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  • 简介:随着我国4G网络的发展和智能终端设备的普及,短视频出现了蓬勃发展的趋势。网红经济的出现,使得短视频行业崛起。微博、快手、今日头条纷纷入驻短视频行业,短视频行业出现了百花齐放的局面。与此同时,由于短视频发展之迅猛,内容难免会缺少“把关”,从而出现与当今社会主义核心价值相违背的内容,严重影响了社会安定与和谐。对此,笔者分析短视频发展现状,并对短视频内容所出现的问题提出相应的对策。

  • 标签: 短视频 发展现状 对策
  • 简介:近年来,动画电影总是能够在票房排行榜前五名中占有一席之地,如2016年有3部动画电影,总票房为30亿元,2017年有2部,总票房为21亿元。但据权威数据显示,2017年动画电影总票房为47.17亿元,相比于2016年的70.04亿元,下降了32.7个百分点。而就整个动画电影市场来讲,国产动画电影票房贡献率仅为28%,进口动画电影票房贡献率则高达72%。可以说,面对全新的市场环境,以及受众审美习惯的逐步改变,国产动画电影的发展面临着前所未有的机遇和挑战。

  • 标签: 国产动画 电影发展 票房排行榜 动画电影 现状 电影票房
  • 简介:2017年,陕西省内高校新媒体运营情况发展迅速且良好,总阅读数共计4736.6万次,已经形成一定的传播合力,头部高校公众号运营持续领跑,运营者已具备主动策划活动意识和原创意识。但高校微信长期存在数据为0的公号,存在吊车尾现象;同时省内高校运营"两极分化"现象严重;活动策划频次和内容生产程度有待提升;高校新媒体运营仍存在不规范乃至身兼数职现象,领导重视程度亟待提升。应加强高校新媒体负责人员运营意识,同时官方公众号应与各级部门联动主动策划相关活动扩大影响力,在内容设计上围绕用户需求增加内容形式并完善相关运营制度和激励政策,力争在校内形成新媒体矩阵传播合力。

  • 标签: 陕西高校 微信 传播现状
  • 简介:自2010年国家出台相关扶持纪录片政策出台后,国产纪录电影力图突破自身困局,创造一个全新的形象,逐渐从电视小荧屏回归电影大银幕,以期在主流电影市场上站稳脚步.经过7年的摸索和积累,国产纪录电影现如今发展如何?其发展趋势是什么?在产业化进程中存在哪些困惑与问题?本文通过研究2010年后进入院线放映的国产纪录电影,探究2010年后我国纪录电影院线化业态的发展状况和发展特点.

  • 标签: 国产纪录电影 院线化 发展
  • 简介:伴随着十九大后习近平新时代中国特色社会主义思想研习热潮的到来,新闻传播学界对新时代中国特色新闻理论的砥志研思也逐渐热起来。既往相近研究主要沿着毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛与习近平等中国化马克思主义新闻理论脉系而展开,但相对于新时代中国特色新闻理论的研究取向与旨趣来说,其前期成果整体上仍然存在着方法上陈旧、视野上内敛、创新性不强等问题。故而,对新时代中国特色社会主义新闻理论进行学理探讨,今后应在秉持'开放、包容、创新'等研究原则的基础上,进一步拓展研究深度与广度,视角与视野,不断拓展新的研究方法与理论资源。

  • 标签: 中国特色新闻理论 既往研究 新时代前瞻
  • 简介:动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分,在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展,动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题,教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研,并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明,在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力,只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。

  • 标签: 项目教学法 教学改革 动画造型
  • 简介:微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微课教学情境的建构.

  • 标签: 微课 视听语言 教学情境
  • 简介:《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。

  • 标签: 视听语言 实践教学 考核方式
  • 简介:近年来,我国的物流行业获得了迅猛的发展,从某种程度上来说,物流更进一步发展的主要问题就是人才的培养问题,市场经济活动的不断发展对物流人才提出了越来越高的要求,但是人才培养却无法有效地结合现代物流业发展的需要,人才培养和实践活动相脱节,对物流业的发展产生了极为不利的影响。需要结合实际,对物流教学模式进行改革和创新。基于此,对本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践的相关内容进行了分析和探究,以期为物流管理教学改革提供一定的参考。

  • 标签: 物流管理 教学创新 培养模式 改革与实践