简介：摘要：建筑工程桩基施工过程中，现场人员技术的熟练度、经验的丰富度，将会直接决定工程是否能够有序、安全的进行。因此在进行建筑工程施工时，要严格把控桩基施工的每一道工序，并且引进全过程的技术指导与监管机制，才能打牢工程基础。桩基施工技术的合格，可以避免工程项目事故的发生，使建筑企业稳步发展，保障企业的经济效益，促进建筑事业发展。

简介：摘要：随着我国经济的发展，工程项目建设日益增多，为了有效确保建筑工程的使用功能和使用寿命，建筑工程需要严格遵守国家有关防水要求。防水材料种类很多，如何选择合适的防水材料，不仅关系到防水功效是否达标，而且对整个工程的进度以及造价亦有一定的影响。本文深入研究分析了建筑防水材料工程应用综合评价模式。

简介：摘要：随着城市化进程的推进，国土空间的综合整治和生态修复工作都面临着严峻的考验，尤其是在目前的环境污染问题越来越突出的今天，如何进行综合治理和生态修复是一个迫切需要解决的问题。本文简述了综合整治与生态修复之间的关系，分析了国土空间规划中的综合整治和生态修复问题，提出要点，以供参考。

简介：应学院前瞻性发展、雕塑系学科新建设的需要，自1998年起，由著名陶艺家孟庆祝和潘军建立了陶瓷材料实验室，进行陶瓷材料的教学和实践工作。2001年，雕塑系陶瓷材料实验室在中国美术学院滨江过渡时期正式成立。

简介：东阳木雕是一种以平面雕刻为主的装饰性木雕，一种有着千年传承历史的传统工艺，被誉为“国之瑰宝”。然而随着现代化进程的加快，东阳木雕的发展陷入了困境之中，创新题材内容，创新表现形式，将多种传统艺术手法融会贯通，以现代化的设计理念提升木雕装饰的品味，将现代理念与东阳木雕传统工艺综合运用，使其重新焕发出青春与活力，已成为必然。

简介：摘要：城市地下综合管廊工程基坑回填质量是管廊建设控制的关键工序。本文结合具体工程项目，阐述了项目管廊基坑回填施工的重点和难点，从合理选择回填材料、加强回填施工质量控制、明确沟槽水泥土填筑要点、完善填筑工艺流程等方面分析了管廊基坑回填施工质量控制措施，希望为相关行业工作者提供有益的参考与帮借鉴，进而更好的促进行业的健康持续发展。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断提升，各行各业对电力的需求量日益剧增，这就给传统的变电一次设备带来巨大压力。在变电站二次系统的设计与改造中，应当将相关设备的配置与自动化变电站视为一个紧密相连的整体，将测量监控、计量计费、运行维护等多方面的功能装置有机地结合起来，以充分发挥其最大的作用和价值。

简介：文章通过研究若干具有代表性的产品案例,分析系统性原理在产品设计中的综合性变化,试图说明系统性原理及系统思维在产品设计中运用的重要性和指导意义,以期为产品设计提供更加广阔开放的思路。

简介：泥塑基础教学，不仅仅是技巧的训练，也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开，学习感受模特儿，借助泥塑的方式具象（写实）地表达自己的感受。学习既要求合情（表现性），又要求合理（符合人体造型规律）。基础练习的要求与艺术家的创作不同，艺术家的创作更强调个人的表现。

简介：多年以来，艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式．以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知，纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的，所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的．是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言，就其艺术的审美功能与实用性功能而言，设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同，体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。

简介：动画背景设计作为美术学院影视动画专业的一门重要课程，其自身定位应具有一定的文化根基，历史传承及时代的特色。但其专业的系统教学体系国内尚未完全成熟，原因在于影视动画专业课程在我国是一门相对新兴的专业课程。由于其新，使得在教学当中难以找到围内出版发行的系统的动画背景设计课程的教材或参考书。因此这方面的研究具有挑战性，同时也更显出其必要性。

简介：实践教学的含义比较宽泛，从狭义上理解是指教学环节，从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。

简介：提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性；从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开；熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。

简介：随着网络教育的现代化，电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发，了解电脑美术，通过网络技术的教学，探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源．也扩展了教育手段与方法，使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。

简介：当前，速写作为艺术高校中的基础科目，具有重要的意义。本文针对速写教学中存在的问题，尤其是学生专业水准参差不齐，针对这一问题作者进行深入思考，提出解决方法，以期为速写教学提供更好的思路。

简介：小构图是一幅画的小稿，在素描中叫素描小稿，在色彩中叫色彩小稿，在设计中叫设计小稿。最初的构思、构图都是从小稿入手，在小稿中落实未来画面的构思、构图、造型、色彩、表现。一步步从小稿走向较大的构图，以至最后的定稿进行大作品制作，用这样的方法和步骤进行创作设计，可以使我们在创作设计过程中少走弯路。同样，画家和设计师在进行创作设计中，小构图又是进行多种艺术探索的手段，也是一幅作品获得成功的基本保证。在我们的艺术设计的基础教学中，

简介：1.实践教学问题的提出长期以来对实验教学的认识不是文科的概念，是理工科的概念，现代汉语词典做了解释“为了检验某中科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。为什么这样说呢？对于实验和实验教学法的解释，《中国大百科全书·教育卷》是这样解释的：学生在教师的指导下，

简介：在科技与经济高速发展的令天，创新受到了前所未有的关注，也成了世界性教学改革的焦点。就一般意义上说，创新是破除陈旧的东西，创立新的事物，是创造与革新的合称，是一切事物向前发展的动力。创新能力的培养以其突破性、独创性、开放性的特点，向传统的教学模式发出挑战，在艺术设计教学巾起着不可替代的作用。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才，致力于学生创新能力培养的探索，艺术设计类专业教学改革将责无旁贷。要培养学生的创新能力，

简介：美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一，对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受，结合我国设计教学存在的不足，总结和分析了美国高校以学生为中心，通过多专业、多学科的交叉，进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合，注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式，期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。

简介：在观代设计的教学中，要想提高现代设计教学水平，本文建议应该从三个方面着手，即综合专业特点，强化基础教学；完善课程设置，提高综合素质；加强实践教学，尝试概念设计、通过这些措施的实施，设计院校方能培养出具备扎实的专业基础，灵活自由的创新意识及团结协作意识的高素质专业人才，以适应社会所需。