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  • 简介:在高中化学学习过程中,有很多同学都会存在这样问题,对于化学中现象与问题,我们都有一定认知与了解,但是在具体实践或者是考试应用上,却难以做出很好地解答.本文就从化学学科自身特征以及学生认知认知风格等方面来进行分析,希望能够是这种让学生“懂而不会”状况得到有效地解决.

  • 标签: 高中化学 认知 学习困难
  • 简介:新课改为高中语文教学提出了新要求,要求提倡高中语文学生自主学习能力培养,因此,作为教师一定要充分调动学生学习积极性和能力,让学生学会主动探究语文知识,提高自己综合素质,挖掘自身潜能,让学生在不知不觉中获得分析问题解决问题能力,获得更强自主学习能力,对于快节奏高中学习而言,如果每一个知识都要老师讲解,那么语文学习将会十分艰难,所以,笔者现针对高中语文自主学习能力提高和培养提出了以下意见建议.

  • 标签: 高中语文 自主学习 能力培养 方法探究
  • 简介:课程标准当中明确提出了'生物课程最重要不是让学生多记住一个细胞结构,而是知道科学家如何解决现实生活中问题,这将是学生终身受益。'显然,按照过去'以教学为主,学生被动学习'教学方法,是无法根本实现这样教学目标的。随着新课程改革推进,'科学探究'一词出现频率几乎是最高,倡导探究性学习,培养科学思维品质对人终身发展至关重要。因此,改变学生学习方式,探究性学习是实现学习方式突破主要途径。

  • 标签: 探究性学习 科学探究 培养学生 学习方式 新课程改革 课程标准
  • 简介:本文结合生物教学围绕课本转理念,分析了目前生物概念过于抽象,阻碍学生理解,教师教学缺乏创新等导致学生兴趣缺失原因,本文提出要以实验、演示或事实导入新课,激发求知欲,要加强演示实验、分组实验,培养学生观察能力、动手能力和思维能力,要讲究教学语言艺术,加强理论联系实际,要在课堂教学过程中,妙用简笔画,提高学生注意力。

  • 标签: 初中生物 学习兴趣 缺失原因 对策
  • 简介:小组合作学习制度在班级管理中运用过程中,是需要多种方式去实施,在实际情况下,尽快调整管理方法,小组合作学习动力核心是竞争,小组合作学习方法之所以先进并且能够促进班级管理,在于调动了学生学习积极性,提高竞争意识,学生在小组中要展开竞争,然后小组之间要竞争,最后演变到班级竞争,从而实现良好班风形成.

  • 标签: 班级管理 小组合作学习 竞争
  • 简介:生物是初中阶段重要基础课程,是教学重点.研究表明,初中生物教学实践中,注重学生学习兴趣激发,往往可获得事半功倍教学效果.鉴于此,本文对初中生物教学中如何激发学生学习兴趣进行探讨,以供参考.

  • 标签: 初中生物 教学 学习兴趣
  • 简介:职业生涯规划教育首要功能就是让学生初步掌握职业类型、气质类型、人职匹配理论基础上,进行心理测试、引导学生了解自己性格、兴趣、能力、气质等个性特征,并客观分析环境,对自我做正确定位。学生对自己了解越多,其自我塑造愿望就越强烈、计划也就越具体,学习动力就越强,有利于培养学生良好学习心理。

  • 标签: 职业生涯规划 学习心理 相关性
  • 简介:近年来,随着我国教育改革全面推进,对高中教学质量要求也越来越高,尤其是生物教学,这在一定程度上给高中生物教学带来了新挑战.因此,本文在探讨了高中生物教学中开展探究性学习存在问题之后,提出具体解决对策,以期为高中生物教学有效提高提供一定帮助.

  • 标签: 高中生物 探究性学习 困难 对策
  • 简介:新课标要求教师在教学过程中,要尊重学生主体地位,积极引导学生进行学习,采取高效教学措施,提高教学质量.本文主要介绍了高中生物课堂教学实施中有效策略,以期能够进一步提升教学质量,达到教育目的.

  • 标签: 高中生物 课堂教学 有效策略
  • 简介:课堂教学是新课程实施基本途径,是教师进行课程参与、实现专业化发展重要渠道。'促进每个学生身心健康发展,培养良好品德''满足每个学生终身发展需要,培养学生终身学习愿望和能力''一切为了每一个学生发展'是新课程改革核心理念。这要求教师不再做教科书执行者,应成为教学方案开发,教师要'用教科书教'而不是'教教科书'。这种变化充分体现在各学科课程标准上。

  • 标签: 课堂教学评价 新课程理念 培养学生 教师 健康发展 教科书
  • 简介:在我们日常生活中,电梯是必备运载装置。以某高校为例,由于同学多,使用电梯时间集中,教学楼和宿舍经常出现乘坐电梯不便(拥挤、等待时间长)情况发生,导致运输不畅[1]。面对这种情况,怎样合理安排电梯运载学生以缓解等待时间长和拥堵情况就非常重要了。本文主要提出调度模型使得调度达到最佳。我们选取评价指标为电梯运行总时间。

  • 标签: 电梯运输 非线性规划 总运行时间
  • 简介:多基因共表达在多领域有重要应用价值,大肠杆菌共表达系统包括多顺反子系统和双质粒系统,两各有优缺点。多顺反子系统不需外界2种抗生素同时存在,但操作较为复杂。通常认为,具有相同复制子质粒是不相容,但近来实验表明,在双抗生素选择压力下,不相容双质粒系统也能稳定传代,且操作简单,周期较短。双质粒系统已经应用于生产、医学等各个领域。

  • 标签: 共表达 大肠杆菌 多顺反子 双质粒
  • 简介:运用RNA干扰(RNAi)技术可以通过以下策略进行肿瘤靶向治疗:抑制癌基因、生长因子及其受体过表达,从而抑制细胞生长;干扰细胞周期蛋白及其相关基因表达,从而抑制细胞增殖;抵抗致癌病毒入侵;抑制抗凋亡基因表达;上调和恢复抑癌基因功能;抑制肿瘤发生过程中关键酶;抑制与肿瘤转移有关血管生成;靶向端粒酶;靶向耐药基因。尽管目前RNAi已经较为广泛地应用于基因功能研究和肿瘤疾病基因治疗研究中,但其在应用过程中还有许多亟待解决问题。我们就RNAi及其在肿瘤疾病基因治疗中应用策略和存在问题做一综述。

  • 标签: RNA干扰 肿瘤 基因治疗
  • 简介:作为一种新型分子标记,表达序列标签一简单重复序列(EST—SSR)来自表达基因,因此除具备来源于传统基因组SSR标记所有优势外,还与基因功能表达具有直接或间接关系,从而强化了SSR标记在遗传研究应用。我们简要介绍了EST-SSR标记开发策略、方法及其应用进展,总结了其中存在一些问题,目的是为今后该领域研究提供一定参考。

  • 标签: 表达序列标签 简单重复序列 标记开发 策略
  • 简介:高三在是高考备战最重要时刻,我们在高三复习上,时间紧张,任务量大,但是我们又不得不对课本进行再次全面的复习和详读,而且我们还要对考试大纲所规定内容进行全面系统阅读和记录,以便于我们对知识体系有了一个整体性认识。所以我们就要讲究方法与策略来使复习效率和效果得到强化,也使得我们能够在高考中获得最好发挥与考试结果。高三物理是理综中最重要,也是学生学习困难科目,很多学生在高三物理复习上不得其法,很难做到全面和系统复习,不仅在物理方面花费了很多精力,却没有自己想要结果,还老是会遗漏重要知识点,存在知识盲区,误区。所以本文将对高三物理学习怎样提高效率和效果进行论述。

  • 标签: 高三物理 高考 复习效率 全面系统学习
  • 简介:新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来,在课堂上教师指导学生进行各种探究活动,使课堂气氛显得面貌一新,这对学生能力提升是否有效?如何提高课堂探究活动有效性?笔者在此谈一下个人看法.

  • 标签: 探究活动 有效性 方法
  • 简介:泛素蛋白酶体水解途径是蛋白质选择性降解中一种非常重要机制,它通过选择性地降解蛋白质控制着体内许多重要生物学过程。病毒侵染宿主细胞后,细胞泛素蛋白酶体途径与一些重要病毒蛋白相互作用,参与调节病毒生命周期。同时,病毒某些蛋白也会影响泛素蛋白酶体途径,以逃避宿主防御机制。

  • 标签: 泛素 蛋白酶体 干扰素 NF-κB
  • 简介:精子载体法转基因由于具有简便易行、对胚胎发育影响小特点而成为最具诱惑力转基因方法之一,因此研究们在不同水平上对该方法进行了研究。从分子水平上简要分析了探讨精子结合外源DNA及其内化转运机制、外源DNA在精细胞内存在和降解;基于各种理论研究进展总结了精子载体法制备转基因动物策略

  • 标签: 精子载体法 转基因动物 胚胎发育 内化转运
  • 简介:代谢工程分为推理性代谢工程和逆代谢工程,逆代谢工程是避开对代谢网络充分认识一种全新遗传工程.本文简要介绍了逆代谢工程策略,并以实例详细分析了逆代谢工程具体应用.最后,分析了逆代谢工程问题和发展前景.

  • 标签: 逆代谢工程 基因克隆 基因型 基因组计划 表型 定向遗传工程
  • 简介:骨外科因其特殊性,临床护理中不安全因素较多,包括院方因素、患者及其家属因素,院方应加强风险控制,积极培养提高护理人员综合能力,增加设施设备投入,加强对患者及其家属教育宣传,抑制不安全因素,提高护理质量。

  • 标签: 骨外科 临床护理 不安全因素 应对策略