简介:摘要:目的:通过探究强化安全教育对神经内科患者的影响并分析护理安全管理的效果。方法:取2020年6月-2021年6月我院收治的70例神经内科病患作为此次的调查对象,采用随机性的分组方式,将这70例病患分为实验组和对照组,35例/组。在对住院病患进行护理的过程中,向对照组病患施加实验干预,对这35例实验组的患者采用常规护理,同时另外35例实验组的患者在住院期间采用强化安全教育护理。对比两组病患医疗纠纷事件发生率和满意度情况。结果:结果显示接受安全教育的实验组病患,医疗纠纷事件发生率更低,同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义(P
简介:摘要:目的:对于手术室护理安全隐患影响因素进行分析,探究安全管理的应用效果。方法:以本院采取行手术治疗的78患者为探究主体,研究开展至完成日期为2019年8月-2021年8月,以随机数字表法将探究对象划分成两组,组别涉及试验组(39例)、参照组(39例)。参照组应用常规护理管理,试验组应用手术室安全管理,比较各组护理风险事件发生率、护理质量。结果:试验组护理风险事件发生率为仅为2.56%,明显较参照组低,P<0.05;试验组各项护理质量评分均明显高于参照组,P<0.05。结论:手术室护理安全隐患的影响因素较多,涉及患者、麻醉、护理人员能力等,针对影响因素实施手术室安全管理,可有效降低护理风险事件发生率,还可促进护理质量提高,应用效果理想。
简介:摘要:目的 重点分析在精神科护理工作中的不安全因素,提出强化安全护理的措施。方法 选择60例在我院精神科接受治疗的病患,随机分成两组,参照组和观察组各30例,两组病患的一般资料无明显差异。参照组采取一般性护理措施,观察组采取针对性的安全护理措施。观察对比两组病患的各项数据差异,主要包括护理满意度、不良事件发生情况。结果 经过对比,参照组的不良事件发生率高于观察组,参照组的护理满意度低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在精神科护理工作中,科室环境、护理人员及患者都存在不安全因素,需要针对这三方面采取安全护理措施,从而增强医院精神科的护理工作水平,为病患创造更加安全的护理环境,进而利于病患康复,提高病患安全性和满意度。
简介:【摘要】目的 探究分析急危重症患者院内安全转运的安全隐患及影响因素。方法 收集我院急诊科2021年12月—2022年04月急诊急危重症患者50例(即MEWS评分法分诊为I级、II级患者)就诊信息,急诊急危重症患者转运原始数据,设为对照组(未进行安全管理)。再收集于2022年05月-2022年09月我科所转运的急危重症50例的相关数据,将之设为观察组(实施安全管理),收集整理两组患者的入院治疗信息,对其在院内转运过程发生的安全问题进行总结归纳,分析导致其发生的影响因素,并从中找出有效的解决措施。结果 (1)观察组在转运过程中出现昏迷、呼吸不畅、心脏骤停、咯血等意外安全事故,其发生率为6.00%(3/50),在转运过程出现死亡者0例,死亡率为0,对照组的意外安全事故发生率为16.00%(8/50),死亡率为4.00%(2/50)。数据对比P<0.05,有统计学意义;(2)观察组患者的安全转运质量评分和安全转运成功率均高于对照组,数据对比P<0.05,有统计学意义;(3)观察组患者对转运期间的救治服务总满意度高于对照组,数据对比P<0.05,有统计学意义。结论 急危重症患者院内安全转运的安全隐患较多,严重者可能出现死亡,其影响因素主要在于患者、转运设备以及医护人员,但通过有效的安全管理可以达到减少或消除安全隐患的目的,能够进一步确保患者的生命安全,促进其早日康复。