简介：刻苦读书,历来被学问家们视为一条厚积学识的捷经。我们新闻工作者也只有虚心学习,刻苦读书,才能使自己不断增进学识,胜任报道工作,进而成为名编辑、名记者、名主持人。我们现在所处的时代,是前无古人的改革开放、加速建设现代化的时代,是社会经济体制转轨、经济建设和各项事业蓬勃发展的时代,是新情况、新经验、新人新事大量涌现的时代。作为报纸、广播、电视的编辑、记者、主持人,怎样才能与时代同步前进?怎样才能弘扬这个时代的主旋律、反映这个丰富多彩的时代面貌?怎样在新闻改革中有所创新、写出人民群众爱读、爱听、爱看的作品?怎样使受众在读、听、看中增进知识、有所教益、得到启示呢?这些都需要我们很好地加以研究。著名报人、记者范长江同志在1941年谈到怎样做一个新闻记者时,曾这样说过:“新闻记者不是有了一支笔,就可以信口开河,也不会有什么天才记者,而是要终身不停的刻苦学习,向博与精的途上迈进。”他还说:“时代进步得太快,我们不加紧学习,是无论如何赶不上的。”今天已是向现代化的21世纪迈进的时代,比40年代进步得更快了,范长江同志所谈的切身体会启示了

简介：报纸版面是由版面素材组合而成。文字、标题、图片、线条这些素材,经过编辑的精心组合,能产生动态,使版面“活”起来。如何处理好版面,使其具有动感,以吸引读者?

简介：毛泽东同志要求“从事报纸工作的人,心里要想着群众,为他们的福利服务,也为教育和组织群众服务。”这里实际是教育办报人必须坚持群众路线,树立群众观点。近几年来,《准噶尔时报》社认真处理群众来信来访,同人民群众保持着水乳交融、心息相通、亲密无间、休戚与共关系。

简介：对一名记者来说，“独家新闻”永远是有诱惑的。然而随着媒体进入资源稀缺时代，我们越来越难以找到真正的“独家新闻”，每一个记者在更多时候要面对的是“同题报道”——同样的时间，同样的地点，同样的事情，同样的当事人……于是，我们经常看到这样的情况：同一个新闻事件，有十几家电视台的记者前往报道，到了播出的时候，我们在屏幕上看到的是雷同的内容——十几个不同电视台、不同栏目的报道像是“同一个记者”制作的。

简介：随着大众传媒的普及和发展,受众的媒介信息处理能力显得格外重要。而对于占受众人口总数大多数的农村受众而言,他们的媒介信息处理能力如何？其中的影响因素是什么？对此,在媒介素养教育中有什么相应的对策？这正是本文所要

简介：据新华社北京6月4日电，针对少数新闻单位转让出版权、搞有偿新闻，个别记者在基层以负面报道要挟进行敲诈勒索等情况，国家新闻出版广电总局新闻报刊管理司日前对《购物导报》《网络导报》《中国特产报》3家报纸作出了吊销出版许可和停业整顿的处理。据了解，这也是近年来我国新闻出版管理部门对报刊社违法违规行为处理最为严厉的一次。