简介:笔者长期从事班主任工作,在进行品德量化的考核过程中,作了一些深层次的思索,有了一些较深刻的体会,觉得很有必要对品德量化作一个客观公正的评价,以便加以改进和完善。对品德量化,人们目前褒贬不一。有人说:品德量化能使德育工作落到实处,由软指标变成硬指标,能消除主观臆断,激励先进,鞭策落后,使学生心服口服,是一种非常有效的强化德育的手段。也有人说:品德这东西很复杂,不太好量化,越量化反而会越模糊。其实品德也是一种客观存在,它与其它客观存在的事物一样既有质又有量,量中有质,质中有量。因此,品德是可以量化的。我本人也曾经一度对品德量化不感兴趣,总认为学生毕竟是受教育者,应该多教育,多鼓励,多做耐心细致的思想工作,不愿去搞
简介:摘要:随着核电技术的发展,核电设备可靠性和技术防范措施也日趋完善,但多年来,人因事件的比例却居高不下,为了从管理手段上预防人因失误的发生,核电值组可以通过自身防人因建设管理方面的升级有效预防人因失误。达到降低人因失误概率的目的。
简介:摘要: 近年来,随着电网大容量、单元制火电机组的不断投运和现代化管理要求的不断提高,值际运行管理工作是最为重要的环节,加强运行值际管理工作,具有极其重要的现实价值。