简介:应马来西亚柔佛州董教联合会邀请,暨南大学华文学院宗世海教授于2012年3月赴该州咨株巴辖华仁中学和新山宽柔中学开展独中初中华文“读写一体教学法”师资培训。参加培训的学员为该州各独中初中华文教师,共128人。
简介:随着时代的发展,良好的行文能力已成为行政事务工作人员必备的技能之一,能够高效率、高质量地撰写一篇应用文,特别是公文,已成为各级部门、企事业单位遴选人才的重要标准。鉴于此,本文以一篇病文——《关于借调老师的函》为例,通过评析、修改,探析公文——函的撰写。
简介:由中国华文教育基金会主办、中澳企业家联合会赞助,由雅加达华文教育协调机构及雅加达圣道语言培训发展中心共同协办的2012年印尼华文师资远程培训课程已拉开序幕。此次网络培训课程内容包括:中级华文阅读教学课程一北京语言大学教授刘士勤授课;幼儿语言教学培训北京一北京金启迪学校校长陈序授课;汉语汉字快速教学一北京语言文化大学教授董玉国授课,共计三门课程,能够帮助所有华文教师及致力于华文教学的爱好者在较短的时间内提升他们的教学技巧和文化素养。
简介:离合词离析结构"A一个B"中的"个"跟普通量词"个"有很大区别,离合词中插入的"一个"已经失去了名量词的功能,而过渡为具有动量词功能的成分。插入"一个"的离析结构主要体现了说话人的主观视角,"一个"是一个主观标记。
简介:中文课程正日益成为“国际文凭组织”主导的“第二语言教学”的主要科目,逐渐融人秉持“全人”教育发展理念的IB“文凭项目”课程体系之中。本文基于IB“文凭项目”课程大纲,分析了IB中文课程独特的定位与定性,并结合对外汉语教材编写的相关理论,提出IB中文课程应遵循一个“动态、多元、开放、整合、主动”的宏观教材编写思想;在此基础上以IB中文课程(LanguageBCourses)为例,论述了“通观全局,融汇互通”、“基于大纲,自主开发”、“语言文化,均衡发展”等教材编写策略.以期为对外汉语教材编写提供新的理念参考。
简介:吴格明在《理性:语文课程改革不应缺失的价值坐标一一语文课程改革的深度反思》一文中指出,语文课程改革有一些很好的思想,例如张扬人文精神,主张多元文化,倡导自主学习,重视过程、积累和识字写字,等等,但也存在一些误区,有的还很严重,其核心问题就在于缺失理性精神。
简介:孔子学院于短短8年时间里迅速发展,在世界各地广泛建立分支机构,开展了丰富多彩的教学活动和文化活动。由于缺乏统一的课程标准,各地孔子学院在开发课程时仅凭教师经验,缺乏科学性、系统性和前瞻性。文章尝试依据澳大利亚两所孔子学院的课程实施现状划分课程类型,分析课程结构,并根据人才培养目标对课程结构的合理优化提出建议,旨在提高孔子学院的课程质量、促进其可持续发展。
简介:师:同学们,今天我们来玩一个古人常玩的高雅游戏——对对子,好不好?(依次投影上联各词)我说"昨日",你们就说——生(齐声,兴奋地):今天!师:我说"去"——生:来!师:我说"赏"——生:学!师:我说"十里桂花"——生:一片树叶!
简介:本文讨论了书面语体中非计量“一+量词”的语法功能,并从语法角度对其语体构成机制进行了思考,认为非计量“一+量词”的本质功能在于为“语法句”赋予现实意义值。由于其所赋的值具有泛时空化的特征,因此该结构具有表达正式的书面语体功能。
简介:日前,中国驻摩洛哥大使馆文化处与摩洛哥拉巴特穆罕默德五世大学孔子学院共同举办了第十一届“汉语桥”摩洛哥赛区中文比赛。来自摩洛哥各地的26名选手参加了此次比赛。比赛分为笔试、背诵、问答和中华才艺表演四项内容。参赛选手学习汉语的时间虽然只有一年左右,但是每个选手都做了精心准备,中华才艺展示更是精彩不断,获得评审老师们的肯定。参赛选手最小的年仅14岁,最大的已有62岁。经过激烈的角逐,穆罕默德五世大学物理系女大学生阿扎姆·阿赫亚迪纳获得本届比赛大奖,其他8名学生分获不同等级的奖项。
简介:语气副词“一(壹)”在上古汉语中可以表示程度超出说话者的预期。文章考察分析后认为,这种功能的“一(壹)”搭配表程度义的谓语,其所在的句子负载感叹语气,不出现于对比语境。这些共时分布特征是反推“一(壹)”的来源和语法化轨迹的重要依据。“一(壹)”的意义经历了“一(个)〉一(类)〉同样〉一概〉完全〉肯定〉竟然”的变化过程。在这一过程中,“一(壹)”的客观数量义淡化,主观性增强。
简介:当《神史》出版后,有不少同行好友问我是怎么拿到这部“煌煌巨著”的。我笑答完全出于偶然。其实,就我所知的不少出版佳话中,许多杰作与出版者的相遇都是一次不起眼的巧合。但《神史》真正让我感觉是一部值得且应该出版的小说,则是来自一个下午的感动。
简介:早上打开电视,碰巧看到央视《每周质量报告》栏目正在播放“胶囊的秘密”。这一报道,揭开了制药行业用工业明胶生产“毒胶囊”的黑幕,说明我国食品药品安全监管体系十分脆弱,也暴露出一些药商道德底线的缺失。没有底线,药品变毒品,治病成害命!反观秘书历史,史佚因坚守底线、“君言必录,君举必书”而名垂青史,董狐因秉笔直书而彪炳史册,胡乔木因政治过硬、能力出色、作风严谨而成为“党内的第一支笔”,陈伯达则因丧失了人格和灵魂而成为历史的罪人。
简介:文章以《仪礼》《诗经·国风》《国语》《左传》为语料,分别探讨了春秋早期、春秋中期和春秋末期第一人称代词的称数情况,并得出结论:春秋早期和中期,汉语第一人称代词的使用主体为“我”;春秋末期,汉语第一人称代词的使用主体为“我”和“吾”。春秋汉语第一人称代词“我”“吾”“余(予)”都可兼表单复数语义,称数含义的理解对语境的依赖程度较殷商和西周汉语加大。春秋末期汉语中首次出现了借助名词辅助说明复数语义的“吾侪”这一形式。这种新的复数表达形式是中古以后复数词缀产生的前提,在汉语称数发展史上具有划时代意义。
简介:本文考察三组词:至多/至少;最多/最少;顶多/顶少。首先,辨别它们究竟是语气副词还是范围副词;其次,考察它们的语法化历程;最后,考察它们语法化的机制。本文认为这三组词可分为:“X+多1/少,”表数量限定;“X+多2/少2”表性质限度;“X+多3/少3”表主观评价。
简介:7月27日,由德国莱比锡大学孔子学院等德国七所孔子学院共134名师生组成的2012年“汉语桥一德国中学生夏令营”在安徽合肥一中、六中及一六八中学同时开营。其中莱比锡大学孔子学院的40多位中学生来到了合肥市第一中学,他们将在这里生活、学习四天时间,
简介:讲话稿作为常用的公文之一,是上级、领导或特定讲话人阐述形势、布置任务、动员工作、回顾总结、提振人心的重要载体。文采,通常指在文学或文艺方面所显现的才华。因此,一提“文采”二字人们很快会想到荡气回肠、情感细腻的散文,想到含蓄隽永、回味无穷的诗歌,所以“诗书”就成了“文采”的代名词。“文”有“诗书”气自华。
简介:工作总结作为一种实用性强、运用广泛的应用文体,在回顾和总结以往工作做法和经验,指导未来工作实践上具有十分重要的作用,是党政机关和企事业单位经常使用的一种事务性文书。工作总结具有一定的写作模式,在谋篇布局、材料选择、观点提炼等方面都有相应的章法可循,但这并不代表工作总结写作难度小,一篇好的总结往往凝聚着写作者精于提炼观点、巧于谋篇布局、善于挖掘特色等多方面的智慧。下面以一篇工作总结(见文后)为例,谈谈其中的写作要领。
简介:本文从共时平面考察“V+上+数量”的语义功能和句法特征,并从认知角度分析“上”的用法及其与动词本义之间的逻辑语义关系,最后从历时角度考察其演成过程。
宗世海教授应邀赴马开展“读写一体教学法”师资培训
评改一则函
2012年印尼华文师资远程培训课程拉开序幕
离合词离析结构“A一个B”中“一个”的属性
IB“文凭项目”中文课程大纲及相应教材编写策略探讨
6理性:语文课程改革不应缺失的价值坐标
海外孔子学院课程结构研究——以澳大利亚两所孔子学院为例
《一片树叶》课堂实录及点评
非计量“一+量词”语法功能与语体构成机制
“汉语桥”摩洛哥赛区开赛,老幼选手欢聚一堂
上古汉语语气副词“一(壹)”偏离预期功能的形成
一部搅动灵魂的书稿——我和《神史》的故事
做一个有灵魂的文字工作者
春秋汉语第一人称代词称数问题研究
“X+多/少”的语法化及相关问题
安徽 “汉语桥一德国中学生夏令营”安徽合肥开营
“文”有“诗书”气自华——评析一篇文采斐然的讲话稿
精于提炼观点巧于谋篇布局善于挖掘特色——评析一篇工作总结
“V+上+数量”构式的语义功能及其语法化