简介：探讨企业技术创新中存在的问题、原因及对策。

简介：在知识经济时代，企业技术创新是企业生存和发展的动力，培养创新人才是高等学校的历史责任，也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。

简介：

简介：现阶段我国农民素质低的根本原因之一是农村教育的落后。措施之一是重点发展农村职业技术教育，办好农村各类职业中学，振兴农村教育、提高农民素质。

简介：<正>近几年来,武钢(集团)公司大力开展继续教育,把公司改造、创新的难点作为教育培训工作的重点,坚持为研制开发新技术、新产品服务,坚持为尽快消化、掌握新设备、新工艺服务,广泛实施一专多能培训,不断提高职工队伍的综合素质,为企业技术创新服务。一、积极举办专题研修、专业进修班,为研制开发新技术、新产品服务武钢热轧厂盯住同行业国际先进水平,不停顿地举办专题研修、专业进修等各种培训班,在迅速消化引进技术、掌握引进设备的基础上,成功地对在线设备进行了

简介：以计算机和互联网为代表的信息通讯技术已经深刻地改变了人们的生活方式和交流方式，也因此，21世纪给世界各地传统学校和传统教育体制带来的是机遇与挑战并存的发展前景。在这样的背景下，杭州师范大学、美国肯恩大学和浙江大学教育学院联合举办了第11届西博会“21世纪学习”国际论坛，论坛邀请了21位国际教育技术专家和6位国内教育技术专家，共做了26场报告。报告的主题包括五大方面：（1）信息通讯技术（ICT）在中小学校中的应用；（2）虚拟现实技术在课堂上的应用；（3）电子化学习；（4）移动学习；（5）ICT相关的教师培训。所有报告或多或少都涉及到了技术创新、教育领导力以及学习变革等话题。

简介：通过对AECT2010国际年会主旨学术报告主题的解读，揭示了学习科学研究新的战略支点——赛博学习，阐述了赛博学习新的技术基础——赛博基础设施和思想方法——控制论与复杂性科学，总结了当代学习研究之新力量学习科学崛起的五大成功之道。在对学习科学与教育技术携手共进之艰难旅程进行回顾的基础上，展望了二者以赛博基础设施新平台为基础，以赛博学习为战略支点在联合中走向变革的光明前景。

简介：　　摘 要：随着经济时代的来临，快速发展的工业带来的不仅仅是生活的便利，随之而来的还有越来越严重的空气污染和大面积的土地荒漠化。林业的存在和发展对人们日常生活的影响也变得举足轻重，因此林业病虫害的防治，更是成为了提高生态效益和促进农业发展的重中之重。  　　关键词：林业 ; 防治技术 ; 综合应用  　　在目前的生态建设中，林业的发展尤为重要。尤其我国土地资源丰富，人口生存压力大，做好环保和绿化以改善空气质量和生存环境是十分必要和正确的决定。对林业病虫害防治技术有所认识能够为我国的现代化建设提供长足的优势和便利，而病虫害无疑是发展林业道路上的绊脚石，基于此提出目前林业病虫害防治技术中存在问题，并对其解决方法进行分析，以期对林业工作者有所帮助。  　　一、我国目前林业发展存在的问题  　　 1. 林业人员思想上对病虫害认识不够  　　林业的发展不是一蹴而就的事情，林业人员的专业素质对于病虫害的防治是非常重要而不可或缺的，据统计我国每年遭受病虫危害的面积约为 790 万 hm2 ，损失木材的生长量约为 1690 万 m2 。经济损失约为 50 亿元。如此巨大的损失，如果能够在根源上被阻止，将是一件利国利民的好事。特别是我国现在林业种植面积不断增加病虫害数量和种类也随之增长。对病虫害带来的危害和认识不到位对林业发展的影响无疑是巨大且不容忽视的，提高林业人员思想上对病虫害带来的危害认识尤为重要。能做到知后果，先预防，才能够保证林业发展的正常进行。  　　 2. 落后的技术防治水平  　　为确保林业发展的顺利进行，提高病虫害防治水平的作用是不言而喻的。防治技术落后，不仅不能及时止损，还可能使林业病虫害的影响进一步扩大化，最终导致无可挽回的局面发生。首先对于一些常见病虫害，及时发现后使用先进的技术进行干预，就可以在最短的时间内做到伤害最小化 ; 其次对于传染性高的病虫害，提高防治水平可以及时遏制病虫害的扩散，以免波及林区内其他树木。提高技术防治水平能够在较短时间内让林业发展走向正规化。  　　二、病虫害的防治技术  　　病虫害的防治可以有效降低灾害发生概率，促进林业发展。林业病虫害之所以会造成巨大的经济损失，与防治不当有着重大关系。因此，病虫害的防治技术应该按照阶段场景的不同，分别、分段的单一或综合使用，不可轻视。  　　 1. 营林技术措施  　　选育抗病林苗。选育抗病林苗是面对常见虫害的最简单直接的方法，这种方法因经济有效被大范围应用。抗病林苗是经过层层筛选和培育出来的优良品种，不仅可以有效的对大范围流行病害进行防治，还在面对土壤病害、病毒病害等难以采用农业措施进行防治的病害时有非常优秀的表现。这种通过生物知识进行的抗病育种不仅方便经济，还可以在后期植物生长过程中减少农药的使用，极大地降低了农药对生物及环境的影响。  　　选择合适的苗圃。能够选择合适的苗圃也是防治病虫害反复发生的方法之一。能够危害到林业的病虫害种类繁多，其中不乏能够蛰伏的病毒病害。对首次育林的苗圃应在育林前对苗圃进行翻土施肥除草等作业，剪除已受病害的植株，防止病害蔓延。选择合适的地理位置，保护植被的恢复及生物多样性。从而减少病虫害大面积爆发。  　　 2. 生物防治技术  　　生物防治主要分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三类。我国运用生物防治病虫害的方法十分悠久，公元 304 年左右晋代嵇含著《南方草木状》和公元 877 年唐代刘恂著《领表录异》都曾记载一种利用蚊虫防治柑桔害虫的事例。明代陈经纶《治蝗笔记》中详细记载了他养鸭子知蝗虫的经过。由此可见生物防治不仅有史可考，而且由于无化工妨害应用前景十分广阔。  　　以虫治虫。以虫治虫是引进虫类之间的天敌进行的林业防治措施，这种利用昆虫之间利害关系的防治办法不仅十分有效还能在保证物种多样性和提高生态系统功能性上有所建树，促进林业生产正常进行。  　　以鸟治虫。以鸟治虫是利用生物链上的物种压制进行病虫害防治的一种措施，避免使用化学药品污染环境，有利于保护林内害虫天敌，通过利用物种之间的相互关系，达到自然调控，减少虫害发生和蔓延的目的。  　　以菌治虫。随着现代社会科学技术的进步，微生物对病虫害的防治有着繁殖快，用量少，无残留，无公害的优点。现在许多可以用做病虫害防治的微生物已经可以进行工业化的大规模生产，其中还有不少微生物对生产的环境和设备要求不高，因此在生物防治中微生物防治病虫害也是十分有前景的。  　　 3. 化学防治技术  　　病虫害爆发的特点是危害面积大，影响范围广，造成的影响及损失十分严重。利用化学技术进行技术防治，优点和缺点都十分明显。  　　化学防治的优点有以下几点：  　　效率高。在一定條件下，化学防治可以有效的消灭害虫，极大降低虫口密度。  　　见效快。在发生大规模且传播速度较快的病虫害时化学防治能够快速的遏制其扩散。  　　化学防治的缺点就是极易产生抗药性，污染环境，不利于可持续性发展。  　　三、病虫害防治技术的综合应用  　　林木和病虫害分处生物链条上的不同位置，为了兼顾生物多样性和可持续性发展两个方面，对病虫害的治理应采取多方面综合应用，从而维护生态系统的稳定性。  　　综合防治是立足于农业生态系统，对林业病虫害进行科学管理的体系。根据环境和生物及生物和生物之间的联系，充分利用自然控制因素，做到减少经济损失，获得最佳的经济、生态和社会效应。  　　四、结语  　　林业建设是事关经济社会可持续性发展的根本性问题。发展必须要有长久的计划。预防为主，提高林业人员专业素养刻不容缓，组建具有高专业性和技术性的林业人才队伍能够为林业发展提供源源不断的动力 ; 科学防控，在林业生长的各个阶段做好必要防治措施能够有效降低病虫害发生的概率 ; 综合治理，病虫害出现后积极做好应对措施，统筹考虑林木，病害范围，爆发速度多方面因素。  　　参考文献：  　　 [1] 孟彩虹 . 探究林业病虫害防治技术与方法分析 [J]. 农业与技术， 2018 ， 38 （ 19 ）： 63-64.  　　 [2] 刘艳，毛爱国 . 林业病虫害防治方法及其技术探究 [J]. 信息化建设， 2015 （ 08 ）： 335. 

简介：生态文明建设是一项重要国策,福建省生态文明先行示范区建设对林业系统职工的继续教育提出了更高要求,继续教育发展终身教育系统对林业职工的素质提升是一个有效途径。

简介：在中国经济发展＂新常态＂下,高职院校转型发展是形势发展的迫切需要。本文以国家示范（骨干）高职院校的技术创新服务状况为例,依据2016年高职院校质量报告服务贡献表的数据,对样本院校的有关数据进行描述分析、比较分析和聚类分析,由此得出高职院校技术创新服务发展特征的五个结论并提出了五项对策建议。

简介：赵健许文兴在《福建广播电视大学学报）2015年第2期《我国现代林业人力资源研究综述》一文指出，林业是生态建设的主体，林业人力资源则是实现林业跨越式发展和生态文明战略目标的关键要素。针对人力资源开发问题的研究，大多学者仍然停留在前人对教育培训机制、绩效考核机制和薪酬激励机制等研究结果上，开发方式与途径也显得比较简单、纯粹。如王波、张贤澳认为要完善培育留人体系，健全配备、报酬以及考核机制，提升自身技术水平，实现“行政支援人员”向“策略性筹划及执行者”转化。

简介：分析当前林业培训需求调查方式的问题和不足,阐述开发培训需求调查系统的必要性,提出开发该系统的思路、设计方法、框架结构、主要功能以及运行方式等。目前,对林业培训需求调查重视不够,调查方法不科学、存在片面性和偏差,不具代表性,培训需求分析仍停留在表面层次上,缺少自主性和选择性。领导干部的培训需求有诸多共性特点,但业务人员的培训需求更具多样化和个体差异特点。目前培训未将学员自身知识、能力和岗位需求分析有机结合。传统的培训需求调查方式无法客观、全面地反映不同培训对象的需求。所培训内容与实际需求仍有较大差距。需要建立自选培训机制,构建自主培训和＂菜单式＂培训模式,有必要开发林业培训需求调查分析系统。这能够科学把握培训需求,使培训更具有效率和针对性。通过该系统学员很容易找到自己感兴趣的学习内容、讲师和培训形式,系统将自动统计分析并生成相应图表,将其作为确定培训课程、讲师和培训形式的重要依据。经过实际培训,可不断扩充和完善培训需求库。长此以往也可为编制中长人才培训期规划提供重要参考。

简介：广播电视教育是建立在现代电子信息技术基础上的、以广播电视为主要教学手段、与面授辅导、函授、自学相结合的,采用多媒体教学的远距离教育。它具有灵活性、适应性、效益性、大公性等优点。目前在牙克石林区进行的只有大兴安岭林业广播电视大学一家。虽然她建校近十个年头,但对林业这样的大企业来说,广播电视教育的发展仅是开始。林业企业有不同于内蒙其它企业的特点,如何使广播电视教育有更大的发展,有许多问题需要研究探讨,下面谈谈我的看法和建议。

简介：3D技术是虚拟现实、实时仿真和交互三维设计结合产生的关键技术,包括3D显示技术、3D虚拟现实技术和3D打印技术。目前3D技术已成为桌面技术（3D显示技术和3D虚拟现实技术为桌面显示技术,3D打印技术为桌面制造技术）,正逐渐在知识创新、深度学习、虚拟实验、技能训练等方面彰显优势,为教育应用创新提供新环境、新平台、新资源、新工具和新范式。然而由于产品价格较为昂贵,后续的保养、管理及维修等费用也较高,3D技术教育应用在顶层设计、技术支持、教育资源、测评标准、应用领域、人才培养等方面仍面临较多困难。3D技术教育应用是一个教育生态系统,是依托3D技术、资源、工具、平台、产品、人才和课程,构建教学资源、教学媒体和教学产品的设计、开发、运用、管理和评价的教育系统,需要进行理论、技术与应用的协同推进,从生态发展、产业推进、深度融合视角开展研究。在落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》之际,应将＂3D技术教育应用创新＂作为技术与教育＂深度融合＂的重要途径,构建3D教育应用生态系统环境,促进教学方式与学习方式变革,以此应对第三次工业革命带来的机遇和挑战。

简介：本文分析了现代教育技术的内涵、主要特征及对现代教育的影响；探讨了运用现代教育技术创新教育形式和内容的主要方面；提出了运用现代教育技术构建自主学习教育模式的设想。

简介：“创新教育”和“素质教育”是我国教育界近年研究的热门话题．但如何处理好创新教育与传统教育的关系，如何探索和实践教育观念的创新和教育方法的创新，如何正确把握信息技术教育为创新教育提供的有利条件，却是问题的关键所在。

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简介：随着教育改革的不断深入发展，传统的实验教学模式以不能适应现代职业教育需要为此必须在实验教学的方法和手段上进行改革创新，在引入先进的实验教学仪器设备的同时还应对实验教学的模式进行改革只有这样才能不断的提高职业教学质量满足社会对专业技术人员的需要。作者在长期从事实验教学的第一线对日常专业实验教学工作进行了大量的创新与实践引入了模拟仿真应用软件进行实验辅助教学不仅提高了学生对实验教学的兴趣同时扩展了学生的应用能力和职业技能。

简介：本文以专业技术人员为对象，在分析创新内涵、特征、形成机制的基础上，提出创新能力是专业技术人员的核心能力，阐述了专业技术人员创新能力的培养途经。

简介：文章基于分析福建省林业三次产业产值增长轨迹的基础上,逐一对回归曲线、ARMA（p,d,q）、新陈代谢GM（1,1）、Holter-Winter非季节和Logistic曲线等五种预测模型进行产值测算,并择优予以选取。对福建省＂十三五＂期间林业生产总值的目标值,则采用了分产业精准预测再加总的方法进行了测度,供参考。