简介:摘要依据现阶段职业教育方法存在的问题,本文以“计算机组装与维修”这门理论性和实践性均较强的课程为例,通过对虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机组装维护课程教学中的实践应用,揭示出虚拟机软件搭建的虚拟环境既丰富了教师的教学环境,也为学生提供了一种真实又无损坏的实验环境。同时采用项目教学法结合虚拟机技术进行教学,能提高教学效率,充分发掘学生的创造潜能,以培养他们分析问题和解决问题的能力。
简介:摘要目的鼠神经生长因子配合针刺夹脊穴及康复训练对脊髓损伤患者日常生活能力及抑郁状态恢复的影响。方法将100例脊髓损伤的患者随机分为对照组及治疗组,每组各50例患者,对照组给予针刺夹脊穴、康复训练及支持对症治疗,治疗组给予肌肉注射鼠神经生长因子、针刺夹脊穴、康复训练及支持对症治疗,疗程为6周,比较两组患者治疗前后日常生活能力恢复情况及心理改善情况。结果两组患者治疗前后改良版Barthel指数评分均有提高,且有显著性差异(p<0.05);两组患者治疗前后抑郁自评量表(SDS)评分均有降低,且两组有显著性差异(p<0.05);结论鼠神经生长因子配合针刺夹脊穴及康复训练可较好脊髓损伤患者日常生活能力及抑郁状态,且效果优于单纯针刺夹脊穴及康复训练。
简介:摘要简要分析现有城市轨道交通车辆检修制度的不足,并结合国外先进的以可以性为中心的维修思想把现有的检修制度进行改进探索,改革检修周期,将检修任务划分成不同的模块,不同的模块采用不同的检修方式,以达到最高效的利用资源。
简介:按照“6步4结合”的课程教学模式,以课程的需求、目标、项目、平台、一体化、评价为顺序进行《机电设备故障诊断与维修技术课程》的整体教学设计、单元教学设计、课堂教学设计,提出了具体的实施方案,实现了“课程对接岗位”,解决了本课程在高职机电一体化专业教学过程中存在的问题。
简介:摘要简要分析现有城市轨道交通车辆检修制度的不足,并结合国外先进的以可以性为中心的维修思想把现有的检修制度进行改进探索,改革检修周期,将检修任务划分成不同的模块,不同的模块采用不同的检修方式,以达到最高效的利用资源。