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  • 简介:部《美丽人生》的电影,感动了无数的灵魂;善意的谎言,给孩子留下了个美丽的人生。再次和朋友看完这部电影,朋友问我:“我不想哭吗?”我呆在那里,才以现语言的苍白,文字的枯竭,居然找不到个合适的词语来表达此时的感受。

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  • 简介:实践教学是全面贯彻党的教育方针,切实落实培养目标的重要环节。我校自1984年开设工业与民用建筑专业以来,直把实践性教学作为教学改革的主攻方向。各科除在校内搞些实验、实习外,我们还组织学生到焦作等地集体参观大型建筑工程,1985和1987年还在县政府的直

  • 标签: 实践性教学 大型建筑工程 主攻方向 经济开发 成人中专 实习场所
  • 简介:以“人人享有优质教育:开放大学新的使命与挑战”为主题的亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会,于2004年11月28日至30日在上海电视大学隆重举行。我校王晓明副校长等行4人参加了会议。此次会议在构建终身学习社会和教育国际化的背景下,为亚洲远程开放教育的实践者和研究者提供了个交流研究成果,商讨共同关心的亚洲及国际性问题的论坛。经过与会代表的共同努力,会议取得了圆满成功。

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  • 简介:别开生面的讨论会汪志成·学习园地·最近,在朱立言老师主持下,人大成教学院燕化续本班,就"现代大企业领导者的素质与修养"举行了专题讨论会。续本班班长、燕化党委组织部的董文铎首先发言。他认为:现在国有大型企业领导者的基本素质要水平高、二要人品...

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  • 简介:江泽民同志今年5月31日在中央党校的重要讲话,是又篇以研究我国现实问题为中心的马克思主义的重要文献。学习和实践马克思主义最重要的就是要在继承中不断创新,这样才能在继承中永葆其旺盛的生命力。尤其是个马克思主义的执政党,不可能要求从已经逝世几十年、甚至上百年的老祖宗的经典叶去寻求解决当代革命与建设问题的现成答案,而只能依据老祖宗揭示的原理在继承中去运用和发展。正如江泽民同志在党的十五大报告中所说的:

  • 标签: 三个代表 马克思主义 理论创新 江泽民同志 重要思想 社会主义社会
  • 简介:含有动态元件的电路被称为动态电路。由于动态元件的电压和电流的约束关系是通过导数(或是积分)表达的,因此,在分析动态电路时,就不同于纯电阻电路。本文从介绍些基本概念入手,通过举例说明,着重介绍线性电路分析计算的“三要素法”。

  • 标签: 储能元件 动态电路 换路定律 零输入响应 零状态响应 全响应
  • 简介:当第世界大战的硝烟尚在弥漫,炮声依旧隆隆时,英国的部分妇女已获得了议会选举权。因此,许多人认为,是妇女们在战时作出的贡献,帮助她们得到了政治权利。换句话说,妇女选举权的取得是大战所致。对于它们二者之间的关系问题,国内尚未有专文论述。因此,笔者不揣浅陋,掇集所闻,试对它略作探讨。不足之处,敬请读者指正。

  • 标签: 妇女选举权 第一次世界大战 议会选举 英国政府 政治权利 有产阶级
  • 简介:根据教育部《关于确定中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究试点工作的通知》的部署,天津广播电视大学被确定为该项目研究的试点校。天津电大为搞好此次试点研究,制订了系列的实施规划和细则。为了掌握试点工作站的第手材料,安排了分阶段、分项目的问卷调查。其中自9月中旬发放至9月底回收的调查表,即属于此项目研究中进行的第针对辅导教师的问卷调查。

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  • 简介:经济数学(二)——《线性代数与线性规划》课程是八八级经济类本学期的门必修课。这门课讲授的名词概念多,容易产生混淆;习题计算繁杂,稍不细心便会出现错误。些同学在学习时感到有困难,期末复习更觉得无从下手。因而有必要请同学们在复习时注意抓住重点,讲究方法。现提出以下两个方面的意见,供学员和辅导老师参考。、准确地理解和记忆各章节主要的基本概念,是期末复习的第个目标。

  • 标签: 线性代数 单纯形表 可行基 名词概念 基本可行解 辅导老师
  • 简介:国防科工委教育训练改革专家咨询委员会成立暨第会议,按照科工委首长的要求,经过与会专家的共同努力,圆满完成了预期的任务,今天就要结束了。四天来,大家围绕着“继续教育三年计划”、全委“学科专业结构及人才队伍现状与发展”和“继续教育科目指南”三个议题进行了认真讨论,评审了学术交流大会论文,提出了很多好的意见,这是非常宝贵的。这次会议安排紧凑,效率很高,会议讨论的内容非常重要,是教育训练的大事,也是关系全委科技于部队伍长远建设的大事,对今后教育训练改革与发展及人才成长必然产生深远的影响。

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  • 简介:线性编辑系统就是我们常说的"视频工作站",由计算机系统和非线性编辑卡两部分组成.但它并不是二者的简单组合,必须较深入、全面地掌握相关的软、硬件知识,才能进行科学、合理的配置,才能体现出较高的"性价比",才能为教学、科研等工作发挥较大的作用.

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  • 简介:线性规划几种多余约束条件的判别法符秀华在求解线性规划问题的过程中,常常遇到下面这种情况:原规划不是标准形式,通过引入松驰变量,先把它化成标准形式,再用单纯形法求出这个标准形式的最优解,然后,在最优解中去掉松驰变量,剩下的即为原规划的最优解。在上述过程...

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