简介：本文以河南省某市市区四所小学开展该课程及学生历史方面相关内容学习情况为例,分析了当前该课程在该市的实施状况、学生家长关注情况等,并给出了相应对策和建议.希望能够引起读者对该课程的关注.

简介：不管是综合性还是专题性的博物馆,作为社会文化教育机构,博物馆所充当的社会教育角色,都应把博物馆建设成社会教育单位。当前,以重庆红岩革命历史博物馆为例。一、我国基层博物馆开展教育活动的主要途径大致包括以下几个方面(一)以陈列展览为基础重庆红岩革命历史博物馆以实现'文物立馆'为目标,收藏红岩、抗战、统战等主题的革命近现代文物为主,藏品总量目前已突破10万件(套),其中一级文物227件(套),二级文物284件(套)、三

简介：基于古典多部门分析框架,本文在新编制的中国1957—1973年历史投入产出表的基础上,从理论和经验两方面研究了重工业基础对轻工业技术选择的影响。研究发现,重工业基础没有改变轻工业技术演进的方向,但对轻工业技术效率产生了正面影响。分解结果表明,1957—1992年的技术效率变化中,1957—1973年重工业技术系数变化贡献了34.3%,1973—1987年重工业技术系数变化贡献了-14.1%,而1973—1987年轻工业技术系数变化贡献了55.8%。对于发展中国家,尽管优先发展重工业对技术效率提升有一定作用,但符合比较优势的轻工业技术的发展才是经济增长的核心动力。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉引领与自信传播，需要我们汲取马克思主义在中国传播的历史经验，特别是借鉴《资本论》这一马克思毕生的经典著作在中国的传播历程。基于《资本论》早期在中国传播的历史启示，总结《资本论》传播的特点，探讨《资本论》的传播方式，这对推动习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉引领与自信传播有着重要的理论意义和现实价值。