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253 个结果
  • 简介:通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵:(1)分层教学属于差异性教学的一种形式,(2)分层教学正是"平等考虑"下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状:(1)体育课程目标的人性理念缺失,(2)教学模式和教学方法单一、滞后,(3)教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。

  • 标签: 分层教学 高校 体育 教学改革
  • 简介:本研究立足于浙江省教育厅、劳动及社会保障厅的相关统计公报及数据。通过实证研究的方法,分析体育专业大生就业困难的成因,为各级政府的就业政策引导.各高校体育专业大生就业指导工作以及就业提供相关理论支持。为切实解决体育专业大生就业困难的现状做贡献。

  • 标签: 体育专业大学生 就业困难 成因分析
  • 简介:为促进学生身体素质的协调发展,教育部在对前期学生体质健康标准测试进行总结的基础上于2014年颁布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》。全新的测试方案将引体向上和坐位体前屈列为了高校男生的测试项目且实测中发现引体向上成绩整体不容乐观。基于此,本文以四川农业大为例,全面统计了2015~2017年男生体质测试的引体向上、体重指数等各项数据并进行归纳分析,力求找出影响学生在该项目得分的相关因素,为配合学校制定规章和采取措施提高大学生上肢力量提供参考。

  • 标签: 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》 大学生 引体向上 影响因素
  • 简介:外显攻击性属于大学生常见的心理现象,为研究体育专业和非体育专业在外显特点方面的差异,采用Buss-Perry攻击问卷,对200名在校学生进行测试,研究结果发现:①体育专业大生与非体育专业大生在整体外显攻击方面没有显著性差异,但体育专业大生的身体攻击因素上明显高于非体育专业大生,在敌意因素上,非体育专业明显高于体育专业大生;②体育专业男生与女生在身体攻击方面具有显著差异,男性的身体攻击性高于女性;③体育专业大生与非体育专业大生在愤怒和敌意因素方面没有明显的性别差异;④在言语攻击性方面,体育专业女性高于男生;⑤体育专业与非体育专业外显攻击个因素中,不存在年级差异.

  • 标签: 外显攻击性 体育教育 特点
  • 简介:以河南农业大为例,对公共体育教学俱乐部课程设置现状进行分析,找出其发展中存在的优势和不足,并针对问题对公共体育教学俱乐部课程设置的优化分析,以期对学校公共体育教学俱乐部课程设置提供一定的借鉴。

  • 标签: 公共体育 俱乐部 课程设置
  • 简介:提出采用层次分析法的途径分析水利专业大生体育消费行为和心理预期的特性。结果表明,水利专业大生表现出对获得消费信息的主动性和在获得信息数量上的优势;水利专业大生更加重视进行身体锻炼、提高体育专业知识和技能;家庭对大学生体育消费心理预期结构有影响。

  • 标签: 体育消费心理预期 消费行为 水利类专业大学生 层次分析法
  • 简介:本文运用问卷调查法和数理统计法对广东省十所民办高校的1500名大学生体育锻炼状况进行分析,其中男生882人,女生618人。了解民办高校学生参加体育锻炼的状况和对体育锻炼作用的认识,参加体育锻炼的途径及其影响因素,并提出相关建议:加强学生的体育锻炼意识,激发学生的体育锻炼的兴趣,达到终身体育的目的。

  • 标签: 民办高校 大学生 体育锻炼
  • 简介:通过选用SCL-90量表对168名体育专业大生进行心理健康状况测查,结果表明体育专业学生心理健康水平总体上略低于国内其它专业大生,与国内青年常模相比,除一项因子外,其余各项均高于对照组,并有显著差异。提示应关注体育专业大生的心理健康状况。

  • 标签: 测查 心理健康状况 对照组 SCL-90量表 国内 青年
  • 简介:采用文献资料法等对广东礼乐龙舟文化的传承和发展进行研究。存在问题:礼乐龙舟赖以生存的自然和生态环境缺乏保护;传承主体弱化、开展龙舟活动缺乏财力物力支持;龙舟文化的挖掘和整理需待深入以及龙舟运动出现商业化倾向等。发展对策:将礼乐龙舟的文化遗产和自然景观遗产相结合,塑造龙舟文化品牌,打造具有侨乡特色的运动休闲小镇;加大政府的投入力度,对礼乐龙舟进行深入的挖掘和整理;将龙舟文化引入校园,开发具有乡土特色的校本体育课程;以龙舟文化为载体发展乡村旅游;将龙舟文化与全民健身和社会主义新农村建设相结合。

  • 标签: 群众体育 民族传统体育 礼乐龙舟 广东
  • 简介:运用文献资料法、田野调查法等,通过对揭阳青狮大众和精英传承模式的分析,探讨非物质文化遗产的传承路径。主要结论:揭阳青狮在民间大众传承中面临困境;以揭阳孙氏后人孙淑强为核心的团队开创了精英传承模式并逐渐取代大众传承,成为揭阳青狮突破传承困境的新路径。然而,精英传承模式导致传承主体逐渐抽离社会大众,青狮传承走向了单一化道路,违背非遗文化的多样化内涵,从而使非遗传承陷入了另一困境之中。因此,当下非物质文化遗产传承的理论研究和实践模式需要我们更深入地探寻和思考。

  • 标签: 民族传统体育 体育非物质文化遗产 广东揭阳 青狮 传承模式
  • 简介:田径课曾是我国学校体育课程的核心内容与必修项目,但是随着体育课程改革的实施,高校中出现了田径课"边缘化",甚至"去田径化"的现象。本文在一定的文献资料基础上,结合具体调查,对广东普通高校田径课的现状进行分析,并对其教学改革方向提出对策。旨在为田径运动在高校体育课中的重新振兴,促进高校田径运动的发展,更为有效的提高我国青少年身体素质提出建议。

  • 标签: 普通高校 田径课 改革
  • 简介:运用文献资料法等对岭南大学的体育活动进行挖掘、整理和总结。主要结论:岭南大学是我国近代较早引进西方体育的学校之一,深受基督教、维新派、孙中山等体育思想的影响;学校有先进的办学思想,鲜明的体育特色,创造了中国近现代体育史、体育教育史上许多辉煌;培养了大批体育英杰,取得了优异的竞赛成绩,名扬远东运动会、柏林奥运会,为当时的中国体育做出了贡献。

  • 标签: 体育史 近代体育 学校体育 岭南大学
  • 简介:本文采用文献资料法、个案分析法等研究方法对广东省体育产业近几年对国民经济的贡献、"十一五"期间广东省体育产业内部产值结构、体育产业职业结构并对三个具有代表性的体育产业职业结构进行详细性的概括,并从这几个维度来分析广东省体育产业发展现状。通过对"广东省体育产业发展现状及催生的职业需求"的研究,找出制约体育产业发展的瓶颈,分析广东省体育产业近几年对国民经济的贡献、"十一五"期间广东省体育产业内部产值结构、体育产业职业结构等几方面来分析广东省体育产业发展现状,以此分析出广东省体育产业发展存在的不足并对未来广东省体育产业学科发展的历史机遇、发展目标、发展前景、发展趋势和未来研究方向等进行了探析,对促进广东省体育产业的发展具有重要的意义。

  • 标签: 广东省 体育产业 发展 职业
  • 简介:广东省男子皮艇队10名运动员在全国锦标赛前连续3周的训练进行常规生化检测分析,发现运动员血红蛋白值整体处于正常范围,少部分队员血红蛋白下降较快,对赛前阶段的训练反映较大,可能对于训练强度较为不适应;红细胞压积和尿比重均偏高,训练中水分丢失较为严重,建议保持当前整体训练负荷,调整少部分队员的训练强度,改善营养补充和饮食结构等;注意训练课前中后和日常生活中的补水问题,尤其是恢复冲剂和电解质的补充。

  • 标签: 广东省 男子皮艇 身体机能 检测
  • 简介:对我国体育发展历史的相关文献进行分析,对调查和访谈大学体育的现状,研究我国中国大学体育事件的新发展方向和基本理论研究现状,得出当代大学体育实践已在整体上超越了传统大学体育的理论范畴,在基本理论问题的研究的角度上正在实现从“狭义”到“广义”的转变过程,需要进一步研究来适应当今大学体育实践发展的需要。

  • 标签: 中国 大学体育 大学体育理论问题 大学体育课程
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,对广东高校阳光体育的开展现状进行调查研究,为广东高校阳光体育广泛开展提供理论依据。

  • 标签: 广东高校 阳光体育 现状
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对广东省居民参与体育健身娱乐消费的现状进行调查研究,重点分析了广东省居民的体育消费基本情况、体育消费意识、体育消费行为、体育消费动机和体育消费趋势等问题,并在此基础上提出了扩大居民参与体育健身娱乐消费的若干对策。

  • 标签: 广东省 居民 体育健身娱乐 消费 对策
  • 简介:采用文献资料、访谈、问卷等研究方法对广东省高校体育场馆面向社会开放现状进行调查,分析存在问题,找出影响因素,并提出合理化建议,旨在为探索新时期高校体育场馆经营管理模式,促进广东省全民健身运动的发展提供有益的参考。

  • 标签: 体育场馆 高校 开放 现状 对策
  • 简介:随着我国教育事业的改革深入,造就'KAQ(知识、能力、素质)'复合型现代人才的培养目标已提上重要议事日程.作为德、智、体三育并重之一的'体育'如何适应国家发展的需要?如何在教育改革大潮中生存?给广大学校体育工作者提出了严峻的挑战和全新的要求.因此,为了能更好地适应教育发展的新形势,加强体育课程改革势在必行.

  • 标签: 大学 体育 课程改革 培养目标 师资培训
  • 简介:通过本课题的研究与分析,规范学校课外体育活动组织机构,提出科学构建"立体式"教育管理模式;丰富课外体育活动形式及课外体育活动内容;创新课外体育活动途径;科学合理制定与实施课外体育活动计划,达到预期体育锻炼目标;使我校课外体育活动形成一种气氛,一种氛围,一种传统,一种特色;逐步"形成学校特色阳光课外体育活动项目"。

  • 标签: 武汉科技大学 大学生 课外体育活动 调查分析