简介:摘要:护理学专业以立德树人为根本任务,培养适应社会主义现代化建设和卫生与健康事业发展需要,具备良好的科学素养、人文素养、职业素养,德才兼备、全面发展的高级应用型人才。毕业实习要注重实习生的综合素质培养,并把实践教学和实习生职业胜任力的培养放在突出位置,使实习生具备护理学专业能力、创新创业意识和社会服务能力,凸显出护理学专业为促进人类健康服务的特质。
简介:摘要:目的:探讨外科护理管理中层级护理管理模式的应用方法与临床效果。方法:本次研究对象选自我院收治的外科患者,共82例,选取时间为2019年12月-2020年12月,在患者护理中,选用常规护理管理模式和层级护理管理两种模式,并以此为依据将所选患者分为两组,对应组名为对照组、观察组,每组人数均等,各为41例。结果:观察组护理质量评分、患者的护理满意度较另一组明显提高,组间数值差异显著,符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:层级护理管理模式的应用,对整个外科护理工作的流程进行了很好的优化与改进,护理质量的检查及人员的监督力度得到加强,使得各项护理工作得到有效的落实,大大提高了外科护理质量管理水平。
简介:【摘要】目的:探讨 OEC管理模式在外科中的护理效果分析。方法:选择 2017年 6月 -2019年 6月在我院工作的外科护士接受 OEC管理模式 的59例护士安排为 观察组,将别的科室未接受OEC管理模式 的护士59例作为对照组 。之后对临床效果进行评估,比较两组的考核成绩指标和护理效果。结果:观察组护理人员实践操作能力、应急能力、理论知识成绩和沟通能力高于对照组(p<0.05);观察组患者护理差错、护患纠纷发生率明显低于对照组,观察组护理满意度明显高于对照组( P<0.05)。结论:将 OEC管理模式用于外科的效果显著,可提高患者满意度及业务能力,降低护患纠纷的发生情况,值得推广应用。
简介:摘要:目的 探讨网格化管理模式在神经内科护理质量管理的应用,落实以患者为中心的护理质量检查,提升护理质量管理,提高患者满意度。方法 2020年1月至12月根据科室制定的网格化质量控制计划,每月组织各层级人员进行网格化质量控制自查与互查,比较应用网格化管理模式前后护理质量评分和患者的满意度。 结果 应用网格化管理模式后1年,护理质量中基础护理得分从97.02±1.05提高到98.28±0.73,健康教育得分从96.27±1.06提高到97.68±0.97,护理安全管理得分从96.45±1.37提高到98.03±0.84,责任护士对病人病情掌握情况得分从97.25±1.23提高到98.36±0.45,P