简介：随着社会的发展和科学技术的进步,电子计算机的应用越来越广泛,现在已渗透到人类社会的各个领域。本文,着重介绍袖珍(台式)电子计算器的分类、工作原理及使用方法。一、袖珍电子计算器的类型与显示方式(一)类型目前,我们常见的袖珍电子计算器有以下几种类型:1、简易型:这种袖珍计算器一般具有算术运算(+、-、×、÷)、开方、乘方、百分比及独立存贮等功能,适合于一般财会统计人员及家庭使用。

简介：

简介：喜羊羊是位聪明的小羊，非常喜欢学习数学，更愿意与别人交流。有一天，喜羊羊看到来凡间旅游的孙悟空，知道孙悟空曾经在去西天取经的路上打败了许多妖魔鬼怪。孙悟空也知道喜羊羊和自己一样，是小朋友们喜欢的动画明星，喜羊羊利用智慧多次战胜了灰太狼。于是孙悟空就与喜羊羊交流了起来，通过交流，孙悟空更加觉得喜羊羊是个好孩子，就想考一考喜羊羊，于是拿出了近期自己研究出的“神奇计算器”。

简介：水动力计算器采用环保能源驱动。使用者只要将计算器顶端的三个电池槽拧下来，然后往里面装上清水，再重新安装好，计算器就可以工作了。

简介：

简介：星期天，我在家里复习功课，看到资料上有这样一题：王大伯今年收获了2．4吨苹果，其中一半以上达到一级质量标准，其余达到二级质量标准。

简介：课本上让我们用计算器快速进行方根的运算,并求一些算式的近似值,而在我们的练习册上有不少规律问题,也可以利用计算器运算并发现它们的规律.

简介：《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．”科学计算器的使用致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的时间和精力投入到现实的、探索性的数学活动中．

简介：【教学内容】四年级（上册）第100－101页。【教学目标】

简介：<正>目前,全国很多地区的数学中考中是允许使用计算器的,但也有不少地区是不允许学生带计算器进入考场.令人费解的是,一些地区出现了先前是允许使用但紧接着又禁止使用计算器的怪象.其理由很简单,即为了提高学生平时的计算能力,计算器不允许进入中考.在实际教学过程中,的确存在部分学生数学"听懂了,看会了,但一做题目就错了"的现象.学生运算能力的降低,真的罪在使用计算器吗?一、表面上,计算器对学生运算能力有影响课程标准中,由于使用计算器,降低了笔算的目标,

简介：

简介：《用计算器计算》是苏教版小学数学第七册的内容．下面是笔者对第100—101页的内容的两次试教过程与思考。

简介：数学，较之其他的艺术及科学，更是年轻人的游戏。——哈代（英国数学家，1877-1947）

简介：　　探究性题目是近年中考的一个热点问题,实数部分的探究性题目在中考中出现较多.对于数字比较小的探究题,通过简单的计算就能得出答案.而对于有关大数的问题或不便笔算的题目,就能体现出新课标中使用计算器进行计算的好处了.……

简介：今天我们上了一堂关于计算器的数学课。吴老师向我们提出一个问题：“计算器比人脑好用吗？”我们异口同声地回答：“那当然了。”吴老师保留了这个问题的答案。

简介：　　探究性题目是近年中考的一个热点问题,实数部分的探究性题目在中考中出现较多.对于数字比较小的探究题,通过简单的计算就能得出答案.而对于有关大数的问题或不便笔算的题目,就能体现出新课标中使用计算器进行计算的好处了.……

简介：利用计算器上的二元回归运算功能可以求经过两点的一次函数解析式和经过三点的二次函数解析式，现以普及型学生计算器为例举例说明：

简介：计算器进入学校必须按着一定的教育思想、教育目标以及教学方法和内容加以改造，才能符合教学要求，使之有利于师生在教学过程中使用；计算器引入对教学学习的内容和方式都产生了重大影响。

简介：TI图形计算器,具有良好的代数计算系统、几何操作系统、数据分析系统、程序编制系统.其内置的程序语言是TI-Basic语言,其特点是简单易学、功能强大.其经典案例有利用条件语句求值或排序、利用While循环语句求最大公约数和判断回文数、利用条件语句和While循环语句求函数的零点、利用条件语句和For循环语句寻找完全数、利用Loop循环语句求圆周率π的近似值.

简介：