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简介：一、“三讲”教育的现实意义是什么？“三讲”教育是指按照党的十五大精神和党中央关于深入学习邓小平理论的《通知》的部署，从１９９８年到１９９９年集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党...

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简介：本文认为，应当用整风的精神来对待“三讲”。文章提出，讲政治是搞现代化建设强有力的政治保证；讲学习应该立足于现实．不忘记历史；讲正气必须勇于开展批评与自我批评，开展积极健康的思想斗争．养成坚持真理的气节和精神品质。

简介：在世纪之交的关键时期,党中央决定在县级以上领导班子和领导干部中深入开展'三讲'教育活动,不论是从我们党的自身建设还是国家政权建设;不论是从改革、发展、稳定的大局还是从认真贯彻落实江总书记关于'三个代表'重要思想的要求来看,都是十分必要的,也是非常及时的。通过这次'三讲'教育,要真正达到提高领导班子和领导干部自身素质的目的,我认为应重点抓好以下五个方面的工作:首先,要认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。通过学习,统一思想,提高认识。必须把学习理论、武装思想摆在重要位置,始终立足于自我教育和自我提高。中央规定的'三讲'教育必读篇目,对解决领导班子、领导干部在党性党风方面存在的突出问题,具有很强的针对性和指导性,必须逐篇精读细读,深刻

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简介：在新的形势下，党的领导干部队历中出现了某些“三不讲”的问题，如果听任这些错误思想作风蔓延下去，将会毁坏建设有中国特色社会主义事业，造成极其严重的后果。因此，中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中开展“三讲”教育，对解决好党性党风方面存在的突出问题，加强党的自身建设具有重大深远的意义，对于推进跨世纪党的建设新的伟大工程将产生重要科长远的影响。“三讲”教育以讲政治为核心，充分发扬党内民主，认真走群江路线，找准抓住了领导班子、领导干部在党性党风方面存在的突出问题，并对如何解决存在的问题进行了创造性的探索，中央对“三讲”教育提出总的要求是：推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论

简介：海南省两个"三讲"教育试点:省农业厅、琼海市的试点工作已经顺利结束。这两个试点单位,认真贯彻中央一系列指示精神,严格按照省委的部署,以高度的政治责任感,以整风精神,以良好的精神状态,同心同德、扎实有效地完成了"三讲"教育试点的工作任务。农业厅、琼海市经过"三讲"教育试点工作获得了一定的成效,各自的领导班子与领导干部基本上做到了思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强。突出表现在:

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简介：如何用“三个代表”的重要思想指导“三讲”教育，如何将“三个代表”的重要思想落实到“三讲”教育实践中，如何加强自我教育和改造，树立正确的世界观、人生观、价值观等，都是值得我们认真思考和努力去做的问题。　　一、“三个代表”与“三讲”的内在联系　　“三个代表”思想，是面向新世纪党的建设的伟大纲领，是始终保持党的先进性和创造力、战斗力的行动指南。从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党，怎样建设党的问题。面对21世纪，我们的党只有更加敏锐地把握先进生产力发展的特点趋势和要求，并在正确的路线、方针、政策和体制基础上采取切实有效的措施，才能真正跟上时代发展而始终代表先进生产力，从而保持党的先进性。换言之，

简介：一、“三讲”教育既是当前的重点工作，也是以后的长期任务江泽民同志指出：“这次‘三讲’教育，是当前党的建设的重中之重”。集中时间、集中精力分期分批开展“三讲”教育，有利于在全国范围内形成一种“讲学习、讲政治、讲正气”的良好氛围，实现社会环境和人的行为的互动影响。在时间满足具体目标的前提下，人们对目标的关注程度和对事情的参与程度与时间的长短远近成负相关关系，即时间越短，距离现在越近，人们的关注程度越高，从而使精力配置产生相应的结构调整，有利于把事情做深做细做好。中央有关文件指出，在１９９８、１９９９两年“要集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，深入进行以‘讲学习、讲政治、讲正气’为

简介：探索创新是一个民族进步的灵魂，是一个政党兴旺发达的不竭动力。我们党的发展史就是一部探索创新的历史。在世纪之交，我们党为进一步加强自身建设，解决党内矛盾和问题，统一全党的思想，凝聚全党的力量，推进党的事业发展，在全国县级以上领导班子和领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育。这是我们党在迈向新世纪的伟大征程中，为全面加强党的建设进行的又一次创造性探索。第一，“三讲”教育具有鲜明的时代特征。这次“三讲”教育内容紧扣时代主题，抓住了新时期加强党的建设的根本性问题，具有鲜明的时代特征。就我局来说，我们班子对理论学习不系统，联系土地使用制度改革实际不紧密；政治敏锐性不强，不

简介：“三讲”教育期间，郑州市建委党委针对自身剖析出的突出问题，制定了八个方面二十四项整改措施。几个月来，班子每个成员都结合工作实际，在整改工作中，始终突出一个“实”字，在求质量。求效果上下功夫，在整改中见成效。１．确立了指导思想，理清了工作思路。在“三讲”教育中针对建委现状及实际情况，委党委提出了“内抓管理、外树形象、夯实基础、再攀高峰”的指导思想；理清了“坚持一条主线、围绕一个核心、统一两个标准、突出三个重点、加强五项建设”的工作思路。一条主线即：以建设行业管理为主线。一个核心即：以提高建委所属行业在全市ＧＤＰ中的比重为核心。两个标准即：是否坚持了以改革统揽全局，改革力度大；是否坚持了发展才

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简介：在“三讲”教育集中学习告一段落后，怀仁县“三讲”对象轻车简从，实行“三同”，深入到乡村、企业、学校、医疗卫生等单位，了解实情，征求意见，解决问题。据统计，71名“三讲”对象累计调查人数3160人，召开各种座谈会15类384次，参加人数3213人，撰写调查报告59篇，解决各类实质性问题88个。县长张耀生责成金沙滩镇党委、政府多渠道筹资，更新和改造学校危房；县委副书记李耀章协调煤管局对小峪口煤矿能否采掘五号煤层进行了技术勘测；县委副书记李健夫积极帮助宏达陶瓷有限公司解决用电问题；县委常委、县纪委书记李恒仁深入马辛庄乡，与该乡党委、政府主要领导协调，积极帮助解决拖欠教师工资和机关干部工资的问题。由