简介:微型课程是基于学校资源、教师能力与学生兴趣,以主题模块组织起来的相对独立与完整的小规模课程。微型课程虽然“微小”,但具有独特的优势与重大的校本意义。校本微型课程是由主题、目标、计划、模式与评价五大要素所构成的。依其特征及适用范围的不同,它可以划分为补充延伸型、问题解决型与动态生成型三种类型。它的成功开发,需要周密的规划、组织与管理,更需要教师具备自主构建微型课程的能力。
简介:摘要:婴儿从一岁到三岁期间,是语言发展迅速的阶段,语言的开发对孩子非常重要。根据婴儿的特点进行有针对性和目的性的语言开发教育,对婴儿的语言和智力发展都至关重要。而科学合理的教育方式,成为婴儿语言开发的金钥匙。