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217 个结果
  • 简介:摘要在小学数学教学过程中,教材例题是必不可少的一部分。教材例题是将抽象的数学体系进行串联的有效工具,且本身具有情境功能的特点,不仅能够将学生引入例题创设的情境中,方便理解,提升学生的学习兴趣,更具备培养学生各方面能力的功能,对于数学教学具有重要意义。因此,本文针对小学数学教材例题情境与功能的重要作用具体使用进行了详细分析。

  • 标签: 小学数学 教材例题 情境创设 数学研究
  • 简介:摘要时代在发展,科技在进步,公共安全教育也随着时代发展产生新的变革。我校安全教育从“一把抓”变革为“一重点多方面”的发展安全教育;从枯燥的安全教育内容发展到在学科间相互渗透安全教育,让安全教育无处不在;从单一的讲授安全理论到“引进”特殊“教师”进行专业化的安全教育等变革,让安全教育在如今的课堂中变得多样化、丰富化。通过一系列的安全教育改革,让学生真正地将安全记在心间,用心灵沟通心灵,用行动去改变行动。

  • 标签: 中小学公共安全教育 变革 专业化 多样化
  • 简介:摘要加强小学体育活动中安全教育不但是学校教育的问题,也是社会教育的问题,学校领导、教师,学生以及家长应重视小学学生的体育安全教育,采取切实措施,提高小学生体育安全意识,有效地促进小学学生的健康成长。

  • 标签: 学生 体育活动 安全
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  • 简介:摘要幼儿的安全教育是其他教育的基础,只有保证幼儿的安全才能开展其他教育工作,但是由于幼儿的年龄小,缺乏自我保护能力,因此幼儿安全教育十分重要。本文阐述了幼儿安全教育重要的同时,还提出了保证幼儿安全接受教育的相关策略,以供参考。

  • 标签: 幼儿 安全教育 措施
  • 简介:摘要目前新课程标准改革观念已经渗透到各学科当中,小学体育与健康的教学也不例外,广大小学体育教学工作者也在探索体育教学的创新方法。对此,教师应该落实课堂教学改革的观念,精心制定科学合理的教学计划,选择符合学情的教学形式,提高学生的身体素质,促进学生身心的全面发展。笔者现总结多年教学经验,简要分析小学体育健康的有效创新策略,仅供参考。

  • 标签: 小学体育与健康 教学 有效创新
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  • 简介:摘要幼儿心理安全教育是幼儿园安全教育体系的重要组成部分之一,在现实情况中,无论是家长还是幼儿园老师,都对于幼儿的生理安全教育较为重视,而往往忽略了幼儿的心理安全感的培养提升。本文对幼儿新安全教育的重要意义进行了阐述,并对影响幼儿心理安全的相关因素进行了分析,提出了增强幼儿心理安全感的相关措施。

  • 标签: 幼儿 心理安全感 培养
  • 简介:摘要众所周知,中国是一个历史悠久的国家,其古代的发展中有着许多辉煌的创举。唐朝在中国的历史中是属于非常强盛的国家的。在这一阶段,出现了贞观之治、开元盛世等壮举,也浮现出了许多的历史名人,例如狄仁杰、魏征、房玄龄等。唐朝除了进行了天下统一以外,其对西域的开发发展也是一大让人称赞的地方。当时,唐朝在西域设立了完整的行政机构,推行了合理的各项制度,进而推动了西域政治、经济、文化的繁荣发展,使中原与西域建立了友好关系,二者之间的交流贸易也更加频繁。基于上述情况,本文将对唐朝对西域的开发治理进行分析探讨,以求让大家对于这一时期能够有更为清晰的认知。

  • 标签: 唐朝 西域 开发 治理
  • 简介:2018年3月19日,全球仅存的最后一头雄性北白犀“苏丹”离世。至此,全球北白犀仅剩两头雌性存世,没有了雄性北白犀,她们也只能在这个热闹又寂寞的星球上,默默地过完一生。犀牛是一个大家族,包括不少种类,总的分成亚洲犀非洲犀。亚洲犀有印度犀、爪哇犀苏门答腊犀三种,非洲犀有黑犀白犀两种。北白犀又名北非白犀牛,是白犀牛的一个亚种。所有的犀牛中,白犀是较为罕见的珍稀品种。

  • 标签: 人类 苏门答腊 珍稀品种 犀牛 雄性 非洲
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  • 简介:摘要儿童天生是诗人,他们的言语透着天然的灵性。“雪化了是春天”,“雾霾太调皮,风婆婆很生气,一口气把它吹跑了”,“云朵想念大地妈妈了,就变成雨点飘落下来”……这些语言流露着神话般的色彩,天然纯净、真诚质朴。随着年级的升高,儿童言语灵性仿佛隐遁了似的,作文中多了“套话空话”,更多的是“结构一致化”“语言模式化”。他们自身的语言系统如同遭遇了“格式化”,被“作文选语言系统”取而代之。细读许多优秀习作,恍然发现竟是某些“满分作文”的复制。这种现象不由得让人顿生忧虑惋惜。

  • 标签: 言语 智慧
  • 简介:摘要安全教育警钟长鸣,从小学生开始进行安全教育更具现实意义。安全和我们每个人的生活息息相关。在各行各业都重视安全问题的今天,安全教育也必将引起各界的足够重视。农村孩子自我保护意识极差,农村小学生更应该进行安全教育,提高学生对生命的意识、对危险的判断能力以及自救、互救自我保护的能力。

  • 标签: 教育 校园 安全 知识
  • 简介:摘要实施以培养创新精神实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式学生的学习方式。设置研究学习的目的在于为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神实践能力。本文是在结合自身近些年来,对高中研究学习的教学实践的基础上,从三个方面谈点对贯彻高中数学研究学习的体会。

  • 标签: 研究性 学习 高中 数学 探索
  • 简介:大学“应用写作”因其定位的模糊、内容的枯燥而教学效果欠佳,这种状况的形成具有教材笼统、学生懈怠、教师盲目等多种成因。要从改革教材入手,以“实用”“足够”为原则;以强化师资力量为前提,探讨高校“应用写作”教学方法,增强高校“应用写作”教学效果。

  • 标签: “应用写作” 教学现状 改革策略
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  • 简介:摘要现在所面对的孩子,是一个国家未来发展的储备人才,怎样让幼儿对科学的有一个良好认知,让小班幼儿对科学产生兴趣呢?是当前研究的重要问题,科学的研究始于好奇。孩子天生就是好奇的,可以利用幼儿的好奇心进行科学实践的开展教育工作,同时不要拘束孩子的思想,要拓展出学生的思维能力,随时随地的挖掘幼儿的潜意识以及对科学的学习兴趣。充分利用孩子内心的“我要学科学”的想法,培养幼儿对科学学习的兴趣。

  • 标签: 幼儿 科学活动 培养
  • 简介:摘要依托国家教育资源公共服务平台,宜宾市打金街幼儿园在“区域平安校园文化专题社区”创建了金幼安全社区小组,小组以园本课程《快乐宝贝成长记》为基础,创建了形式多样的小组活动,力争通过网络平台拓宽安全教育面,增强大家的安全教育意识,共护幼儿健康成长。

  • 标签: 幼儿 安全 教育 实践
  • 简介:摘要数学思想就是对数学知识与其形成过程的基本看法理性认识,但是对于在数学学习过程中所提出、解决分析的问题所采用的相关途径手段即为数学方法。把数学思想渗透到数学的学习过程中,能够提高学生在学习数学时的思维能力,这将是培养数学才人的一种重要手段,也是提高学生素质的方法。下面本文将浅析从思想方法中探索如何学好初中数学,以此来供相关人士参考与交流。

  • 标签: 思想和方法 探索 初中数学