学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2009年3月,第三届“星光计划”职业技能大赛的枪声打响了,我和其他同学一起又一次站在了新的起点上,开始了新的耕耘。我会努力耕耘,因为我不能辜负授予我种子的“辛勤园丁”们,是他们让我重拾人生的目标与追求,是他们给了我追逐梦想的力量。记得初三刚毕业的时候,我因为中考的成绩不理想而进入了中专。那时的我情绪很低落,是带着遗憾和无奈来到中专的。

  • 标签: 力量 职业技能大赛 “星光计划” 中专 同学 园丁
  • 简介:证据是认定事实的根本。许多众说纷纭或者传说千古的故事,只要人们找到了证据,谣言就会不攻自破,真相自然会大白于天下;如果证据不足,即使地球上的人都知道的事情,依然只是个传说。

  • 标签: 证据不足 无奈 力量 传说 故事
  • 简介:继去年在亚运会上包揽全部竞走金牌之后,中国竞走队又在世界杯、世锦赛上取得了好成绩,一连串的胜利,极大地鼓舞了中国田径界的信心。面对即将到来的2000年奥运会,如何总结、学习、借鉴竞走队的成功经验,使其他项目在世界大赛上有所突破,是中国田径界的当务之急。中国竞走之所以能在世界大赛上屡屡出彩,简单说来,就是因为有一个由全国各地优秀教练员组成的教练组,有一个高水平的

  • 标签: 女子铅球 竞走 优秀教练员 世界大赛 田径 2000年奥运会
  • 简介:北京女队历来是全运会上的强队,女团三连冠的辉煌战绩是她们最大实力的体现。随着张怡宁的退役,郭焱转型成为教练,如今的北京女队由于宁扛旗,率领年轻的队友们寻找新的突破。本届全运会北京女队把夺冠目标转移到了单项比赛上。

  • 标签: 北京 力量 榜样 单项比赛 全运会 张怡宁
  • 简介:研究,塑造教育思想,砺炼教育精神,催生教育智慧。尤其是在教育规范化、多样化、个性化发展多元并存的时代.困惑于“教育向何处去”的实践者,更需要借助研究探明行动走向.强健行动步伐。基于对研究的崇尚.“立足教育实践,加强理论探讨,注重经验提升,凸现专业引领”的《教育科学论坛》,愿为大写的教育研究搭建互动的平台。

  • 标签: 教育思想 力量 教育规范化 个性化发展 教育精神 教育智慧
  • 简介:摘要爱是人世间最美好的东西,拥有了它就拥有了整个世界。而作为一名老师,拥有一颗慈母的爱心对于我们的学生是多么的重要,用爱心去温暖着我们的每一个孩子,孩子们也会以同样的爱来回报自己,自己也是温暖而美丽的。

  • 标签: 母爱,后进生,温暖。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【"书"材展示】思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想。

  • 标签: 思想力量 苇草 曹孟德 蓦然回首 使人 立德
  • 简介:今天,我终于读完了世界儿童文学经典《爱的教育》。掩卷沉思,许多故事感人肺腑,令我爱不释手。其中,我最感动的还是《意志的力量》,它用平实的文字娓娓道来,给了我以美好品德的熏陶和影响。

  • 标签: 力量 意志 《爱的教育》 文学经典
  • 简介:班级日记制度是让班级所有成员轮流值El,以日记的形式记录班级当天发生的重大事情、学习生活情况、个人的心情感受故事等的一种班级管理制度。班级日记制度是班级管理的有效途径。通过实施班级El记制度,学生的自主管理能力得以提高,师生关系更加融洽,学生作文水平也得到了大幅提升。

  • 标签: 班级日记 班级管理 自主管理
  • 简介:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"可见家庭参与教育对学校教育的效果具有极大的影响。如何充分发挥家长的力量,真正实现家校教育的高度融合?好家长是培养出来的每一位家长都希望自己的孩子成龙成凤,所以,主观上家长都希望自己能成为一名合格的、乃至优秀的家长。但是如何教育孩子,如何配合学校,

  • 标签: 家长 力量 教育影响 学校教育 苏霍姆林斯基 教育过程
  • 简介:<正>每天黄昏的时候,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步,然后在夕阳中拉一曲《圣母颂》,或者是在迷蒙的暮霭里奏响《麦绮斯冥想曲》,我喜欢在那悠扬婉转的旋律中编织自己美丽的梦想。小提琴让我忘掉世俗的烦恼,把我带入一种田园诗般纯净恬淡的生活中去。

  • 标签: 圣母颂 金斯 那女孩 梅里特 拉姆斯 想不起
  • 简介:教学设计思路“‘蒸汽’的力量”是我2015年4月24日应邀参加在徐州一中举办的全国高中课改展示交流研讨会上的同题异构研讨课的课题。拿到这个课题以后,我很忐忑,因为我一直用的是岳麓版教科书,对人民版教科书不是很熟悉。初看人民版教科书这一课时,我的整体感觉是知识容量大,需要对教学内容进行整合、选择。

  • 标签: 力量 蒸汽 实录 数学 交流研讨会 教科书
  • 简介:在古希腊的传说中,有一位战神,他本领非凡,而且长有两双眼睛。他后面的那双眼睛可以看到过去500年,前面的那双眼睛可以看到未来500年。可是,每次和人交战,他却总是落败而归。他十分不解和痛苦,就跑去问无所不知的先哲。

  • 标签: 力量 古希腊 眼睛