简介:改革开放以来.我国实行非均衡发展战略,东部地区获得快速发展.东西部地区差距逐渐拉大。2008年爆发金融危机以来,我国西部地区的经济增长速度超过东部地区.成为我国经济新的增长点。党的十八大提出,到2020年全面建成小康社会,这就要求现阶段我国要实行均衡发展战略.加快西部地区的发展。对外开放吸引外资,是东部地区发展重要经验,西部地区应当借鉴。本文认为向西开发的时机已经成熟,如:周边国家经济快速发展,东部地区经济增长放缓,我国存在大量的外汇储备等.并且提出我国向西开放的战略布局及政策建设.
简介:西方教育管理理论产生100多年来,经历了四种主流研究范式,即类推-演绎范式、经验-分析范式、理论-诠释研究范式、社会-批判范式.文章在重点分析了各种范式的理论基础、代表人物和基本观点的基础上,对四种范式更迭的特点及未来走向进行了讨论.
简介:从上个世纪90年代初期开始,我国证券市场在短短的十几年间蓬勃发展。但由于我国证券市场的特殊性,上市公司的股利政策一直是一个争论的焦点,通过介绍西方一些经典的股利政策和现代比较流行的股利政策,希望能够对上市公司的股利政策选择提供一些参考。
简介:《英国寻龙记》说,怀着对西方龙的兴趣,2014年6月中下旬,他到英国调查了20天,收获很大,基本上否定了以前的认识,弄清了英国龙的真相,有许多新的发现。西方“龙”的形象与中国龙确实不同,西方龙的身体不是像蛇一样长的,而是像虎豹、狮子等等野兽一样,身体是短的。其次,西方龙是长有翅膀的。
简介:一、科学课程的合法化科学课程是在与人文课程的不断抗争中进入学校教育的。19世纪尤其是19世纪前半叶,科学教育与人文教育相比严重滞后,远远不能满足科学技术迅猛发展和社会生产的工业化的需要。于是,论证科学知识的价值,争取科学教育、科学课程的合法化、制度化,便成为这一时期科学教育改革的主要任务和特征。到19世纪后半叶,科学课程获得了“合法地位”,正式进入学校课程体系。我们可以通过对“合法化”运动主要代表人物——斯宾塞和赫胥黎的课程主张进行梳理和剖析,来解读这一时期科学课程的基本内涵。
简介:西方风景画的发展是一个循序渐进的过程,从画面的背景发展成为画面的表现主题,从附属的位置走向独立;从想象中的真实转变成为视觉真实;从单一的表现手法发展成为不同的风格、流派.
简介:劳资关系发展的历史实际上就是资本主义生产关系发展史的一个缩影,资本主义发展的不同阶段,劳资关系也呈现出不同的表现形式,但资产主义劳资关系发展史基本上是资本对劳动剥削的历史.而马克思劳资关系理论的出现,对资本主义世界劳资关系产生重大影响,使劳方地位得以逐步改善.随着科学技术的发展,当今资本主义国家劳资关系又呈现出许多新的特点.
简介:西方戏剧的边缘化是从上个世纪初开始,一直蔓延到目前的一种重要文化现象.戏剧的边缘化主要包括三层含义:一是戏剧在整个西方文化中的边缘化,戏剧连同文学等等从西方文化的中心走向了边缘;二是戏剧在各艺术门类中被边缘化,特别是影视的崛起,使得戏剧内涵大大缩小,仅仅沦为观众与演员的交流地;三是戏剧文本的边缘化,使得戏剧本身发生了重大变化.
简介:西方大众文化研究大致经历了五个阶段:(1)带有明显精英主义色彩的早期大众文化研究;(2)法兰克福学派大众文化批判理论;(3)文化主义和结构主义两种研究范式的出现;(4)后现代主义思潮影响下的大众文化研究;(5)文化研究的受众转向.
简介:西方女性主义电影文本主题是丰富多样的,诸如表现女性在暴力侵犯下的激烈反抗、女性主体意识的觉醒、在追求自由与解放的过程中建立姐妹情谊以及对传统性别观念的超越等.这些电影中的女性大多不再局限于私人空间,她们都走出家庭投入到风云变幻的社会生活中去,在艰难的境遇中与命运抗争,为理想而奋斗,表现出鲜明的主体性.
简介:传统中西比较美学观念认为中西美学的差异主要表现在“天人合一”与“天人对立”上面。通过反思几种流行的中西美学比较观念,认为中西比较美学应该走出中西对立的思维方式,而“和而不同”则是比较美学的一种理想境界。
简介:摘要中职生在英语学习过程中普遍存在英语基础差、学习能力弱、对英语缺乏兴趣等不利因素。笔者针对这种情况,提出了一个利用学习西方文化来激发学生学习兴趣、提高教学效率、促进学生英语能力发展的教学策略。
简介:从中西方文化精神特点、体育文化特点和体育文化的融合入手,阐述了中西方文化、性格、体育项目和体育价值观等诸方面的差异,揭示中西方体育文化在融合的过程中,应取长补短,互为补充,使中西方体育文化得到更好的发展.
简介:本文从课堂文化的内涵入手,通过对比、分析中西方课堂文化的差异及形成原因,试图加深中国师生对中西方课堂文化的认识和了解,进而缓解中西方课堂文化冲突,克服中国传统文化教育的弊病,对于西方的课堂文化,我们应该秉承取其精华,弃其糟粕的精神,构建中国特色的课堂文化。
简介:汉语语法学与西方语法学的语法分析,各有自己独特的方式.西方民族语言的特点是用丰富的形态变化来表现词的性、数、格和词语组合所产生的结构关系.汉语缺乏西方语言那种形态变化,而独具人文性特点.由于汉语语法学建立之始是模仿西方的语法体系,以西方的句法规则来分析汉语,受西方语言理论和方法先入为主之影响;而摆脱这种影响的最佳途径,就是把汉语规律的揭示建立在民族文化认同感的特质上,吸纳其他民族的语言理论和方法,建构有汉语特色的语法学.
简介:东西方教育实践存在着较大差异,造成这种差异的原因固然多种多样,但从根本上说是教育观念的差异.所以,应从教育观念着手,剖析对教育理解的差异、我与自我认识的差异以及考试与评价价值观的差异.
简介:在文学,美学以及哲学等诸多领域中,许多伟大的思想家都论及过“天才”这个问题.一直以来,独创性在天才的基本特征中占据比较重要的地位,然而两千多年的历史演进,伴随着各种新思想的涌现,艺术天才观念也不断变迁.在这些天才观中,艺术天才的基本特征是拥有丰富想象力的观点作为其中重要的一支,具有非常重要的影响,本文将探讨的就是艺术天才即想象力一说的产生与发展.
简介:一种颜色在不同的民族语言中往往被赋予不同的文化内涵.通过比较白、红、绿、蓝、黄、黑、紫等色彩词在英汉语言中的意义差别,可了解中西方文化之差异.
简介:西方经济学作为经济类学科的基础课程,其教学存在导向不明确、教法单一、与现实经济脱节等问题.为提高该课程教学效果,我们需要明确“弃其糟粕、取其精华”的教学导向,不断丰富完善教学手段,加强理论联系实际的比较分析,结合我国国情加以借鉴吸收.
简介:
“向西开放”为西部大开发助力
论西方教育管理研究范式
西方主要股利政策理论简介
西方“龙”并非都是邪恶的
西方科学课程的历史考察
西方风景画发展线索
简述西方劳资关系的发展
略论西方戏剧的边缘化
西方大众文化研究的历史脉络
西方女性主义电影主题类型分析
反思中西方美学的比较方式
中职英语教学与西方文化
中西方体育文化比较研究初探
浅析中西方课堂文化差异
中西方语法学比较论考
谈东西方教育观念的差异
天才与想象力——西方艺术天才观研究
从“颜色”看中西方文化之差异
西方经济学课程教学改革探析
从西方职教模式变迁看职教发展趋势