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  • 简介:摘要在农村小学数学教学中,教师要实现高效的课堂教学,就需要从传统教学的模式中走出来,以新课标的要求为依据,对教学进行创新改革,使学生在课堂学习中能发挥思维的积极性,深入分析教材内容,加深对知识的理解和掌握。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 &ldquo 三注重&rdquo 策略
  • 简介:摘要写好作文虽然不是一件难事,但也不是一时半会就能学成的易事。教育学生养成良好的作文习惯是小学语文课堂教学改革成败的关键。本文从勤观察、多阅读、博摘录、常练笔、重修改、赛佳作等六个方面全面地阐述了小学生作文习惯的养成策略与方法。

  • 标签: 小学生 作文习 养成
  • 简介:摘要小学生学好语文知识和写好作文,要把素质教育落到实处,要使小学语文课堂教学改革卓有成效,那么,语文教师就必须在小学语文课堂的作文教学中,大力培育小学生良好的作文习惯,并将其作为小学语文课堂教学的专题来进行深入探索和总结。

  • 标签: 小学生 作文习 养成
  • 简介:课堂教学是教学质量增长方式中最根本的方式,是教育各项改革的原点和聚焦点。实现课堂教学效益最大化,就是要实施有效乃至高效的课堂教学。语文教学内容涉及宽泛,教学的任务指向较为繁复,会造成语文教学的“盲、茫、忙”,要实施课堂有效教学,最终实现教学的实效性和目的性,关键还要正确领会新课改的实质,把握新课改的策略,真正在知识、能力、情感方面最优化地实现有效教学的目标。

  • 标签: 课堂教学 教学成效 语文教学内容 有效教学 效益最大化 教学质量
  • 简介:自1998年引进异步教学以后,我校一年摆脱困境,两年初见成效,三年名震仙桃,出了个中考状元关国瑞。2005年,我校段政又夺中考魁首。2006年仙桃市中考状元又一次花落谢中。出奇,这是仙桃市教育史上的奇迹,哪有五年中,三个中考状元出于同一学校的?于是“谢中现象”吸引四方同行的眼光来透视,仙桃教育界把“外学衡水,内学谢中”的口号喊得更响。

  • 标签: 异步教学 教学成就 仙桃市 摆脱困境 中考 状元
  • 简介:摘要考试理论是现代教学理论的重要组成部分,本文通过研究考试理论的形成和发展,考试理论在初中数学教学中的意义和价值,考试理论对初中学生数学成绩影响,当前初中学校数学考试存在的问题及对策等问题,从而解决初中学生数学考试存在的各种问题,真正提高学生的数学成绩,提高教师的应对和处理考试的能力,减轻学生和教师的课业负担,让学生真正成为考试的主人,把考试还给学生,真正的提高数学学习成绩。

  • 标签: 考试频次 试题质量 初中生 数学成绩 影响
  • 简介:经济合作与发展组织日前公布的“国际学生能力评估计划”(PISA)显示,在全球65个国家和地区的在校中学生里,法国学生数学水平持续下降,从2003年的511分持续下降到2013年的495分,远低于全球排名第一的上海中学生的613分,也低于新加坡、韩国、芬兰、德国等国,仅排在全球第25位。

  • 标签: 数学水平 法国 不等式 经济合作与发展组织 学生能力 中学生
  • 简介:摘要良好的学习习惯是一个人终身的财富。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。小学教育作为义务教育的起点,也是学生们接受正规教育的开端,对于学生习惯的培养具有非常重要的意义。因此,新时代教育对于小学教育要求不再仅仅是希望学生学到知识,更应该培养学生良好的习惯,为学生后面的学习打下基础,让学生在面临生活压力或是社会压力时都能够从容应对,实现自身价值。

  • 标签: 常规 管理 习惯 养成
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  • 简介:2001年初中毕业升学考试较前有大的变化,这是在深化教育改革的背景下进行的。扎实推进素质教育载体就是课程改革,具体体现则是招生考试制度改革。基础教育课程改革不仅仅是修订教学大纲,改编课本,而是课程设置和教学理念的根本改变,涉及到教育教学的方方面面,体现了时代要求和教育改革的发展趋势。中学将设置分科与综合相结合的课程,例如把物理、化学、生物合在一起设置科学课程,培养学生掌握和运用知识的能力和态度,使每个学生都能得到充分的发展。

  • 标签: 化学 教育改革 招生考试制度 初中毕业 分科 基础教育课程改革
  • 简介:一、总体评价(一)命题指导思想高考既要有利于高校选拔新生,又要有利于中学素质教育。高考命题是考试科学、公正的重要环节.必需保证试卷达到教育测量基本要求的指标,即较高的信度和效度,试题具有适宜的难度和区分度。考什么?对中学教学影响很大,也对大学新生的知识结构及其相关的

  • 标签: 高考 化学试卷 试卷设计 试题分析 试题分析
  • 简介:摘要反思教学,形成问题,让常规教研活动成为展示自己的舞台;确定主题和发言人,保证常规教研活动扎实有效;加强教研指导,让常规教研活动的时间得到有效保证;积极开展小课题研究,丰富常规教研活动形式和内容。

  • 标签: 反思 常规教研 教研主题 小课题
  • 简介:幼儿园常规培养是幼儿园教育过程中不可忽视的一部分,一个班常规的好坏,直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量,如果没有好的常规,幼儿就无法形成良好的习惯,教师组织各环节的活动就比较吃力,因此,培养幼儿形成良好行为习惯,常规教育就显的非常必要。以下是我在工作中的几点体会:

  • 标签: 常规教育 幼儿园教育 教师 常规培养 良好行为习惯 环节