简介:摘要:目的 探索反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 选择80例产妇为研究对象,均分为实验组和对照组,各40例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组则采用反馈式健康宣教。结果 两组在产后自护知识评分,包括生活自理能力、母乳相关知识、新生儿护理知识和产褥期自护知识上,实验组都高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在产后恢复效果上,实验组的优良率达到97.5%,优于对照组的82.5%(P<0.05)。产后知识知晓率,实验组达到100%,高于对照组的85%(P<0.05)。 结论 反馈式健康宣教能明显提高产后母亲的自护知识水平,促进产后恢复,有效提高产后知识的知晓率,值得在母婴同室护理中推广应用。
简介:【摘要】目的:为了更好的提高老年精神科患者的护理质量,深入探究对其采取优质护理服务的重要意义。方法:从我院收治的精神病患者中选取100例参与实验研究,收治时间为2023年1月-2023年12月,分为两组,分别采取常规护理以及优质护理服务,比较两组患者症状缓解以及住院时间和精神状态的差异。结果:观察组患者症状缓解时间(6.03±1.29)、住院时间(15.28±2.01),对照组分别为(8.29±1.63)、(17.32±2.39);观察组性格、认知、适应、人际交往评分分别为(23.53±1.61)、(16.18±1.92)、(19.24±2.18)、(13.53±1.72)明显高于对照组相关精神状况评分,P<0.05,有统计学意义。结论:老年精神科病房中实施优质护理服务相较于常规护理,能显著加速患者症状的缓解进程,
简介:【摘要】目的:探究多模式随访护理在成年癫痫患者中的应用效果。方法:收录2022.3——2024.3期间于我院接受治疗的癫痫患者,合计收录样本量为60例,将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段,比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例,所对应的护理方案为常规护理、多模式随访护理。结果:监测两组癫痫症状改善情况,持续时间及发作次数入组时组间差异较小,治疗后两组均有所缓解,且均以观察组改善更为显著,P<0.05。评价两组临床依从性,观察组评价值93.33%高于对照组评价值70.00%,P<0.05。结论:在成年癫痫患者中应用多模式随访护理,对于促进患者癫痫症状缓解、降低其发作次数的价值显著。