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  • 简介:如何组织幼儿进行探索性活动,给孩子一个探索的空间,需要我们不断从实践中总结经验,用各种知识不断填充自己,用心观察,关心每个孩子的成长,这是一个漫长而持久的过程。对于幼儿来说由于年龄小,生活经验少,他们对大自然的一切都很好奇,他们会去摸摸石头、玩玩泥巴、捉捉小虫,在不断的体验中,

  • 标签: 幼儿 组织 探索性活动 总结经验 生活经验 大自然
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  • 简介:英特尔国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)是世界上规模最大的中学生科学竞赛。每年吸引来自世界各国约1500名9至12年级学生带着自己的独立研究项目参与竞赛,竞争超过300万美元的奖金及奖学金。

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  • 简介:幼儿图画书阅读活动的设计和组织主要包括四个阶段:前讯息阶段、唤起阅读期待阶段、满足阅读期待阶段和延伸阅读阶段。幼儿教师要结合每个阶段具体环节的特性,优化阅读活动过程设计,把握组织要领,充分利用幼儿图画书所传达的多元化信息,促进幼儿发展。

  • 标签: 图画书阅读活动 早期阅读活动 阅读活动设计 唤起阅读期待
  • 简介:园本化教研,作为目前优化幼儿园教育教学水平的主渠道,已成为我们践行《纲要》精神,实施教育管理,提高课程实施水平的重要抓手。在幼儿园教研活动的组织过程中,立足园本展开规划,实施有效的教研活动,

  • 标签: 教研活动 组织管理 教科研 幼儿园教育 《纲要》精神 教学水平
  • 简介:每年的“六一”国际儿童节时候,孩子们和所有的学前教育工作者以及家长都欢欣鼓舞,其欢愉之情和喜庆的气氛不亚于欢度我们中国一年一度的传统节日——春节!为儿童祝贺节日,各幼儿园都会开展各种各样的庆祝活动。今年,笔者参加了部分幼儿园的大型庆祝活动,有幸与孩子们分享节日的快乐和幸福。

  • 标签: “六一”国际儿童节 幸福 童年 缔造 传统节日 庆祝活动
  • 简介:为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,教育部办公厅日前发出通知,决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动,活动时间定为每年的5月20日至6月20日。

  • 标签: 教育部办公厅 教育宣传 组织学 求精 学前教育 教育规划
  • 简介:当来自省内十几个城市的13名同学作为传播友谊的小使者,带着夏日的热情,跨过鸭绿江、踏出国门的一刹那,他们心中未来几天的生活也是未知的。当13天的夏令营生活过后,夏令营里每一天发生的故事将成为他们一生中的美好回忆。

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