简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：早在革命战争年代，邓小平同志就十分重视党校工作，经常到党校讲课作报告，把党校作为培养教育干部、宣传马克思主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。收入《邓小平文选》的文章中就有两篇是他在党校的重要讲话。一篇《在北方局党校整风动员会上的讲话》，是小平同志1943年11月在北方局党校开学典礼上作的动员报告。他根据我们党建设的经验教训，精辟地论述了“理论与实践联系的方法”，强调整风学习要联系干部自身的工作实际和思想实际，切实解决问题，决不能敷衍了事。

简介：通过对319名员工和92名主管的配对调查,采用层级回归分析处理数据,基于价值观的新研究视角,研究能力与成长工作价值观对创新行为的影响;同时,深入探讨创新氛围和工作自主性的调节作用。研究结果表明,能力与成长工作价值观对创新行为产生显著的正向影响;创新氛围和工作自主性都对能力与成长工作价值观和创新行为之间的关系起到正向调节作用;创新氛围和工作自主性的交互也对能力与成长工作价值观和创新行为之间的关系起到正向调节作用。

简介：领导工作，说到底是一个作决策、抓落实的过程。正确的决策形成之后，关键在于抓好落实。习近平同志在长期领导工作实践中，十分重视“抓落实”，不仅有很多精辟的论述，而且在推动决策落实上堪称“高手”。早在担任浙江省委书记时，他就提出“决策部署作出以后，对广大干部特别是基层干部来说，最重要的莫过于求真务实、狠抓落实。”“无论是贯彻上级的决策，还是抓好本级的部署，都要做到既抓部署、又抓落实，在部署中出实招，在落实中见成效。”“任何一项工作都是抓好落实的结果，抓而不紧，等于不抓，落实就是发展，落实就是创造”。

简介：“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。党的十八届五中全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的《建议》提出：实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念，集中体现了我国在“十三五”乃至更长时期的发展思路、发展方向和发展着力点，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

简介：组织存储的旧知识即组织记忆对战略变革的影响一直存在争议，二者间的影响路径也还未有具有说服力的成果。本文从知识联系角度引入即兴能力作为中介变量，通过组织中新旧知识的整合进一步探讨组织记忆对战略变革的影响作用，并实证检验即兴能力的中介作用。研究发现：（1）不同的组织记忆类型虽然对战略变革均具有正向作用，但其影响程度存在一定差异；（2）组织记忆对即兴能力的有效发挥起看积极作用；（3）组织记忆能够通过提高即兴能力也就是立即反应能力、利用现有资源能力与意图创造能力，对战略变革产生正向影响．促进变革效果.

简介：有限政府是个相对概念，其塑造需要基于一定的经济社会背景。无论政府职能与规模在量的绝对数上是大是小，只要它与共时的经济社会背景能深度契合和有效匹配，那么这种政府就是有限而高效的，其治理能力通常也会较强。当下，我国处于经济转轨、社会转型的关键期，政府、社会与市场分工尚未得到合理的廓清，政府事实上承担了过多的经济社会职能，这就引出了“有限”政府建构的命题。有限政府的建构。不应单纯地追求政府规模的减缩，更为重要的是政府“功能”有效发挥基础上的“成本”最小化，亦即政府能力的最大化。

简介：基于区域创新组织知识交互的视角,以知识吸收、知识合作和知识扩散为分析变量,选取我国2001~2011年30个省级面板数据为研究样本,实证分析了区域知识管理对区域创新能力的影响。研究表明,以国外技术引进合同金额为指标的区域知识吸收以及高校、研发机构和企业之间的区域知识合作对区域创新能力有显著正向影响;以技术市场技术流向地域合同金额为指标的区域知识扩散也对区域创新能力产生显著正向影响。规模以上工业企业引进技术对区域创新能力的影响是负向的,这表明应强化引进技术的消化和吸收,提高技术利用效率。技术市场的成交额对区域创新能力无显著影响,这说明应提高技术市场技术交易的质量,提升技术市场服务于区域创新的作用。

简介：科学技术迅速发展的当下和日新月异的教育改革，对现在的小学生来说具有创新思维能力无疑是极为重要的。在培养学生过程中，要打破思维定势，教学主导，以学生为主体主动的在课堂上激发和发掘学生的创造思维能力。

简介：各类工程项目的管理归根结底是人的管理，从事项目管理工作主要是解决选人、用人、管人与被人用、被人管理等问题。项目的人力资源管理，从总体上讲就是鉴人、识人、用人、培养人、留住有用的人、请走难用的人的管理。结合项目人员管理实践，首先分析了项目人员选聘的重要性，其次阐述了工程项目人才选聘的要点，最后探讨了项目人员人文素质培养的方法。

简介：始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持＂求精不求全＂的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。

简介：BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,BIM技术的应用价值已经得到工程实践的验证,受到政府部门的高度关注、行业的普遍认可,成为高等院校和科研院所的研究热点.工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有工作方式.高职院校工程造价专业应紧跟时代发展的趋势,注重BIM技术人才的培养,为工程造价行业领域培养更多的合格人才.

简介：随着公路项目规模的日益大型化和施工过程的复杂化，为工程项目投保工程保险显得越来越有必要，我国也有工程保险的制度，但现在还不是特别重视，对投保方式、保险策略等也了解不多，事实上工程保险具有很强的风险保障功能，本文将根据笔者工作实践予以分析。

简介：从应急物资供应管理的流程视角，针对关键过程环节，分析和筛选关键影响因素，通过提炼和约简，析出评价指标，建立应急物资供应能力评价指标体系。在此基础上，设计了基于网络层次分析法的综合评价模型，研究了评价矩阵和权重参数的获取方法和途径，建立了具有通用性的应急物资供应能力评价方法体系。最后，进一步结合陕西省政府应急物资供应能力评价进行了实证研究和实验分析，提出了具有针对性的管理建议。

简介：新课程标准要求小学语文课堂阅读教学要关注学生个性发展，紧密联系现实生活，充满人文关怀和生命活力，注重问题探索，形成较强的知识魅力。如何改进阅读教学，有效提升阅读质量是当前必须迫切解决的一大问题。笔者结合小学语文阅读教学的实际，提出了完善小学语文阅读课堂教学的一些方法，取得了较好的教学效果。

简介：互动导向是企业的关键性战略资源。现有研究显示，互动导向对企业绩效提升有显著的影响，但具体的影响机理并未得到揭示。本文整合互动导向、创新和资源基础观等理论视角，提出并检验创新能力在互动导向与企业创新绩效关系间的中介作用，以及拼凑对该中介模型的调节作用，从而阐释互动导向转化为创新绩效的机理。本研究利用转型升级背景下120份样本数据，使用多元回归对模型进行实证检验。结果显示，互动导向与创新绩效正相关，创新能力在互动导向与创新绩效的关系中起完全中介作用，表明创新能力是互动导向转化为创新绩效的重要路径。此外，拼凑对创新能力与创新绩效间的关系具有调节作用。研究结果提示，互动导向只有通过信息的有效吸收、筛选和转化才能确实提高创新绩效，这种关系对善于利用在手资源的企业更加显著。

简介：通过对300余名新员工的调查,检验了组织社会化策略对新员工工作适应的影响,以及主动社会化行为和新员工类别对组织社会化策略与新员工工作适应之间关系的调节效应。研究结果表明,制度化社会化策略对毕业生工作适应的影响大于工作转换者;新员工的主动社会化行为在组织社会化策略和工作适应的关系之间起正向调节作用;新员工的主动社会化行为和新员工类别在组织社会化策略与工作适应之间会产生协同调节效应。

简介：课程改革再次推向新的高潮,标志着我县课改工作进入实质性阶段,为全县教育质量的提高和教育品牌的提升注入了一股新的活力。但是,由于历史和现实的种种原因,农村中小学教师专业成长在很长一段时间处于一种“自生自灭”状态,而今面对新课程、新教材的要求,很多教师有“力不从心”之感,其整体素质严重制约课改的推进。因此,农村中小学数学课改的推进,必须大力提升教师的专业素质。

简介：7月22日至24日，第一期全省应对气候变化统计核算制度研究及能力建设培训班在大庆举行。“黑龙江省应对气候变化统计核算制度研究及能力建设”项目是由省局科研所承担的中国清洁发展机制基金赠款项目。此次培训是由省局科研所与能源处联合举办的，省局科研所张景鸣所长主持培训。

简介：本文从东宁县绿色生态农业发展现状、发展形势进行分析，有针对性的提出在新常态、新形势下，发展东宁县绿色生态农业的对策和建议。