简介：美国高等教育文献通常使用共同治理（sharedgover-nance）表达高校治理理念和制度。这种理念大部分源于1966年美国大学教授协会（AAUP）与美国教育理事会（ACE）、美国大学董事会协会（AGB）共同构想，最后由AAUP发布的《学院与大学治理声明》。

简介：《桃花源记》并不是虚构了一个渔人意外进入桃源的经历,而是写了一个渔人梦访桃源的故事。文中虽然没有直接点明渔人是梦访桃源,但从文本本身看,全文都在凸显着渔人梦访桃源的意趣。这种含蓄的艺术处理反而使作品主旨更含蓄,意蕴更深远。

简介：19世纪初，一些在德国游学的美国青年陆续回国，并供职于精英大学，继而掀起一股教育改革浪潮。其中，留学生乔治·蒂克纳先后两次在哈佛发起教育改革倡议，呼吁教职员工仿照德国教育实施改革。迄今为止，不少学者认为这场由蒂克纳发起的教育改革是美国大学向德国现代大学转型的典型事件，并将蒂克纳的改革解读为仿照德国式现代大学展开的改革行动。实际上，蒂克纳并非以德国式现代大学为蓝本改造哈佛教学制度。而是以德国中、高等教育相互衔接的学制为鉴，在哈佛完善高等教育预备教学制度，甚至，这场改革引领了随后教育界建构中、高等教育衔接制度的系列举措。可以说，蒂克纳发起的改革事件应该解读为一场以德国式高级中学为模板的教育改革。这场改革承受了美国学院制度内的惯性阻力。

简介：我国高校外语教师队伍庞大，完成教学科研的共同进步仍然需要长期的努力。而如何结合地方经济文化建设，开拓创新，挖掘资源，是科研工作定位的重要途径。本文通过分析高校外语教师专业发展的现状和面临的挑战，在高校地方化发展理论的基础上，以“蒙古族源”文献中外文互译为例，论证高校外语教师如何结合地方经济社会发展，有效利用当地历史文化等资源，实现地方文化建设和教师专业发展的共赢。