简介:
简介:在教学过程中如何激发军校学员的自主性和创新性,不仅关系到培养什么样人才的问题,而且也关系到未来国家的整体创新能力问题。本文认为,军校学员自主性和创新性的培养是一个系统工程,要抓住几个重要环节,不断挖掘新思路,发明新方法,采用新手段。
简介:早在1999年,英国国家创造性文化咨询委员会(NAC-CCE)就在一篇报道里明确提出了创造性教学和教学创造性之间的区别与联系;在国内,“创造性”一词这些年来也普遍引起了学校的重视,创造性教学就是教师运用富于想象力的方法使学生的学习变得更有趣味,学习的效果更好;而教学创造性的目的则是通过教师的教,使学生学会创造性思维,并发展自己的创造性思维和行为的能力。
简介:课堂教学是由教材客体、学生主体和教师主导组成三位一体的动态结构。而客观价值的实现必须依赖于教学的主体和主导作用的最佳结合和充分发挥。而教师指导学生掌握学习方法,正是使教学的主体作用和主导作用得到最佳结合和充分发挥的有效手段。
简介:摘要在小学数学教学过程中,教材例题是必不可少的一部分。教材例题是将抽象的数学体系进行串联的有效工具,且本身具有情境性和功能性的特点,不仅能够将学生引入例题创设的情境中,方便理解,提升学生的学习兴趣,更具备培养学生各方面能力的功能,对于数学教学具有重要意义。因此,本文针对小学数学教材例题情境性与功能性的重要作用和具体使用进行了详细分析。
简介:摘要小组合作学习是一种富有创意的和实效的教学理论与策略。创新小组合作学习形式——是高效课堂取得成功的前奏;丰富的合作内容——是高效课堂的中心曲;把握好合作学习的时机----是高效课堂的法宝;科学的评价机制——是高效课堂完美的结束。在新课改形势下,我们的课堂只能更具有生活味,充满合作氛围,洋溢快乐音符,我们的课堂才能真正实现“高效”。
简介:钢琴教育在文化范畴里是一种高尚的艺术,它能陶冶受教育者的情操,给予开朗的情怀、开阔的心胸和高尚的精力,使其懂得利用文明的行为去创造完美的生活,并且更加积极地面对未来。本文通过对钢琴教育的意义进行研究,探索出钢琴教育的方法,并提出完善的建议。
简介:我国教育考试安全面临复杂和严峻的形势。考试的外部环境恶化,考试作弊呈高科技、集团化、产业化态势;考试系统内部存在薄弱环节和重大隐患。必须从法制建设、考试技术、管理机制和人员素质等方面采取切实有效的措施,维护国家教育考试的形象和公信力。
简介:在新的时代背景下,教师不仅仅要有“知识”,还要求教师“形成终身学习和研教结合的理念,具备研究教学、反思教学的能力”。“反思性教学”就是在此时代背景要求下应运而生的崭新教育理念;同时,“反思型教师教育”也为教师提高自身素质、学习研究能力提供了有效途径。“反思性教学”和“反思型教师教育”理论的研究与实践对进一步深化教育体制改革、改善教育水平、提高教师专业素质具有重要的指导意义。
简介:摘要教学是实施课程标准的语主渠道如何把课程标准所体现的新的教育理论新的教学策略转化为教师的教学行为,转化为实际的教学效果,使学生真有所获,确有所得,这是教学建议应有回答的问题。
简介:摘要时代在发展,科技在进步,公共安全教育也随着时代发展产生新的变革。我校安全教育从“一把抓”变革为“一重点多方面”的发展安全教育;从枯燥的安全教育内容发展到在学科间相互渗透安全教育,让安全教育无处不在;从单一的讲授安全理论到“引进”特殊“教师”进行专业化的安全教育等变革,让安全教育在如今的课堂中变得多样化、丰富化。通过一系列的安全教育改革,让学生真正地将安全记在心间,用心灵沟通心灵,用行动去改变行动。
简介:理想信念教育是高校大学生思想政治教育的核心,是学校思想政治教育工作的一项重要使命。本文在认识大学生理想信念教育问题现状和原因的基础上总结提高,对大学生理想信念教育的针对性和实效性进行了深入分析,提出了新形势下大学生理想信念教育的路径选择。
简介:大学生安全事故频频发生,意外伤害已成为影响学生健康成长的一大杀手,这不能不引起社会和广大教育工作者的关注。大学生的安全意识需要培养,学校和家庭的安全教育要相互结合,增强大学生的安全意识,养成习惯。
简介:实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略.培养创新精神和实践能力。
简介:社会需要一种能覆盖多种不同水平层次综合考察听说读写能力的测试工具。将汉语应用能力纳入人才评价体系,以此来促进汉语言文字的学习,并争取满足一些用人单位的需要,是很有意义的工作。我们对于语言能力测试已经积累了许多经验,有条件展开进一步的探索,找准人们在语言文字运用中的基本特征,充分利用电脑和网络的技术,经过反复试验,完全有可能开发这样一种测量工具。
简介: 摘 要:预习能够快速地提升学生的学习效率,让学生对知识有基本的掌握,也是当前教师经常应用的教学方式之一,更是学生课堂教学的第一步。教师需要应用适宜的预习教学设计,才可以实现课堂教学的高效,并且达到提升课堂教学质量的目的。所以,教师应该教会学生预习的技巧,让他们能够更快地投入学习中。
简介:摘要:随着我国幼儿教学的方式不断丰富,挑战性户外游戏在幼儿园当中的实际运用也越来越频繁,这类教学方式与我们所常见的教学方式有着很大的不同。幼儿通过挑战性户外游戏,可以培养自身的胆量和勇气,幼儿的心灵品质也能获得很好的培养。但是,在目前我国的幼儿教育中,很多教师和家长都过于在乎幼儿的身体健康安全,这也就使得挑战性户外游戏在实际的开展过程中会遇到很多的问题。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对挑战性户外游戏下教师安全压力与儿童的幸福进行分析和探究,供广大幼儿教师经常参考。
小学体育安全重要性之我见
浅论激发军校学员学习的自主性和创新性
创造性教学和教学创造性的区别与联系
学法指导的整体性、有序性和独创性
浅谈小学数学教材例题的情境性和功能性研究
浅议小组合作学习的针对性和有效性
钢琴教育的重要性和学习建议
对研究性学习的认识和思考
国家教育考试安全面临的形势和对策
小学班主任如何实施德育和安全教育
在安全和快乐中培养幼儿的自我保护能力
简论反思性教学和反思型教师的培养
实践性和综合性在小学语文教学中的重要体现
公共安全教育在教学中的发展和变革
大学生理想信念教育针对性和实效性路径探析
大学生安全意识和行为习惯养成研究
实施研究性学习 提高学生创新精神和实践能力
汉语能力测试的现实意义和可能性
提高小学数学预习有效性的方法和策略
挑战性户外游戏下教师安全压力与儿童幸福