简介:摘要本文从营养学和中老年知识分子的生理特点出发,介绍了中老年知识分子的营养需求与生理衰退和老年性疾病的关系,推荐了一些增强体质、延年益寿的食疗方法,并提出了一些膳食安排建议。
简介:摘要目的探究评价护理人员医院感染预防控制知识培训效果。方法选取本市5所医院104名护理人员,对感染预防控制知识培训情况调查研究,培训前后实施问卷调查,对比培训前后医院感染认知正确率,对培训效果综合评估。结果培训前护理人员对空气传播疾病途径、常见医院感染类型等知识知晓率较低,培训后知晓率提升,培训前后具有统计学意义(P<0.05);培训前与培训后感染知识平均得分对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过实施医院岗位培训可提高护理人员对感染基础知识认知率,规范用药行为,可减少医院感染事件,需进一步加强此方面的研究,为医院感染防范与控制提供指导。
简介:摘要目的全面了解大学生对乙肝防治知识知晓率以及行为态度的具体情况,以便采取有效的措施。方法选择某高校,以年级为单位抽取4700名学生,主要以问卷调查的形式来调查,结果对于乙肝传播的平均知晓率为75.82%,其中对于血液传播、性传播、母婴传播途径知晓率较高,分别为95.82%、83.43%、76.32%,对于乙肝传播是日常生活与工作接触的知晓率较低为57.25%;知道乙肝属于传染病的学生为88.21%,对于当前世界上没有治愈乙肝病症的药物和我国高流行现状知晓率为76.21%、77.31%、99.24%,对于愿意了解乙肝治疗与防治的学生有98.78%,大学生能够采取有效的态度和行为的有79.24%。结论大学生还没有对乙肝防治知识有着全面的了解。因此,高校应当采取有效的措施,在教学中渗透有关健康方面的知识,建立一个富有特色的教育体制,从而使高校学生身心健康良好的发展。
简介:摘要目的观察健康教育对社区儿童家长关于计划免疫相关知识掌握程度的影响;方法选取220例于我院计划免疫门诊进行预防接种儿童的家长,随机分为观察组和对照组各110例,对照组家长均在儿童进行接种过程中予以口头宣教,观察组家长通过多种途径和形式进行计划免疫的健康知识教育;结果在知识调查得分方面,宣教结束后两组家长的得分均有明显升高(P均<0.05),且观察组家长显著高于对照组(P<0.05);在疫苗接种率以及对计免服务工作满意度方面,对照组家长与健康教育前相比均无显著性差异(p>0.05);观察组家长均较健康教育实施前有显著提升(P<0.01),且均显著高于对照组(P<0.05);结论综上所述,对社区疫苗接种儿童的家长开展多种途径的宣教,可显著提升其对于计划免疫相关知识的掌握程度,同时还可明显提高疫苗接种率以及对计免服务工作的满意程度,收到较好的社会效益。
简介:摘要目的分析产褥期妇女保健及育儿知识认知情况及其影响因素,有助于提高产褥期妇女保健及育儿知识水平。方法选取2012年1月-2014年12月200例住院产褥期妇女进行问卷调查。结果产褥期妇女保健及育儿知识的总分为(17.52±5.21)分,其中保健知识平均得分为(11.46±2.52)分,育儿知识平均得分为(6.06±2.69)分,并且通过多因素logistic分析法发现,产褥期妇女保健知识与文化水平相关(P<0.05),育儿知识与文化水平和户籍所在地相关(P<0.05),因此,保健及育儿知识来源途径是主要影响产褥期妇女认知水平的重要因素。结论根据产褥期妇女的认知情况开展多种多样的保健及育儿知识宣传活动,有助于提高产褥期妇女的保健及育儿知识,提高母婴预后以及发育水平。
简介:摘要目的探讨系统健康教育在提高手足口患儿家长疾病知识知晓度中的临床应用效果。方法于2015年3月至2015年8月期间,选取本社区现有的上级医院住院的手足口患儿家长66例(每例患儿选取1名家长名额),根据均分法将其分为研究组与对照组等两个不同组别,各组别家长例数均为33例,分别由专业人员于社区内给予两组家长系统健康教育与常规健康教育,观察并对比两种不同健康教育方法的应用效果。结果研究组患儿家长手足口疾病知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),数据比较存在明显统计学差异。同时,实施健康教育后,两组患儿家长SAS(焦虑自评量表)评分均实施前明显降低(P<0.05),且研究组患儿家长SAS评分低于对照组(P<0.05),数据比较差异均存在统计学意义。结论于社区内对手足口患儿家长实施系统健康教育,可有效提高其疾病知识知晓率,并降低其SAS评分,健康教育效果良好,具有较高的推广和应用价值。