简介:【摘要】:在小学数学教学中,许多教师更重视对理论知识的讲解,而忽视了对学生动手操作能力的培养,这不利于学生对知识的理解,会打击学生的学习热情。因此,在今后的教学中,教师要为学生创造动手操作的机会,以帮助学生更好地理解知识点。
简介:[摘要]新课程标准指出:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法,教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学体验。因此在数学教学中,教师要注重学生动手能力的培养。小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此,动手操作成了课堂教学过程中的一个重要环节。
简介:摘要将电极精准地植入目标靶点,提高手术效率、减少术后并发症是神经外科医生进行脑深部电刺激术的主要目标。本组通过优化开颅和电极植入流程、采用导针电凝硬脑膜配合明胶海绵封闭技术及一步法连接电极与延长导线技术,在脑深部电刺激术的不同阶段对手术进行了流程优化和技术改进。这些方法可在提高植入精度的同时,缩短手术时间,减轻对患者的创伤,减少术中不良事件及术后并发症的发生,可为从事脑深部电刺激术的神经外科医生提高手术质量及效率提供借鉴与参考。