简介：摘要：当前，教育信息化对传统教学产生了巨大的冲击，新的教育教学理念、模式方法在教学领域不断涌现。乡村教师的综合水平将会影响到孩子的成长。在乡村学习不足的情况下，教师将信息技术运用到日常生活中，丰富课堂的教学内容，增加引入的课外知识，为乡村学生创新性、疑问性、组合性能力的发展打下基础。因此，如何把握教育信息化实质，让更多学科的教学更好融合教育信息化技术，推动教育信息化顺利进行，是广大教师必须深入思考和探索的问题。

简介：摘要：青年德育工作者的人格塑造是学校教育体系建设的重要环节。青年德育工作者的人格是一种不可或缺的教育力量，必须符合时代的要求。本文主要是围绕着坚定理想信念、提高自身心理素质能力、提升创新意识和加强学识储备等四个方面塑造青年德育工作者的人格，并深入探讨了青年德育工作者人格塑造的意义。

简介：摘要：随着现代技术的发展，人工智能受到了空前的重视，从国家层面也将人工智能教育融入到了基础教育领域中。但是，经过调研发现，人工智能教育在实施过程中普遍面临着课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多问题。加上缺乏相关的教学资源和师资力量，不能满足学生学习需求和达到教学目的。本文将基于中小学人工智能教育现状调查的前提下，尝试从教育出版的角度探索人工智能教育实施对策，为人工智能教育提供支持与服务。

简介：摘要：随着现代技术的发展，人工智能受到了空前的重视，从国家层面也将人工智能教育融入到了基础教育领域中。但是，经过调研发现，人工智能教育在实施过程中普遍面临着课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多问题。加上缺乏相关的教学资源和师资力量，不能满足学生学习需求和达到教学目的。本文将基于中小学人工智能教育现状调查的前提下，尝试从教育出版的角度探索人工智能教育实施对策，为人工智能教育提供支持与服务。

简介：摘要：本文主要是以项目式学习为主线，以信息技术课程为背景，结合两个教学案例，分别从确定合理的项目方案、设置科学的项目体系、加强项目式学习的引导等三个方面深入探讨项目式学习在信息技术教学中的应用路径和意义。

简介：一望无际的海洋,那汹涌澎湃的无边巨浪令人生畏。海洋,占地球面积的71%,是生物圈的主体,在浩瀚的海洋中生活有20多万种生物。海水中的生物有的硕大无比,如有些巨藻最长可达500米;动物中的蓝鲸,体长可达30米,质量达170吨,一天要吃4吨食物,是世界上最大的哺乳动物。有的十分微小,如单细胞的浮游生物,体长只有几千分之一厘米。别看这些浮游生物很小,但是它们的量却特别巨大,得用亿万吨计算,是海洋生态系统的基础,名副