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  • 简介:专题背景新教师,教师。一花一世界。此间所谓新老之辨,无意于大众意义上的批判。诚然,此中传达的"批判"信息无法抹杀。由哲学意义而言,"批判"意味着反思性审视。而审视意味着依审视者"视界"不同而带有"成见",但未必导致相时主义。真理产生于交往性共识。交往的真实性、真诚性、正确性,催生真义。新老之异乃为规律。这组稿件意在使新老教师彼此互为镜像,由他者照见自身,最终演绎"一道前行的姿态"。

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  • 简介:近几年来,随着电子科学技术的发展,广播电视设备及技术有了飞跃的进步。各级电视台的制作及播出设备正在不断地更新,新格式、新机型及高性能的设备,使视频技术日趋完美,而且逐渐朝着分量化、数字化的方向发展。在这种形势下,电视教材制作设备也面临着更新换代,以适应高质量电视节目播放的需要。本文仅就电视教材制作设备的更新谈一些我们的分析意见。

  • 标签: 电视教材制作 制作设备 广播级 数字录像机 模拟分量录像机 兼容性
  • 简介:对以带新活动的思考□胡永新(浙江省教育学院用以带新的方法培养青年教师,由基层首创,现各地的中小学校已普遍采用。如何从理论上认识和实践中完善以带新的活动,很有必要作进一步的研究和思考。一、以带新的基本做法及其特征在中小学校,以带新活动大多数是...

  • 标签: 新教师 新活动 新老教师 青年教师 教育教学能力 中小学校
  • 作者: 张亚鹏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕课堂教学要积极促使学生体验物理概念的建立过程和科学家们探究物理规律的过程,促使学生思维多层次地展开,最大限度地调动学生学习的主动性和参与感,以激发学生的学习热情,促使学生在原有水平上得到更大幅度的发展。高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求,是人们关注的焦点。笔者认为,新课程改革背景下的高中物理教学,主要应在以下三个方面寻求新的突破:
  • 简介:“工具论”是“三”(叶圣陶、吕叔湘、张志公)语文教育思想的核心,对我国当代语文教育有着深刻的影响。它使语文教学长期以来受到“工具性”的制约,走进了科学化、技术化的误区,并导致人文精神的失落。然而,语文界至今仍有人把“三”的教育理论视为圭臬,对于片面强调工具性所产生的弊端缺乏认真的反思。这将给正在进行的语文课程改革造成极大的思想障碍。

  • 标签: 语文教学 “三老” 工具论 负面影响 思想障碍
  • 简介:随着知识经济的加速到来,国际竞争日趋激烈,未来的社会需要的人才应是具有创造性的复合型人才,为此,在新的历史时期,为适应时代的要求,新一轮课程改革也应运而生。新一轮课改能否顺利完成,取得成效,关键在于广大教师教育理念的更新,笔者通过对《基础教育课程改革纲要(试行)》的学习和思考,就此谈一点肤浅的认识。

  • 标签: 教育理念 教师 基础教育 课程改革 人本主义 教学方法
  • 简介:更新高教期刊编辑观念开拓办刊之路辽宁教育研究院齐凤伟党的十四大做出了建立社会主义市场经济体制的重大决定,使得我国的经济、社会各个领域都面临着新的挑战和机遇。面对挑战,高教研究期刊的编辑必须适应新形势,更新观念,开拓办刊渠道,才能使刊物得以生存和发展。...

  • 标签: 高教期刊 编辑观念 公关意识 编辑工作 更新观念 经济效益
  • 简介:生本教育的教学理念倡导教育要以人的发展为本,以学生为主体,充分发挥学生学习自主性,开展探究性学习。在生本教育理念的指引下,课堂教学并不是形式上的学生参与和交流,而是教师在教学中通过精心的组织和设计,有意识地引起、维持以及促进学生学习的一种行为,并期望达到激发创新精神,增强实践能力的目的,

  • 标签: 生本教育理念 教学观念 中学美术 以学生为主体 学习自主性 更新
  • 简介:长期稳定的更新是精品课程资源拥有生命力和价值的保障。但是,目前大部分精品课程在专家评审之后很少再去不断地更新,精品课程先进性、科学性、"示范课程"的价值也就得不到很好的体现。精品课程网站的日志记录了大量的学习者使用信息,通过web日志挖掘技术统计分析这些使用行为信息,对优化精品课程建设有重要意义。本文主要通过统计web日志中使用者的ip、访问时间、访问频率等信息,挖掘使用者的使用行为习惯,根据使用者使用行为习惯来模糊评价该精品课程资源的更新情况,以此督促精品课程建设者不断更新精品课程资源,保证其动态化。

  • 标签: WEB日志挖掘 精品课程更新 模糊评价
  • 简介:长久以来,我国高等教育理念在创新中不断发展。教育理念的创新是教育发展的前提,但理念的更新也要符合时代发展的特征,遵循学生的成长规律。《高等教育理念》一书向读者展示出最重要的教育哲学是"解放",这是关于精神自由和学生权利的承诺。作者从高等教育的理性概念、研究、文化和学术自由四个关键概念出发彻底揭示了高等教育的本质,使读者能深刻认识到最为重要的高等教育理念就是"理念"。

  • 标签: 高等教育理念 理念更新 必要性分析 学生权利 理性概念 教育的本质
  • 简介:董纯才是一位杰出的教育家,是中国共产党的优秀党员。他从青年时期起就投身革命,长期担任我国教育行政部门的主要负责人,把自己的一生都奉献给了党的教育事业。每当我们忆及他在教育战线上做出的重大贡献时,就会受到感动和鼓舞。在中央教育科学研究所,人们都亲切地称他为董。他学识渊博,兼有教育理论家和教育实践家的双重风范。在人们的印象中,他总是一副温文儒雅、和蔼可亲的样子,没有一点官架子。与其说他是党的高级干部,毋宁说他更像是学者。他是一位学者型的高级领导干部。

  • 标签: 教育家 科学发展 中央教育科学研究所 精神 学习 教育行政部门
  • 简介:当今教育形势日新月异,如何能够与时俱进,使我们偏远山区教育跟上时代的步伐,让大山里的孩子也能感悟到现代教育技术的气息,从小培养他们适应祖国需要的素质,作为一所学校的校长办学理念十分重要。

  • 标签: 办学理念 名校 祖国 步伐 校长 现代教育技术
  • 简介:<正>当前,社会主义市场经济体制的建立对我国教育发展提出了新要求。教育要更好地为现代化建设服务,并为21世纪的国际竞争准备好人才基础,就必须主动适应社会主义市场经济。而教育主动适应市场经济要解决的迫切问题在于更新人们的教育价值观念,并通过价值观念的改变促成教育事业的发展。

  • 标签: 教育价值观念 社会主义市场经济 儿童 办学模式 教育结构 学校
  • 简介:系统科学引入高等教育管理,无疑将会引起一场该领域的管理革命。而且,这将是世界新技术革命蓬勃发展形势下,不可避免的一场管理革命。随着系统学、信息论、控制论、大系统理论以及决策技术、规划技术、网络分析技术等现代科学理论和科学技术与高等教育管理实践的日益密切的结合,必将逐步地、全面地刷新传统的高等教育管理思想、管理理论和管理方法。在这场深刻的变革面前,首当其冲的是各级高等教育管理者。他们能不能跟上时代的步伐,能不能顺应形势发展的需要,将决定我国高教事业的

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