简介：通过对沈阳大学200名非英语专业学生和20名公共英语教师进行问卷调查，分析了目前大学公共英语课堂中语码转换情况、师生对其的态度及该如何进行语码转换。得出的结论为：绝大多数师生在公共英语课堂上进行语码转换，并且对语码转换持肯定态度。恰当地在公共英语课堂中进行语码转换，对学生的英语学习具有积极促进作用。

简介：采用词汇联想方法考察了澳大利亚初中级水平汉语学习者的心理词汇关联特征。结果显示,汉语学习者和母语者的心理词汇都是以语义关联为主。其中,聚合关联在母语者和中级水平学习者心理词汇中占主导地位。而初级学习者的聚合和组合关联比例相当。随着语言水平的提高,学习者的词汇关联模式越来越接近母语者。和英语学习者相比,汉语学习者的词汇关联有其独特的一面,比如基于汉字字形的关联多于基于字音的关联,而且,语块形式的关联较多。最后探讨了研究结果对汉语二语词汇习得与教学的启示。

简介：数学专场(2015年7月20-22日)语文专场(2015年7月23-26日)今天,一本教科书包打天下的时代已经结束。课堂教学方法层面的改良,已经无法让我们的教学生态发生根本变化,"课改"如果只是"改课",必然落得"换汤不换药"的结局。事物的结构决定事物的性质。结构变,性质变。一个通过变革课程结构改变

简介：智慧城市建设就是构建智能化的新型社会经济、文化、生态关系，其基础是智能技术设施建设，强调的是智能技术设备、软件和应用方案的开发、装备。但智慧城市建设更需要把智能技术转化为实现空间建设创新发展所需要的智慧功能，即智能技术的功能化。当前，智慧城市建设的功能化创新比较突出地体现在分形化、开源化和海绵化等方面。

简介：传统对词汇化的研究只要基于模块化的理论。这类研究方向在理解语言词汇现象时,受到了诸多限制。构式理论的提出首先强调了对语法和词汇渐进性和非离散性,从而有效解决了词汇化和语法化的区分问题;其次提出了构式由具体性至图示性的渐进性,扩充了传统词汇化研究的范围,囊括了图示性词汇化的研究。最后,本文从构式的理论出发,对传统词汇化的能产性,图示性和合成性的变化进行描述。

简介：

简介：有关依恋的研究在西方进展迅速。Bowlby和Ainsworth的工作引起了数以百计有关婴儿与其养育者的依恋类型，例如安全型、非安全型、回避型或混乱型等依恋模式研究。研究表明，安全依恋的类型与健康的同辈关系、养育风格、青少年的自信、浪漫依恋关系，以及成人的灵性等方面显著相关。安全型依恋者与个性化的神具有更积极的关系。然而，批评者认为依恋研究作为一种理念存在西方性偏倚。在更为集体化的群体和社会里，依恋是否表现不同？与以西方个人主义为主导的文化相一致，Ainsworth将安全型依恋等同于独立的基础。然而，从国际化视角来看，有报告显示，非西方的母亲鼓励其子女依赖是为了帮助孩子进入一个以相互依存（interdependence）为主导的社群文化。本文进而探索的问题是，社群型依恋是否与集体型的宗教有关。

简介：摘要随着社会对供电可靠性、电力服务、电能质量、环境保护及节能减排等要求的提高，城市配电系统面临着越来越多的挑战。面对新形势新挑战，电力企业必须以自动化智能化技术为依托，努力实现城市配网线路从传统线路向清洁、高效和经济的现代线路升级和跨越，为实现经济又好又快的发展提供强大的电力支持。

简介：母语迁移是指在第二语言习得中,学习者自觉不自觉地运用母语的规则来处理目的语信息的现象,对第二语言习得有积极或消极影响。本文结合教学实际,从母语为阿拉伯语的汉语初学者常见的母语迁移现象入手,解析母语迁移的成因,并就如何通过教学提高母语为阿拉伯语的汉语初学者的汉语能力,提出了相应的建议及对策。

简介：我曾多次引用钱锺书引西哲语：“艺术、政治、哲学被并列为世界上三大可以骗人的玩意。“为什么呢？因为这三大”玩意”区别于科学的一个根本之点，在于它们的标准或真理是多元的．而不是如同科学只有一个。在科学上，圆周率只有一个，即约等于3．14，无论中国．外国，古代、今天，铁板的圆还是纸板的圆，巨大的圆还是很小的圆．3．14就是正确，不是3．14就是错误。但在这三大“玩意“，3．14可以是真理．也可以是错误．4．14可以是错误．也可以是真理，各视时间、地点、条件、对象的不同而不同。

简介：＂品牌＂是商品质量的保证。山寨产品没有品牌,它为什么能被消费者接受？本文的观点是：在一定条件下,上游企业可以实施＂要素品牌＂战略,推动中间产品＂品牌化＂。此时,消费者可以藉由中间产品,评估山寨产品的质量。这意味着,在购买决策时,消费者对商品质量的判断不再完全依赖商品自身的品牌,从而为山寨厂商提供了市场进入的机会。通过构建一个动态博弈模型,本文论证了上述观点,分析了中间产品＂品牌化＂的条件及对市场各方的影响,并提出了政策建议。

简介：本文考察“或许”词汇化与语法化。“或许”实现词汇化之前，“或”“许”先分别实现语法化，然后通过双音化、副词连用凝同成词。“或许”进一步演变，由副词衍生出连词用法，主观性增加，作用于句子或篇章，起到衔接或连贯的作用，功能进一步虚化。

简介：探究式案例教学的目标在于培养学生的探究能力，让学生既能从现象中抽象理论，又能用理论指导实际工作。因此，本文尝试在案例教学中引入探究式案例教学，将被探究的理论与情境结合构建情境模型和“问题链”，引导学生在情境中探究理论，再在情境中验证与应用理论，最后形成“情境化一去情境化一再情境化”的教学路径。

简介：摘要医保管理的有效实施需要建立相应的医院信息管理系统，并开发具体的医保管理程序，从而结合信息化管理模式来满足医保政策中的相关要求，实现医保管理的规范化以及信息化建设。本文对信息技术在医院医保管理中取得的成效进行了分析，为未来医院医保的信息化建设提供了相应的参考依据。

简介：高中英语教学改革究竟能否走出一条学生英语语言综合运用能力有效发展的科学路径,这在很大程度上取决于教育者的课程实施理念。江苏省天一中学张洁老师执教的"Advertisements"语篇教学一课,成功地践行了当代语言教学的最新理论,给人启迪。

简介：2015年4月19日，在“现代与经典”小学语文观摩研讨活动南京会场，我聆听了来自宝岛台湾的李玉贵老师连上的两节语文课，教学内容是人教版小学语文四年级下册的《打扫森林》。玉贵老师的《打扫森林》一课，具有鲜明的语文特征与教学策略：第一，把握语文学科的特性。超越了语文教学的定势，却又能把握语文学科的本质；主线明晰，直奔目标；糅合内容与形式，兼顾学习内容与方法，整合施教；开始时建立学习的目的，结束时返回，追索学习的意义。

简介：摘要近年来，配网自动化技术在我国电网中得到了广泛的应用。在现代计算机技术的强大支持下，配网自动化技术将现代通讯技术、电子信息技术、配网管理运行系统有机结合，实现了对配电网的实时监控、离线信息传输、用户信息和地理信息的有效集成，从而建立起自动化的电网运行管理系统，提高了配电工作的实际效率，减少了因人为因素造成的工作失误。

简介：我国现行量刑规范化改革的重点，不论是量刑理论还是量刑买践，郡倾向于有期徒刑的规范化，侧重对徒刑的量化规范，对刑种裁量的规范化却鲜有涉猎。我国刑罚种类的多样性、刑罚结构的阶梯性以及法定刑的配置模式、刑罚轻缓化的国际趋势决定了“刑”之规范化既有理论上的可能性，也有现实上的必要性。量刑规范化作为一项系统、全面的工程，不应当仅着眼于“量”之规范化，更应当着眼于“刑”之规范化。主刑和附加刑、监禁刑和非监禁刑之间的合理选择、搭配乃是一门非常高深的学问，法官对刑罚种类的正当选择乃是量刑均衡化的第一步，“刑”之规范化是我国今后量刑规范化改革的一大努力方向。

简介：

简介：摘要档案是人类活动的历史见证，是人类智慧的浓缩精华，是文化传承的重要保障。档案工作是一项基础性和持续性的工作，各项事业的发展和延续都离不开档案工作的管理。本文结合自身工作实践经验，简析当前档案工作现状，探讨档案服务意识，并提出提高综合档案管理和增强档案服务意识的建议。作为一名合格的档案管理者，应该加强档案管理工作，努力做到档案管理规范化，档案服务意识常态化。