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  • 简介:蝴蝶定理:如图所示,肘是QO的弦AB的中点,CD,CH是过肘点的两条弦,连结CH,DG交AB于P,Q两点,则MP=MQ.

  • 标签: 蝴蝶定理 证法
  • 简介:2008年全国联赛山西赛区预赛题第14题:如图1,以△ABC的一边BC为直径作圆,分别交AB、AC所在直线于点E、F,过点E、F分别作圆的切线交于一点P,直线AP与BF交于一点D.证明:D、C、E三点共线.

  • 标签: 三点共线 预赛题 ABC 直线 联赛
  • 简介:2014年6月24日星期二晴今天,我和妈妈去超市购物。一走进去,我就感到一阵凉爽,看来是开了空调。我们先去蔬菜区,挑了几根胡萝卜,就上二楼了。到了二楼,妈妈对我说:“我去买拖鞋,你去看书。”“好啊!”我高兴地回答。

  • 标签: 拖鞋 超市购物 胡萝卜 妈妈
  • 简介:导数的应用已经成为课改后中学数学的一个重点、难点、亮点,是进一步学习高等数学的基础,它为我们提供了的解题32具,特别是在求曲线的切线、研究函数的单调性、求解函数的单调区间和研究函数极值、最值、证明不等式、恒不等式问题中求参数的取值范围等问题中,处理起来程序化,非常方便、简捷,是高考的热点.但导数在初等数学中的应用远不止于此,近几年高考试题中频频出现的方程根的研究问题、函数图象的画法、解析几何中的最值等问题也都显示了导数的威力与魅力.

  • 标签: 导数 应用 函数极值 高考试题 证明不等式 不等式问题
  • 简介:对于儿童认知的发展,人们日趋意识到它并不只是一个智力问题,而是一个与儿童周围的环境和人息息相关的过程,社会文化理论更是将认知看作合作的过程.怎样理解这种合作呢?本文从社会文化理论的角度分析了对于合作的认识,以此帮助大家更好地理解作为合作过程的认知.

  • 标签: 合作意识 后现代主义 社会文化理论 合作主体 儿童认知 幼儿教育
  • 简介:近代小说《荡寇志》,一直被评为“反动小说”,成为中国小说史上的另类作品,这是不公允的。应该说,《荡寇志》是时代的产物,反映了嘉庆、道光年间部分文人士大夫维护皇权、主张社会安定的心路历程。小说在人物塑造、情节描写等方面,取得了一定的成功,是上乘之作,具有一定的认识价值和欣赏价值。

  • 标签: 近代小说 俞万春 《荡寇志》
  • 简介:一提及“县中模式”,相信不少教育界的同行都会想起那种“教育集中营”式的生活。我曾先后在两所县中工作过,故而对这种模式有一咱深刻的体验。这种模式除了在制造居高不下的升学率方面堪称基础教育的“顶梁柱”之外,实在是乏善可陈。它不仅是对广大青少年学生身心的一种折磨,对老师也称得上是一种精神与肉体的折磨。

  • 标签: 青少年学生 基础教育 教育界 升学率 老师
  • 简介:小朋友,你能把一张长方形纸,剪拼成其他你认识的图形吗?

  • 标签: 剪拼 小朋友 长方形
  • 简介:同学们开始学习高中数学了,一定感慨良多吧!三年前,此刻的有理数还很生活化,而当下集合的交、并、补则有了些纯数学的味道.我们是高中生,自然要在一个的层次上学习数学:我们正在用集合的语言来描述问题,用对应来建立函数……踏入高中大门,同学们感受着高中数学的课堂内外,感触良多,亦可谓新起点必有期望!

  • 标签: 期望 高中数学 学习数学 课堂内外 生活化 有理数
  • 简介:手表对于美眉们来说已不仅是掌握时间的工具,更是传达个人特色的时尚配件,在秒针划过的每一个瞬间都记录下我们的美丽表情。个性钻表、淑女细链表……在不同的时刻以不同的Style,释放无尽魅力。

  • 标签: “表” 个人特色 秒针 个性
  • 简介:  整式是初中数学中的重要内容之一,中考中与它有关的题量一般占数学试卷全部试题的5%~10%.整式题型既有"低档"的填空题和选择题,又有"中高档"的解答题.近几年的中考试卷中,还出现了设计新颖、贴近生活、反映时代特征的阅读理解题和开放探索题.这部分试题包括了初中代数的所有数学思想和方法,全面考查计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力.……

  • 标签: 新试
  • 简介:"小句"之名始见于严复《英文汉沽》,严氏小句指繁句中的clauses。刘复、吕叔湘参照严氏小句观创立各自"小句说"。刘、吕二氏的"小句说"是建在单复之分的基础上,为分析单复句服务。"小句说"是刘、吕"小句说"的继承与发展,继承二氏"小句说"的是句中有动态单位"小句",立论建在语言的语法事实基础上,为分析语言的语法事实服务,而否定汉语有单复句之分。认为:(从静态分析)句子(单词句、单层结构句除外)是由短语套短语/短语加短语/短语"套""加"结合的叠层结构短语构成。短语是静态单位,有自足、粘着之分,是句子的基本构件。句子是动态单位,句中有小句、动性短语、构件短语。建立并列结构,并列结构跟主谓等句法结构不在一个层面上。并列结构可是主谓等结构的结构成分,是句子的间接成分。并列结构构成元可是主谓等结构,单独成句,其构成元是句子的直接成分。并列结构短语不管是句子的间接成分还是直接成分,构成元之间有相同的平等加合的句法关系,有相同的平列、承接、选择、转折、原因、因果等逻辑语义关系。并列结构的建立代替单复句分析。

  • 标签: 小句 句子 短语 自足 粘着
  • 简介:平平姐姐:您好!我是一个来自农村的孩子,去年跟随父母来到广州这个大城市,在这里读书。我明显感到自己跟同学的差距很大。我的成绩在老家一直都是班上前几名的,可现在,都经过一年多的努力了,还是处于中游,怎么样也不能达到我的理想状态。我很想赶上大家的步伐,也很努力,但为什么还是这样呢?我感到很沮丧很不甘心,难道我就不如城里的孩子吗?

  • 标签: 环境 学会 理想状态 大城市 孩子 读书
  • 简介:先做两道题,如遇麻烦,尽可能再理一理思路,如果还不能解决问题,看一看提示,做好后,对一对答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下.

  • 标签: 导数 命题者 反思
  • 简介:1条件探索例1如图1,已知△ABC内接于⊙0,AB是直径,D是BC的中点,联结DO并延长到F,使AF=OC.

  • 标签: 中学 数学教学 几何 学习方法
  • 简介:对于塑料,大家并不陌生。它在我们的日常生活中用处多多,具有质量轻、柔性好、价格低等诸多优点。如今,科学家深度发掘了塑料的一种本领。1970年的一天,身处日本的一位留学生在做化学实验时,由于不精通日语,误解了老师的意思,把某种物质过多地加进乙炔气体。

  • 标签: 乙炔气体 深度发掘 迪尔 米德 电磁波干扰 碳原子