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浅谈如何在英语教学中关注学生的情感
态度
作者:
高凤珠
学科:
语言文字
>
英语
创建时间:2007-08-18
出处:
《时代英语报》
7年第8期
机构:一、问题的提出
简介:
标签:
全文阅读
基于文学的整体语言阅读项目对提高小学生阅读理解和学习
态度
的作用(英文)
作者:
Melissa Alma R. Orencia
学科:
语言文字
>
英语
创建时间:2006-03-13
出处:
《中国应用语言学:英文版》
2006年第3期
简介:
标签:
WHOLE
language
LITERATURE
READING
COMPREHENSION
ATTITUDE
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行动研究:菲律宾四年级学生对组织图在说明文理解中的作用的
态度
(英文)
作者:
Elena C. Cutiongco
学科:
语言文字
>
英语
创建时间:2006-03-13
出处:
《中国应用语言学:英文版》
2006年第3期
简介:
标签:
中的作用
作用态度
图说明文
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浅谈如何在英语教学中关注学生的情感
态度
浅谈如何在英语教学中关注学生的情感
态度
基于文学的整体语言阅读项目对提高小学生阅读理解和学习
态度
的作用(英文)
基于文学的整体语言阅读项目对提高小学生阅读理解和学习
态度
的作用(英文)
行动研究:菲律宾四年级学生对组织图在说明文理解中的作用的
态度
(英文)
行动研究:菲律宾四年级学生对组织图在说明文理解中的作用的
态度
(英文)
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