简介：大象老师拿出了一个钟，问道：“你们能在钟面上拨出一个直角吗？”

简介：动物学校里属白兔老师的烦恼多。因为小动物们总是马马虎虎写汉字，白兔老师刚刚利用自己的短尾巴帮助他们区分开“兔”和“免”，他们又开始乱用“拨（bō）”和“拔（bá）”了。一会儿写成“拨苗助长”，一会儿又写成“拔动心弦”。唉，看了小动物们的生字卷纸，白兔老师的心好像掉进了凉水盆，那是——拔拔凉呀!怎么才能让小动物们区分开“拨”和“拔”呢？白兔老师的目光落在仅剩几根头发的狮子老师的身上……啊，有灵感了!

简介：“拨”与“拔”是一对孪（luan）生兄弟，不仔细看还真是分不清。一次语文测验，我又把“拨打”写成了“拔打”，把“拔河”写成了“拨河”。吴老师让我站到讲台上，她打量着我的头发，说：“你的头发遮住眼睛了，我帮你拔一拔好吗？”我赶紧摇摇头。吴老师转头问同学们：“头发能随便拔吗？”

简介：初三下学期的一个细雨蒙蒙的夜晚，出于对一只莽撞的猫的礼让，放学骑车回家的我摔折了左手手腕。于是，在绷带的牵绊下，我所有的时光瞬间慢了下来。

简介：2007年9月，我接任四（2）班班主任兼语文教师。开学第一天，我和数学老师走进教室，却感到孩子们满脸不屑，这让我心里很是失落。晚上打了几个家长的电话，一位以前就熟识的家长告诉我，班上的孩子抱怨学校领导将两个年轻老师都换走了，

简介：我对什么事都非常好奇，有一点小事我都要去凑热闹，看个究竟。

简介：

简介：这天夜晚，明明家的书房里发生了一场激烈的争吵。原来是“拨”和“拔”两兄弟谁也不服谁，吵了起来。只听“拔”气势汹汹地说：“你这个讨厌的家伙，老是喜欢抢我的位置。你害得明明被罚写一百遍‘挺拔’!他每天的作业已经够多了，你还去害他，你不觉得羞愧吗？”“拨”委屈地说：“这怎么能怪我呢？我们俩长得那么像，不是我的错，要怪也得怪明明不对，老师已经提醒他好多次了，他老是搞不清我和你的区别，应该受罚!”

简介：星期天早晨，小熊维尼和托尼被闹钟“喊”醒了。维尼抬头看了一下墙上的挂钟，心想：怎么才2：00呢？床头的电子闹钟上明明显示的是7：15啊！

简介：班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为一名班主任，每天面对的是学生几十双渴求成长的眼睛，每天接触的是几十颗他们等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？我认为班主任用责任心、慈爱心、上进心、自信心和谦虚心去拨动学生的“心弦”最关键。

简介：摘要直线与圆锥曲线的位置关系中的最值与范围题是历年高考必考的热点，在选择题、填空题与解答题中均有体现，尤其在解答题中，命题者往往结合其他知识将其设计为考查的核心内容，成为高考题中的一类难点，对考生的意志和数学知识都是一种考验，是高考中区分度较大的一类题目。本文对这一类型的题目通过举例进行了分析，希望能带给学生们一些启示。

简介：2018年5月24日星期四晴我家来了一个小客人，它叫红掌，我请它住在一个镶着蓝色小鱼图案的花盆里。它的茎很特别，刚长出来的时候是黄绿色的，慢慢地就变成了浅绿色，最后变成深绿色。这些茎就像一根根绿色的吸管，不停地从土壤里汲取营养。有的茎挺着笔直的腰杆子，一副精神抖擞的样子；有的茎微微弯着腰从一旁探出来，生怕别人看不到它；还有的茎向一旁斜出去，风姿绰约。

简介：明天下午是二班和四班的拔河比赛.工人们分成两拔干活。“拨河”的“拨”错了,应该是“拔河”的“拔”。“两拔”的“拔”如错了,应该是“两拨”。

简介：今天，陈老师给我们上了一节数学课，有好多老师都来听课了。刚开始我们都有一点点紧张，后来老师让我们自己动手拨钟，我们慢慢地也就不紧张了。在拨针的时候，我把时针拨了3大格，就是3小时；我把分针从2拨到8，分针走了6大格，就是30分钟。我和同桌还一边拨、一边说，比谁拨得对说得好，可有趣呢!

简介：“各位乘客请注意，飞机现在遇到气流，请您在座位上坐好，系好安全带。”空姐的声音在机舱里响起。飞机已经爬升很长时间了，但是舷窗外依旧浓云密布。伴随着又一阵剧烈的颠簸，我的心头涌起一丝不安：这难道是在暗示我此次重出江湖前途凶险？

简介：在学习一元一次方程这一章时，等式的定义和性质、一元一次方程相关概念、一元一次方程解法、列一元一次方程解应用题是其主要内容，对这部分知识的考查主要以填空题、选择题和简单的解答题为主．我们在学习过程中，要重视对基础知识的把握，提高计算能力．下面就这一章中经常出现的易错问题进行举例分析，希望给同学们带来帮助．

简介：家长：我儿子今年读高中，他从小身体健康，学习成绩优秀，中考考上了当地的一所重点中学。因考上了重点中学，我给他买了一台电脑作为奖励。最初，他就是上网查阅资料和解析信息。一次偶然的机会，儿子在和同学们聊天时，发现同学们都在谈论时下最流行的网络游戏，而自己居然一无所知，

简介：周日上午,马小乐正在家写作业。突然,老爸的书房里传来一种奇怪的声音,像是从闷罐里发出的。马小乐过去一看,魂儿都吓飞了——老爸马大乐的手机正像巨蟒一样,慢慢吞食着他的身体。他的身子已进去了大半,只剩两条腿在外面扑腾。

简介：摘要适时、有效的点拨能更好地发挥教师的“引导”作用，帮助学生在小组合作过程中突破思维障碍,走出认知的误区，提高合作学习的效率。要使点拨真正的适时、有效，要求教师既要在小组合作之前做好点拨的准备，又要在点拨时注意点拨的形式和技巧，更要紧跟学生学习的过程，及时抓住点拨的时机。

简介：<正>一连好几天晚上,都能收到岳父打来的电话,但只是晃一下就掉线了。妻子在未接来电中看到是父亲打来的,赶紧拨回去,就听到岳父在电话那边充满歉