简介:这是一个关于守望的故事。我将用尽自己的缱绻柔情,为你,把它讲完。五百年了。独自站在往生的河岸边,我难以掩饰自己强烈的心跳。“扑通——扑通——”它在诉说着我对你那份绵长而炽烈刻骨的爱恋。在这五百年里,我无时无刻不在想你。想着那个无数次在梦里,轻牵我双手的你。白衫轻扬,飘逸出尘,眉宇间的点点星辉,驱散了黑暗可怖的梦魇。
简介:
简介:点开《火影忍者》的百科,略大的信息量排山倒海而来:人物介绍、故事情节、设定解说、出版信息、相关商品……而去年年末,不管哪里的《火影》资料库都会添上这么一句话:于2014年11月10号完结。
简介:中国古代文学是我们学习语言艺术取之不尽的宝藏。学习语言艺术,要多向古代文献要素材,要懂一些国学基础,要让我们讲话有深度有扎实的历史根基。我国古代的论辩水平已经到了登峰造极的地步。
简介:2004年春节,我陪着领导到农村去看望老党员、老干部,来到一个偏远的山村,该拜望的人都看完了,按预定的返回时间尚早,带队的领导问陪同的村支书:“你们村有特困户吗?你领我们去看看。”这位支书说:“我们村还真有一户非常不幸的人家。”
简介:身体是一个人生命的标志、精神的载体、做事的本钱,从市场上名目繁多的保健品,到游走各地的养生大师的演讲热,到一些报刊上频频出现的健康专栏,完全可以看出,身体健康已成为现代人关注的一个焦点。但是,究竟应该如何让自己的身体更健康,就像媒体上对“是否该吃苹果皮”的议论一样,尽管高论迭出,却仍然莫衷一是。为此,我也想凑凑热闹,提供一个新的视角供大家参考。
简介:在苹果公司出名之前,首席运营官蒂姆·库克曾这样对投资者说:“在我所知道或者听说过的范围内,我们是最专注的公司。我们每天都要拒绝一些好点子,甚至会对一些伟大的创意果断说‘不’。拒绝这些的目的,就是为了能够集中更多的能量在我们选择的目标上。”
简介:犁夫,原名李金保,斋号仁义居,山西洪洞人。
简介:把一个画种冠以“国”字在文化史上是从未见过的,既代表“国旗”、“国歌”般的神圣,又表明国人上个世纪对她的坚定背后不言而喻的似乎是最后固守的悲壮和担心。“国”字据史家考证有几百种写法,但我们祖先在周秦汉唐国力强盛之时却从未用在画上,只是淡淡的说“绘事”,可见画画是小事一桩,比起“修身齐家治国平天下”来也充其量是游戏或修身诸术中之一“术”耳。
简介:作为画家的巨石来说好像离“禅”远了些,这样说,不是因为他的画,而是因为他的名字。毕竟“巨石”这两个字总让人想起泰山石敢当或者一夫当关的英雄。但是,画家就是画家。生得白白净净的巨石硬是在我们有关英雄的想象中淡然而出。他掩户焚香,于是有了清福已具的画。
简介:摘要当今素质教育的大环境下,国家对我们语文教学有了更高的要求。语文是其他学科的基础,教师在教学过程中不能只传授科学文化知识,更要培养和提升学生综合素养。学习语文,就是学习我们的母语,语言是用来交流的,所以语言的综合素养就是“听、说、读、写”的能力。
简介:朋友韩冬问我,你说现在什么人是好人,什么人是坏人?我说,满大街走的都是活人。他说,别玩深沉。我说,所谓略见一斑者,即从水珠里看太阳。小事便可看出来一个人的本质。韩冬笑了,说正好有两个故事可以佐证。他就讲给我听。其一。在文化广场,一个人手里拎着手提袋,袋里装着几颗吃剩的果核。袋子掉在地上。那天风大,吹得袋子沿着马路牙子跑,那个人追呀追,绕了两道弯,终于把袋子擒在手中。正要扔进垃圾箱时,见到不远处有一团废纸也跟着风在跑,他又追上去,又绕了两道弯,头上冒了汗,才追上。这样,他就把两件脏物都处理掉了。
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简介:在明代的陶瓷工艺当中,青花瓷器是比较值得注意的一个品目。明代青花瓷器的生产,是在继承前代尤其是元代青花瓷器优点的基础上而发展起来的,明代也是青花瓷器发展史上最鼎盛的时期。为让初接触青花瓷器的收藏者及爱好者对明代青花瓷器有一个更全面的了解,本文即就明代各个时期青花瓷器的发展,作一个简要的分析。
简介:摘要在教学当中说课是一种非常有效的教学模式,其对教师的课程研究、设计以及实施能力具有考察作用,通过说课能够优化病理生理学上的课堂教学效果,同时教师的素质在应用说课模式过程中得到提高,对于教学研究具有积极地意义,因此可以进行大力推广,基础医学教学都应当具备说课这一基本技能。
简介:二十世纪八十年代中期,中国画坛经历了一阵春雷般的响彻,一些画家切肤于传统长期既定模式的病疴,痛定反思,革故鼎新。他们无羁外来各种形式,臆胸吸纳新鲜空气,攫取精髓与养分来补充体液,使画坛呈现全方位多角度各层次的新格局。江文湛的国画艺术崛起于这个时期,他以雄阔恣肆的笔墨,简约夸张的造型,
祭一棵开花的树
清明祭英烈传承民族魂
你的故事讲到了哪儿——《火影忍者》完结祭
正话反说
女孩这样说
返朴归真说健康
对好点子说不
禅诗画意说犁夫
中国画“国”字说
笔简意赅
掩户焚香——我说巨石的画
中学“听、说、读、写”能力教学初探
你说你是个什么人
廿一史弹词——说秦汉 临江仙
明代青花瓷器发展简析
关于让“说课”走进病理生理学教学的探讨
幼儿园趣味画教学中幼儿“说画”的研究
例说化归与转化思想在解决不等式问题中的应用
基于分层次理论简析其在高校体育教学中的发展
笔简意繁 睿智出新——读江文湛的花鸟画