简介:目前在特殊教育学校,班集体授课制仍是教学的主要形式,教师在个别化教育和班集体授课制两者的关系处理上还存在着困惑。笔者认为。在班集体授课制下引进支持概念,对有效落实个别化教育有重要意义。
简介:浙江省宁波市达敏学校是一所创办于1987年的全日制培智学校。学校一贯坚持"一切为了智障学生的生存与发展"的教育理念,提出了"社会大课堂,生活活教材,公民似教师"的社区化课堂教学模式。他们带领学生走进社区,开展社区化教学课程,按年龄能力分别设置不同的教学目标。
简介:如果把语文比作一棵树,那么汉语拼音就是这棵树的根,根扎得深,树才能长得枝繁叶茂。从实践中我们体会到,智障学生扎实有效学习汉语拼音可从以下几个方面入手。
课堂教学支持策略刍议
推进融合教育 谱写新的华章--浙江省宁波市达敏学校社区化融合教育的实践创新--融合教育的教育融合 支持教育的教育支持
智障生学习汉语拼音之点点滴滴