简介:摘要微课的核心组成内容是可用于课堂教学中的小视频,也即课例片段,是近几年新兴的一种学习资源,用短短的几分钟讲解一个知识点,讲清一个道理,适宜在各学科中应用,当然也包括小学数学,而且在目前的小学数学教学中已经具备了实施、应用的条件,本文介绍了微课在小学数学教学中的作用,为广大小学数学教师使用微课提供参考。
简介:摘要微课是一种全新的资源类型与课程表现形式,具有主题突出、高度聚焦,资源类型多样、应用情景真实,交互性强、使用方便,短小精悍、应用面广,半结构化、动态生成等特点。探究性学习和自主学习对于学生创造性思维、动手能力的发展有着决定性的影响。
简介:摘要目的探讨跟骨骨折微创内固定术治疗过程,并观察疗效。方法选取63例(67侧)跟骨骨折病例,根据分型选取闭合复位经皮钢板/螺钉内固定术进行治疗。结果共59例患者获得9~18个月的随访,术后跟骨Bolher角和Gissane角除外,其余各型与术前比较差异均有统计学意义(P<0.05).根据Creighton-Nebraska跟骨骨折评分标准,钢板与螺钉病例术后功能评分优良率分别为81.82%和82.76%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论跟骨骨折内固定术治疗结果满意,疗效确切,推广价值较高。
简介:南北朝以来小微金融机构在我国已经存续了很久,在经历了寺库质贷、当铺、互助会等形式之后,在长达1000多年的历史中,小微金融机构并未发生太多的演化。但是,近年来,在信息技术和全球化浪潮下,小微金融机构在贷款手段、风险理念、组织形式等方面的演化取得较大进展,究其原因是由于贷前调查、风控技术、贷后管理等技术进步而导致的内在因素的推动发生较大的改变。在少数小微金融机构技术溢出的带动下,推动了整体行业的演化。