简介:摘要新课改背景下,传统教学方法已经无法满足初中英语教学的需求,对初中英语教学方法的创新逐渐受到重视。小组合作学习作为创新英语教学方法的产物,其应用不仅能够激发学生的英语学习兴趣,使英语教学质量和效率得到提升,也能够实现对学生合作精神的培养,有利于帮助学生更好地理解和掌握所学的英语知识。
简介:摘要在小学语文课堂活动中,教学语言是确保与推动教学各个环节顺利、高质量实施的有效手段,其艺术水平的高低直接影响到教学成效的优劣。但是,当前部分小学语文教师尚未全面了解教学语言对教学效果的巨大影响作用,在教学中不重视语言艺术的讲究,最终导致教学成效不甚理想。因此,教师在日常教学中,应依据学生特点及具体的教学需求恰当选择一定的语言形式与内容,以切实提高教学语言艺术水平,最终充分发挥教学语言在小学语文课堂教学中的积极作用。本文就小学语文课堂教学中的语言艺术,进行了深入地探究。
简介:摘要数学问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的背景材料,是产生数学概念、提出和解决数学问题的条件。创设数学问题情境就是通过呈现刺激性的数学信息,以引起学生学习数学的兴趣,激发学生的好奇心和求知欲,产生认知冲突,诱发质疑和猜想,从而使学生自主地发现、提出和解决数学问题。