简介：摘要：随着乙烯装置生产规模的扩大，原 CPI装置已经无法满足生产及环保需要，为此在原 CPI装置的基础上，新建一套同规模的 CPI装置，以提升污水的存储及处置能力。本文针对新建 CPI装置的特殊设计以及投用、标定进行了阐述，总结归纳了运行经验。

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简介：摘要民族地区高校是我国高等教育不可或缺的组成部分。然而，民族地区高等教育的水平、规模等，与我国其他省市尚存在一定的差距。当前，我国民族地区经济文化建设的速度进一步加快，特别是对外的经济文化交流发展迅猛，这就对民族地区高校培养外语人才提出了更高的要求。因此，民族地区高校建立一支综合素质强的外语教师队伍势在必行。文章以广西壮族自治区普通本科院校为例，论述了提高民族地区高校外语教师综合素质的有效途径，包括提高政治素质、提高业务素质及人文素质、提高学历、学位、职称及提高美学素养。关键词民族地区；广西区；高校外语教师；综合素质；途径

简介：

简介：【摘 要】校企合作既是职业教育的内涵，也是其特色。职业教育要培养出与企业需要“零距离”的技术技能型人才，最基本的要求、最可行的途径，就是要搞好校企合作。盐城技师学院汽车工程学院与当地企业开展校企合作已有多年的历史，呈现出合作模式多样化、合作趋势规范化的特点，但也存在着合作深度不够的问题。在今后的校企合作中，除了校企双方要密切关系，深化合作机制、拓宽合作领域外，地方政府也应该加强舆论宣传、政策引导，做校企合作的有力推手。

简介：摘要：在大数据时代背景下，我国高校党建工作也必须顺应历史和社会的发展趋势，创新高校党建路径。笔者结合多年党建工作经验，深入分析大数据背景下高校党建信息化建设的路径，希望给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：公共图书馆地方文献在社会发展中具有重要作用，是记载某一地域内自然、社会和历史发展变化及影响的特定文献，素有“一地之百科”的称誉，地方文献对了解与研究地方的政治、经济、文化及人物等具有重要的价值。笔者就自身工作实践，就如何进一步做好市级公共图书馆地方文献工作提出了建议和看法。

简介：摘要：随着现今我国经济和科技的快速发展，我国的治理能力也随着时代的发展不断的加快步伐，在治理过程当中我国地方政府的一些治理问题被突显出来，这也直接促进我国地方政府的治理能力显著提高，同时也对治理能力提出了更高的要求以及挑战。现今是个信息化的时代，大数据的出现改变了社会的运行秩序，也成为了现今政府治理地方的重要手段。地方政府也需要切实借助大数据的力量，将政府治理变得更加科学、高效和理性。

简介：政府管理方式指的是政府怎样进行行政管理，也就是在一定的政治体系中，政府用何种方式输出自己所承担的职能。加入世贸组织后我国政府管理方式不适应WTO规则,需要改变地方政府管理方式以适应新的经济规则.

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简介：本文通过对“科学化教育，人性化管理，个性化评价”这一学生服务管理理念内涵的阐释，提出了“科学化教育，人性化管理，个性化评价”总体要求，结合学院自身实践，提出了落实这一理念的具体做法，以体现科学发展观的要求，促进高职学生成人成才和全面发展。

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简介：摘要：新闻网站担负着社会舆论宣传的重要任务，而地方新闻网站是当前具有中国特色的新闻体制的产物。大部分地方新闻网站都是在传统媒体或者地方相关部门的要求下建立的，是传统媒体的一种延伸或者政府了解民情、宣传政策的舆论阵地。但作为传统媒体和商业性网站的夹缝中生存的地方新闻网站，从诞生之初竞争压力就很大，又由于起步晚，实力不足，基于此，本文将着重分析探讨地方新闻网站快速发展的有效策略，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

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简介：摘要：档案征集工作非常重要，不仅其工作内容在不断的补充，其工作目标也随着社会的进步在不断革新。每个地区都有相应的文化特色，其既能彰显地方的文化底蕴，也是地方发展的原动力。因此，新时期的档案征集工作应与时俱进，与地方文化特色紧密结合起来，一方面可以突出地方文化亮点，另一方面可以扩充工作内容和理念，从而发挥地方文化特色对档案征集工作的积极影响。

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简介：随着高校招生规模的不断扩张，大学本科学生的质量有所下降，加之教学改革与管理跟不上日趋扩招的教育需求，在高校有相当数量的大学本科生不能如期毕业和授予学位。如何看待和解决这一问题，对加强和改进大学本科生教育教学与管理，有着积极的作用。对此，笔者从学生自身、教学和管理等几个方面来分析“两率”偏低的原因，进而提出提高大本科学生“两率”的建议。

简介：汽车保有量的增加，使汽修专业人才短缺现象日趋严重。高职院校汽修专业必须深化教学改革，构筑具有高职特色的教学体系，提高教学质量，突出综合素质和核心能力的培养，努力培养高素质、高技能的汽修专业人才，更好地满足汽车维修行业对高职院校汽修专业人才的需求。

简介：摘要文章根据对相关职业院校问卷调查数据及办学实践，对中职学校数控专业理论和实训教学现状进行了简要分析，提出了培养具有较强动手能力的应用型中职毕业生的思考与建议。