简介：习近平总书记3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨春期开学典礼上，再次向全党郑重发出要大兴学习之风的“动员令”。毋庸置疑，构建修学储能的长效机制，不仅涉及领导干部自身成长，而且关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。

简介：学习贯彻党的十八大精神从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题。学习贯彻党的十八大精神，迫切需要科学的思维方式与价值取向。务必要确立和坚持人本思维、全面思维、和谐思维和交融思维的全新思维方式，在新的历史阶段坚持和发展中国特色社会主义，切实解决好关乎发展全局的诸多重大问题。

简介：本刊讯2012年12月5日，中国工程咨询协会（以下简称中咨协会）党支部召开学习宣传贯彻党的十八大精神动员大会。会议由中咨协会副会长兼秘书长、党支部书记董贺义主持，中咨协会全体党员、职工参加了会议。党支部为全体党员、

简介：基于政府作为社会管理主体对公共事务的介入程度，可以将社会管理模式分为四类：政府一维单向度的管理模式、政府与社会多元主体的合作治理模式、社会自治模式，其中，社会自治模式又可分为他组织主体治理与自主组织治理两种次生模式。三种治理模式各具特点和优势，都有自己适合和无助的公共问题情景。自主组织因其主体间的民主化、平等性及利益共同体的性质，在类似于“公共池塘”的利益共攸社会公共问题的治理上有着其独特的价值。同时，也因自主组织权威的非法定性、主体利益的分散性，以及对于公共问题的可治性等原因，在其构建及运作过程中还存在着诸多的困境。

简介：创新意识是实施素质教育的重要内容，包括三个要素：创新品质、创新思维、创新方式。培养创新意识，需要营造有利环境，发掘启动策略，构造教学过程，提供创新机会。培养创新意识的途径包括教学实验、教学建模、教学问题、教学方法、教学应用。

简介：在分析产学研协同创新计划对研究生教育提出的新挑战前提下，基于协同学和协同管理的理论知识，建立产学研协同创新下研究生培养机制的理论模型，提出研究生培养机制改革的新思路：要从宏观上探讨学术学位与专业学位研究生培养两者的协同发展问题，建立协调发展、各具特色的学位体系；从微观上分别探讨学术学位研究生培养和专业学位研究生培养的自身协同发展问题，形成协同创新下各自的培养模式；最后指出应开展研究生指导教师队伍的专题研究，进一步强化协同发展的主体作用。

简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：摘要：“欲影响社会，必先影响媒体”。新媒体既是共青团进行社会化动员的重要渠道，也是加强团的组织建设、开展组织化动员的重要手段。本文从新媒体时代背景下的舆情新特点、共青团工作面临的挑战和机遇、提高团干部舆论引导能力和水平的思路和对策等方面，着力思考和探索团干部如何应对新媒体时代舆情新情况、提高自身舆论引导能力，给予青少年群体以正确的必要引导。关键词：新媒体；团干部；舆论引导

简介：中美两国同样重视博士点培养质量，但采用的评估指标体系各有侧重，主要表现为：（1）美国博士点培养质量评估指标体系侧重通过教师与学生的教与学的活动状况；我国的该项评估指标体系侧重在博士点教学资源、教师结构、管理工作等。（2）美国博士点培养质量评估指标体系搜集大量的数据，并通过量化分析来反映博士点的培养质量；我国的该项评估指标体系判断博士点的各种软、硬件能否满足培养的需要。（3）美国博士点培养质量评估指标体系选取与博士点培养质量最相关的指标，更准确地反映博士点培养质量；我国的该项评估选取的指标，虽然评估指标覆盖的范围广，但分析不够深入，不能准确地反映博士点培养质量。

简介：将质量机能展开功能应用于面向多元需求的本科生培养过程质量控制研究中，通过质量需求和质量特性展开构建本科生培养质量屋，并在设定关键控制点的基础上，运用模糊层次分析法（FAHP）对本科生培养过程质量进行评价，为培养单位的本科生培养质量管理提供理论支持。

简介：选择合适的技术资源获取方式是高技术企业重要的技术战略.本文研究先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响,以及环境动态性与技术能力的调节作用.通过对552份高技术上市公司的技术合作样本的实证研究发现,先前合作经验（包括先前合作频率和先前合作深度）对技术外部获取方式选择具有负向影响；环境动态性在先前合作深度与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用；而技术能力在先前合作频率与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用.研究深化了现有关于先前合作经验的研究,丰富了先前合作经验与组织方式选择关系的理论条件.

简介：吸收能力与创新绩效之间的关系是学术界的热点问题,而对于吸收能力与流程创新绩效之间的关系却鲜有研究.本研究基于来自228个样本的数据,使用结构方程模型（SEM）,探究吸收能力的四个维度对流程创新绩效的作用机制.研究结果表明,吸收能力的四个维度（获取能力、消化能力、转化能力与开发能力）与流程创新绩效之间的关系被知识产权风险所调节.这一结论既深化了关于吸收能力与创新绩效之间关系的研究,又为企业提升流程创新绩效、国家加强知识产权保护提供了理论支撑.

简介：选取海尔作为案例研究对象，探究在创新国际化的不同阶段动态能力各维度作用的变化。研究发现，动态能力维度与创新国际化阶段相互关联：在创新国际化的起步阶段，以环境洞察能力、组织学习和组织革新为主，组织柔性最弱；在发展阶段，以环境洞察能力、组织革新和组织学习为主，但组织柔性有较大幅度提升；在高级阶段，以环境洞察能力和组织柔性为主。在这3个阶段中，环境洞察能力是最重要的维度；同时，在创新全球化的高级阶段，企业要注重组织柔性的培养。

简介：党的十八大报告提出要加快发展现代农业，增强农业综合生产能力，确保国家粮食安全和重要农产品有效供给。作为连续多年的全国粮食生产先进县，我们要认真贯彻落实十八大报告精神，积极创新“三农”工作思路与方法，以确保粮食总量为前提，以标准化建设为抓手，以依法管理为保障，全面加快现代农业建设，努力实现“农业稳定增产、农民持续增收和确保粮食安全、农产品质量安全”的目标，在保障国家粮食安全和重要农产品有效供给方面作出应有的贡献。

简介：从信息处理理论的角度出发，对组织合作关系中的信息处理能力与信息处理需求之间的匹配问题进行了探讨。以说明跨组织信息处理能力的形成不是合作伙伴能力的简单叠加，而是相互匹配的结果，各合作伙伴信息处理能力整体水平的高低是影响跨组织合作绩效的重要因素之一。举例分析表明，如果合作伙伴的能力水平相差较大时，组织合作不仅无法减少单个组织运作的风险，反而会因共享信息得不到及时、合理、有效的利用而使组织面临更大的风险。

简介：武汉大学中国科学评价研究中心近日发布了《2013年中国研究生教育及学科专业评价报告》。结果显示，重点大学的学科优秀率稳步上升，但高层次人才培养资源分布不平衡。武汉大学排名第五，比去年上升一位。

简介：在我国经济体制多元化、市场化的趋势下，学术期刊也处在“转型”中，面临着生存与发展的危机。文章分析学术期刊发展中的共同限制因子及非核心（来源）期刊、核心（来源期刊）各自的限制因子。并用生命发展方式的四个维度，即高度，宽度，深度，温度提了出学术期刊可持续发展策略。