简介：一个小小的膜片,因为嵌在了玻璃中,就可节能30%,并且具有防止冲击的功能。＂膜术师＂叶卫民看清了其间的袖里乾坤,通过苦练内功顺势创新,将其做到了极致。

简介：<正>车出镇江,西行不久,便是丹徒县地界。宁镇公路逶迤于群山环抱之中,这沿线是典型的宁镇丘陵地区。在18公里处有个普通的不为人所知的小村,因自古村民多姓韦,故名韦崗。1938年6月,粟裕同志率新四军先遣支队在这里成功地伏击并全歼一支日军车队,揭开了江南抗日战争的序幕。从此,韦崗这个鲜为人知的地名随着这次战斗而载入史册。

简介：《诗经》教学与研究中遇到的最重要也是分歧最大的问题是诗歌的主旨问题。《卫风·氓》是《诗经》中主旨存在争议较多的诗篇之一。历来观点,从字面上看各有成立的依据,也各有令人生疑之处,然而事实上均未触及对象的本质。若不了解周人的思维方式,而以后人眼光推测,就不能得诗本义,需要从文本出发对诗意进行解读。研究这一问题,对于读者更好地通过文学窥探社会,揭示深层的历史问题有重要的推动作用。

简介：摘要：卫片执法简单说，就是在一个行政区域内依据卫片，开展执法检查，发现和查处违法行为。实质是通过卫星遥感监测技术，通过对比，提取变化图斑，对该图斑用地合法性进行判定，对其中的违法用地进行发现、查处、整改，并利用检查结果评估一个地区土地利用管理秩序，检验日常执法工作开展情况。

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简介：小学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的，富有挑战性的，应有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在此，结合《克和千克的认识》教学情景浅谈这两点在教学中的实施和运用。

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简介：摘要：“对数学的理解不仅要从数学本质的角度来理解，而且要从个人数学活动的实践中去理解。”这句话体现了数学与生活的紧密联系。在我们的生活中，处处都有数学问题。为了解决它们，我们必须在生活中应用数学思想，所以我们必须学习数学。本文主要研究如何从学生的实际教学中更有效地学习《千克和克》这个单元。

简介：摘要工程档案资料管理在工程建设中必不可少，有时往往因为档案资料整理不及时造成工程验收滞后、工程无法如期竣工等诸多问题。监理的内业资料也是如此，如不按时整理收集，势必对工程验收造成影响。本文对建筑工程监理内业资料管理现状及完善措施进行分析。

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简介：摘要市政道路交通规划设计工作对城市公众的工作和生活等各个方面都有深刻的影响。本文对市政道路交通规划设计中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了相应的加强市政道路交通规划设计工作的措施，以期为市政规划设计贡献一份力量。

简介：摘要水利工程项目施工中混凝土施工技术的控制存在非常强的系统性和复杂性，在施工中必须合理处理各个施工环节，结合预先设计的技术管理控制计划，保证施工过程中存在的各项问题得到有效处理，取得理想的施工效果。质量是各类工程项目施工的核心，不仅影响建筑工程项目建设质量，同时还决定施工单位的发展和前途。

简介：摘要随着道路桥梁工程的发展，工程材料、结构组成、施工技术等也在发生变化，加强道路桥梁工程施工安全管理控制，提高安全管理水平也愈加重要。道路桥梁施工安全更加需要引起有关领导人的重视，只有在相对安全的环境下，才能保证施工的正常稳定进行，一旦发生安全方面的问题，做再多的工程都失去了意义，人的安全是工程的主体。管理人员需要意识这一点，所以道路桥梁施工应以保障相关人的安全为基础，做好完善的安全措施，切实保证施工环节的安全，本文就这一问题展开具体分析。

简介：摘要通信技术是确保电力系统正常运行不可或缺的重要部分，随着无线通信技术的发展，GPRS技术在电力系统中得到了广泛的应用，提高了电力配电线路故障的监测水平。为了进一步发掘GPRS监测配电线路故障的作用，电力部门有必要对GPRS的应用进行深入研究。

简介：聂卫平难忘中央首长关怀─—访民盟中央常委聂卫平刘骆生最近，有幸在中国棋院，利用第七届中国围棋十强战的间隙匆匆访问了聂卫平。聂卫平十分动感情，披露了许多以前没有见诸报端，使他难以忘怀老一辈无产阶级革命家关怀培养他成长的往事─——、陈毅元帅的教导使我在境...

简介：在建筑工程地基基础施工中，大多以临时结构为主开展支护施工操作，常用的有钢板桩支护、灌注桩支护以及深层搅拌桩等多种，传统支护技术在工程结束后失去作用，但仍埋于地下中，并且对建筑工程总体具有一定的支护作用，实际稳定性较强，具有良好的抗变形能力。喷锚支护技术就是现代建筑工程地基基础施工中比较常用的一种临时性护壁支撑结构，具有良好的应用价值，受到建筑工程施工人员的广泛关注。

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简介：我于201O年10月22日至11月4日参加了教育部——中国移动2010年中小学校长影子培训，通过为期13天的集中培训、基地研修学习。这次培训收获很大，印象很深，培训方式也最适用。一是有集中培训，有专家引领；二是有班主任的管理，有明确的分组，有学习的基地；三是班主任为我们明确了目标与要求；

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