差异均有统计学意义 ( P< 0.05)。结论:在甲状腺患者手术护理过程中 ,通过个性护理的方法可以取得更佳的治疗效果,能够显著改善甲状腺患者在接受治疗时的心理状态,促进患者早日康复 。

  • 标签: 个性化护理 甲状腺手术护理 运用价值
  • 简介:摘要 : 目的 :研究 个体护理对于胆结石手术护理患者的效果。 方法 : 选取 20 18 年 7 月~ 20 19 年 7 月我院接收胆结石手术患者 50 例 ,随机分为对照组和观察组,对照组 25 人(接受常规护理),观察组 25 人(接受个体护理),对比两组护理满意度。 结果 :观察组满意度高于对照组( P < 0.05 ) 。 结论 :个体护理对于胆结石手术护理患者的效果显著,可应用推广。

  • 标签: 个体化护理 胆结石 效果 安全性
  • 简介:【摘要】目的:研究分析对内科患者实施人性护理管理的应用价值。方法:从 2018年 09月 -2019年 09月期间在我院内科患者中随机选取 134人,根据所干预护理管理模式的不同分为常规护理组和人性护理组,每组均包含 67例研究对象,统计比较两组研究对象护理有效率及其对护理服务的满意程度的差异,进而分析人性护理管理的应用价值。结果:常规护理组研究对象“显效”、“有效”、“无效”例数分别为 38例、 24例和 5例,分别占比 56.72%、 35.82%和 7.46%,有效率为 92.54%,“满意”、“基本满意”、“不满意”例数分别为 33例、 28例和 6例,分别占比 49.25%、 41.79%和 8.96%,满意度为 91.04%,人性护理组研究对象“显效”、“有效”、“无效”例数分别为 46例、 21例和 0例,分别占比 68.66%、 31.34%和 0%,有效率为 100.00%,“满意”、“基本满意”、“不满意”例数分别为 44例、 22例和 1例,分别占比 65.67%、 32.84%和 1.49%,满意度为 98.51%,人性护理组研究对象护理有效率和满意度均较高,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:相比常规护理,对内科患者实施人性护理管理能有效提升患者护理有效率和满意程度,具有推广价值。

  • 标签: 内科,人性化护理,护理有效率,满意度
  • 简介:本刊严格遵守国家标准GB3358-93《统计学术语》的有关规定。为此,请作者书写统计学符号时注意以下要求:(1)样本的算术平均数用英文小写珚x,不用大写X,也不用Mean或M;(2)标准差用英文小写s,不用SD;(3)标准误用英文小写s珔x,不用SE;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写ν;(9)样本数用英文小写n;(10)概率用英文大写P;(11)以上符号珚x、s、s珔x、t、F、χ^2、r、ν、n、P均为斜体。请作者注意遵照执行。

  • 标签: 统计学符号 规范化书写 文稿 国家标准 算术平均数 相关系数
  • 简介:【摘要】目的:了解细致护理干预在小儿惊厥中的应用。方法:将我院 2017年 8月至 2018年 12月的 100例小儿惊厥患儿,随机分组,常规护理方法组给予常规护理方法,细致护理干预组开展细致护理干预。比较两组满意度;抽搐和发热消失时间以及总住院时间;护理方法前后体温;不良反应发生率。结果:细致护理干预组满意度、体温、抽搐和发热消失时间以及总住院时间对比常规护理方法组有优势, P< 0.05。细致护理干预组不良反应发生率更少, P< 0.05。结论:小儿惊厥患儿实施细致护理干预效果确切,可缩短抽搐和发热消失时间以及总住院时间,且可提高家长护理能力,有效降低患儿的体温和提高家长的满意度。

  • 标签: 细致化护理干预 小儿惊厥 应用效果
  • 简介:摘要目的了解细致护理干预在小儿惊厥中的应用。方法将我院2017年8月至2018年12月的100例小儿惊厥患儿,随机分组,常规护理方法组给予常规护理方法,细致护理干预组开展细致护理干预。比较两组满意度;抽搐和发热消失时间以及总住院时间;护理方法前后体温;不良反应发生率。结果细致护理干预组满意度、体温、抽搐和发热消失时间以及总住院时间对比常规护理方法组有优势,P<0.05。细致护理干预组不良反应发生率更少,P<0.05。结论小儿惊厥患儿实施细致护理干预效果确切,可缩短抽搐和发热消失时间以及总住院时间,且可提高家长护理能力,有效降低患儿的体温和提高家长的满意度。

  • 标签: 细致化护理干预 小儿惊厥 应用效果
  • 简介:【摘要】目的探究产科护理中的人性护理的应用。方法抽取 2018年 12月至 2019年 12月期间的孕产妇 268例,随机分为两组,对照组和研究组各 134例。 对照组施行常规护理。研究组在对照组护理基础上实施人性护理,比较两组的满意度情况。结果研究组患者对护理的满意度明显高于对照组(P< 0.05)。 结论在产科病房中,对孕产妇实施人性护理,有效地提高孕产妇对分娩知识的掌握程度,同时让孕产妇保持良好的心态和充足的睡眠,对提高母乳喂养成功率和护理的满意度有一定的积极作用,进而保障母婴健康安全。

  • 标签: 产科护理 人性化护理 情感难产 满意度调查
  • 简介:目的探讨脑瘫患儿实施系统健康教育对康复效果的影响。方法选取2016年1月至6月痉挛性脑瘫住院患儿120例(实验组)与2015年6月至12月痉挛性脑瘫住院患儿118例(对照组)进行比较,对照组采用传统健康教育,实验组采用院前、院内、院外系统健康教育,两组患儿均于入院时、出院时和出院后6个月进行康复依从性、残疾儿童生活自理能力、粗大运动功能的评价。结果健康教育干预前、干预后、干预后6个月3个时间点两组患儿康复依从性、残疾儿童生活自理能力、粗大运动功能的时间效应差异有统计学意义(P〈0.05);时间因素存在交互效应(P〈0.05)。结论系统健康教育有利于提高脑瘫患儿的康复依从性,持续改善脑瘫患儿生活自理能力和粗大运动功能,比传统健康教育具更大优势,值得在儿童脑瘫康复中推广应用。

  • 标签: 脑瘫 健康教育 康复
  • 简介:摘要:目的:分析急诊护理文书表格对护理记录书写质量的影响。方法:于我院急诊护理记录中随机抽取600份,2019年10月~2020年4月抽取300份,为对照组,实施常规护理文书记录;2020年4月~2020年10月抽取300份,为观察组,实施急诊护理文书表格,对比2组护理文书错误发生率、护理文书质量评分。结果:观察组护理文书错误发生率显著低于对照组(P<0.05)。护理文书质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:急诊护理文书表格可提高护理记录书写质量,降低护理文书错误发生率,应在临床推广普及。

  • 标签: 急诊护理文书 护理记录 书写质量
  • 简介:【摘要】:目的:本文简要的探讨了 CICARE标准沟通模式在护理中的应用效果,希望对处理医患关系有所帮助。方法:本次实验选取 2016年 5月份至 2017年 5月份医院接收的 64名患者作为实验的研究对象,按照随机性的原则将患者平均的分为实验组与对照组,每组 32人。对照组患者接收常规性护理,而实验组患者接受 CICARE标准护理。实验结束后,对比两组患者的护理效果,使用 CICARE标准沟通模式,需要建立就诊、治疗、护理等多个程序,护理结束后,不仅需要注意护理效果,更需要考核护理人员的护理效果。结果:通过使用 CICARE护理模式最大程度上提升了护理人员的护理能力,患者治疗后不良反应的发生率明显下降,护理人员的满意度得到上升。结论:根据实验的结果显示,使用 CICARE标准护理模式明显优于常规护理模式,通过使用 CICARE护理模式麽易有效的提高护理人员的护理能力,并且有效的提高患者的满意度,对于医患关系的处理有着极大的帮助,因此 CICARE模式应在临床护理上有着较大的发展前景。

  • 标签: CICARE沟通模式 医患 护理人员 标准化
  • 简介:目的:探讨小肠三维CT检查患者的个性护理方法。方法回顾性总结并分析2015年1-3月在第二军医大学长海医院行小肠三维CT检查的120例患者的临床资料及护理方法。结果所有患者检查过程顺利,无不良反应发生。结论对小肠三维CT检查患者予以心理护理为主导的个性护理,有利于促进检查的顺利进行。

  • 标签: 小肠三维CT 个性化护理