简介：摘要目的探讨健康教育单在结肠癌手术病人中的临床疗效。方法从该院收集2011年2月到2013年2月的结肠癌患者70例，然后随机将其分为观察组和对照组，每组各40人，之后开始对比治疗，对对照组患者进行传统的健康教育，而岁观察组的患者在治疗上除了传统健康教育之外还建立健康教单进行治疗。结果对比治疗之后，健康教育单方式进行治疗的患者恢复效果和各项评价指标表都明显优于传统的健康教育方式，有统计学意义。结论健康教育单在临床的应用上有其明显的优势，有利于患者的恢复，提高康复疗效，值得在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育应用在老年股骨颈骨折患者中的护理效果。方法根据老年人的生理、心理特点，给予全面系统的健康教育与康复指导。结果增加了老年患者对治疗、护理和康复锻炼的认识，主动配合治疗，预防褥疮、肺部感染、泌尿系感染等并发症的发生，提高了治疗的效果。结论加强健康宣教在整体护理过程中具有重要的意义。

简介：摘要目的探讨并分析健康教育在预防接种门诊工作应用效果。方法回顾性分析2010年7月-2013年7月我院在预防接种门诊工作中健康教育的应用资料。结果接种率明显提高，可达到96%。结论从本次研究的结果来看，在预防接种门诊工作中应用健康教育，不仅可使接种率得到提升，同时还可使不良反应的发生率与医疗纠纷发生率得到有效降低，获得良好的经济效益与社会效益。

简介：摘要近年来，在现代医学的推动下，各级医院也正在逐步从生理服务扩大到心理服务，从治疗服务扩大到预防服务，从院内服务发展到院外服务，从单纯为患者服务发展到同时为健康人服务。本文以急诊护理为例，着重阐述健康教育在急诊患者就诊时的指导作用。

简介：摘要目的探讨强化实习护士职业素养教育对提升中专护士素质的影响。方法通过分析中专护生职业素养意识现状，探索强化其职业素养教育的有效途径，并对中专护生职业素养强化教育效果给予评价分析。结果实施职业素养强化教育后，中专护生综合素质与患者护理满意度均获得了显著提高（p＜0.05）。结论在临床实习期注重培养中专护生专业技能的同时，强化职业素养教育，可以提升中专护生的综合素质，更好地为临床患者提供满意的护理服务。

简介：目的：探析反馈式健康教育在肿瘤化疗患者护理中的效果。方法随机选取南京市第一医院肿瘤内科收治确诊为肿瘤并进行化疗的患者108例为研究对象，按照盲选法将患者均分为观察组、对照组。对照组进行常规健康教育，观察组给予反馈式健康教育。观察两组化疗生存质量、对化疗的依从性和焦虑心理。结果化疗结束，观察组患者KPS评分改善率（57．4％）显著高于对照组（33．3％），差异有统计学意义（P＜0．05）。化疗结束时，观察组患者QOL评分改善率（63．0％）显著高于对照组（35．2％），差异有统计学意义（P＜0．05）。第1疗程末、化疗周期末观察组患者化疗依从性分别为（35．63±3．47）、（35．47±1．23）分，均高于同期对照组患者化疗依从性（P＜0．01）；观察组患者护患满意度（92．6％）、化疗患者健康知识合格率（96．3％）均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）。结论反馈式健康教育在癌症患者化疗期间的护理工作中，能帮助改善患者QOL、提高患者对癌症及化疗相关知识的掌握，帮助临床更有效地进行化疗患者的护理工作，值得推广。

简介：目的：探讨护理程序在手术患者健康教育中的应用效果。方法：将216例普外科手术患者随机分为实验组和对照组各108例，对照组进行常规的卫生宣教，实验组应用护理程序进行个性化、分阶段性的健康教育。结果：实验组健康知识的掌握情况和护理满意度明显好于对照组（P＜0．05）。结论：应用护理程序对手术患者实施个性化、分阶段的健康教育可以提高患者对疾病不同阶段健康知识的掌握，提高了患者及家属的护理满意度，真正做到了“以患者为中心”。

简介：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”“探究”已成为科学活动中的一个重要的核心元素。

简介：目的探讨社区健康教育结合氟化泡沫对幼儿防龋效果的影响。方法抽取10所幼儿园3～6岁儿童1000名,随机分为观察组和对照组,各500名;观察组进行口腔健康知识教育并采用氟化泡沫防龋,对照组采用氟化泡沫防龋。观察2组儿童的龋齿发病情况。结果干预后2组的患龋率均有所降低,对照组患龋率由48.2%降至45.8%,观察组的患龋率由45.6%降至33.8%,但观察组下降更明显,且观察组的患龋率明显低于对照组（χ^2=15.025,P〈0.01）。结论通过口腔健康知识宣教可以培养儿童良好的口腔卫生习惯,结合氟化物防龋技术,可以起到更好的防龋效果。

简介：摘要随着医学模式的发展，健康教育在预防接种工作发挥着越来越重要的作用。通过开展健康教育，让广大群众都能掌握预防接种知识，自觉地做好配合儿童的计划免疫工作。我中心始终把健康教育贯穿于预防接种工作中，取得了良好的效果。

简介：摘要健康教育不仅是护理工作而且是整个医院建设的一个重要方面。在未来医院中有无卓有成效的健康教育系统，将成为衡量医院发展水平的一个标志。因此，有效的医院管理者和护理管理者应站在医院发展的高度，重视健康教育的开展，配备必要的人员，投入必要的资金和设备，发挥健康教育这一无形资产的重要作用。综上所述，搞好医院护理健康教育工作，对保持医院的工作秩序，加强医院管理，改善服务态度，密切护患关系，提高医护质量等方面都有着重要的促进作用。健康教育在护理工作中具有积极的重要作用。

简介：摘要对医院开展继续医学教育的现状进行探讨性分析，并根据相应的需求制定出一系列可行、有效的、合理的管理措施及培训体系，以便调动广大医务人员对继续医学教育的积极性，并建立以专家为主的高层次团队，改革教学创新模式，不断改革和完善继续医学教育，使继续医学教育更加科学化、规范化、制度化，以满足不同层次医务人员的培训需求，为医院的持续发展，而发挥更大的作用。

简介：摘要目的全面推广实施计划生育教育措施。方法采取有效措施，强化镇街计划生育观念，创新宣传形式，丰富宣传内容，引导宣传教育。结果加强乡镇街道的计划生育工作后，基层民众对这项基本国策有了进一步的了解和掌握，配合当地政府开展各项工作。结论加强乡镇街道计划生育的宣传教育工作，更新宣传理念，积极探索符合中国国情的计划生育政策，对于政策的贯彻落实，促进社会的稳定及经济的发展具有十分重要的意义。

简介：目前大学生的心理健康问题，已引起国家和各级教育行政部门的高度重视。伴随着教育大众化时代的到来，当代大学生的心理素质出现了差异化和个性化，面对同样的逆境，有些人屈服于压力而有些人却变得更加坚强，这也是近几年心理学界关注的对心理弹性的研究。在逆境面前，具备较高心理弹性的个体可以勇于面对并挑战逆境，最终战胜逆境；而低心理弹性水平的个体则无法应对逆境，从而导致出现各种不适应或产生心理困扰、心理障碍，影响到学习和生活。本研究通过对大学生心理弹性现状进行调查，分析大学生心理弹性的特点，从而对我国大学生心理健康教育提供一定的理论依据和教育建议。

简介：摘要为了理清中医药院校教育教学改革的思路和方向，本文分析了中医药院校教育教学改革的重要性、指导思想、改革重点，最后给出中医药院校教育教学改革的几点措施建议。

简介：

简介：目的：调查深圳市护理学继续教育的需求现状，为政府和卫生行政部门建立适合深圳市护理学继续教育学分制评价体系提供决策依据、方法：对2012年3～6月在我市某医学继续教育培训机构参加护理学继续教育培训班的400名学员进行问卷调查。结果：学员认为目前所接受的继续医学教育培训基本能够满足工作的需要，占65．0％；认为项目收费水平合理的，占64．9％；获取办班信息最便利的方式为手机短信，占60．9％；对进修培训需求最强烈，占38．0％。结论：卫生行政部门应加强继续教育项目的审批与监管，严把质量关，提高继续医学教育的实用性和针对性；努力为护理人员创造进修的条件；大力开展远程网络继续教育，缓解工学矛盾。

简介：摘要目的了解妇科恶性肿瘤放疗患者对健康教育的需求，为妇瘤放疗患者制订健康教育提供依据。方法采用便利抽样方法，对130例妇瘤放疗患者的健康教育需求进行问卷调查。结果①妇瘤患者对放疗知识有强烈的需求愿望，占调查总人数的91.5%；②妇瘤放疗患者健康教育内容的需求，主要集中在饮食指导、放疗的注意事项和皮肤护理，心理护理和性生活指导，以及治疗方法等有关知识。③不同人口特征妇瘤放疗患者健康教育需求没有差异性，各组P﹥0.05，无明显差异。结论及时、有效的健康教育，满足妇瘤放疗患者的健康需求。

简介：摘要目的针对社区糖尿病患者进行健康教育，观察实施效果。方法采取多种方式对社区糖尿病及其家属500人次进行糖尿病心理、饮食、运动、用药等方面的健康指导。结果通过健康教育使患者对糖尿病知识的知晓率明显提高，自觉地进行饮食、运动、心理、药物、自我监测等科学的管理，有效控制了血糖，防止和延缓急慢性并发症的发生，提高患者的生存质量，也进一步提高了自我保健能力。