简介：目的：探讨粪菌移植术患者的护理方法及效果。方法：分析内镜直视下进行粪菌移植术患者的护理过程及存在的护理问题。结果：32例患者中13例出现腹痛隐痛,12例患者一次移植治疗效果明显,12例患者进行2次移植,8例患者进行3次移植,余未见其他异常。随访3个月,未出现其他不适。结论：粪菌移植术前充分的健康教育和心理护理,术中充分的技术准备与操作,术后密切观察并发症以及饮食教育,有利于患者的康复。

简介：《中国临床护理》杂志是由国家卫生和计划生育委员会主管,中国医师协会、武汉市医学科学研究所主办的面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊.本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员、护理管理人员及护理院校师生提供临床经验学习与交流的平台.设有论著、综述、临床护理、护理教育、

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简介：目的探讨学校教师主导护理临床见习教学对学生观察能力和评判性思维能力的影响。方法在44名护理大专生的临床见习中，应用“学校教师主导”的带教模式。在见习前、后采用临床见习学生观察能力评价量表和评判性思维能力量表进行评价。结果见习后，学生的观察能力总分及观察认知、观察能力品质维度得分高于见习前（P〈0．05），学生的评判性思维能力总分及各维度得分高于见习前（P〈0．05）。结论学校教师主导护理临床见习教学能提高学生的观察能力和评判性思维能力。

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简介：目的：总结小儿肠造口常见并发症及临床护理干预.方法：对我院2012年4月-2015年4月收治的40例肠造口患儿的临床资料进行回顾性分析.结果：肠造口术后患儿的并发症发生率最高的为营养不良,达到了22例（55.00%）,其次依次为电解质紊乱12例（30.00%）,造口皮炎9例（22.50%）,造口脱垂3例（7.50%）,造口回缩2例（5.00%）,伤口裂开2例（5.00%）,肠梗阻1例（2.50%）,造口大量出血1例（2.50%）,切口疝1例（2.50%）,所有患儿均存活,无患儿死亡.二期造口关闭术后患儿的小肠造口关瘘时间为34d-7.5个月,平均（2.99±1.23）个月,结肠造口关瘘时间为2-11个月,平均（5.01±1.26）个月;并发症发生率由高到低依次为短肠综合征5例（12.50%）,腹胀、呕吐2例（5.00%）,切口感染/愈合不良1例（2.50%）,肠粘连梗阻1例（2.50%）;所有患儿均存活,无患儿死亡.结论：小儿肠造口并发症较多,临床应采取有效护理干预措施减少其并发症发生.

简介：[目的]分析临床护理路径用于小儿肺炎护理中的效果。[方法]随机选择在本院接受治疗的小儿肺炎82例,随机平均分成两组,对照组利用常规护理方式对患儿实施护理,观察组选择临床护理路径对患儿实施护理,比较两组效果。[结果]观察组患儿护理后发热消除时间、肺部湿音消失时间、咳嗽缓解时间、住院时间均短于对照组;观察组护理依从度为87.8%,对照组护理依从度为65.85%;观察组家属对护理满意度为92.68%,对照组家属对护理满意度为70.73%。[结论]临床护理路径用于小儿肺炎护理中能够提升护理效果,促进患儿恢复。

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简介：目的探讨护理工作环境对临床护士工作沉浸的影响,为护理管理者从工作环境层面更好地调动护士的工作积极性,促进护士更好地沉浸到护理工作中提供依据.方法采用护理工作环境量表和护士工作沉浸问卷对600名临床护士进行调查.结果护理工作环境总均分为（3.04±0.35）分,工作沉浸总均分为（4.04±0.53）分.医院等级、夜班频次、高质量护理服务基础、护理管理者的能力及领导方式、护士参与医院事务是临床护士工作沉浸的影响因素（P＜0.01或P＜0.05）.结论护理管理者应重视对良好工作环境的创造,提高临床护士工作沉浸水平,提高护理质量.

简介：目的：探讨老年高血压患者的临床护理干预价值。方法：选取我院2016年1月~2017年3月综合内科住院部收治的老年高血压患者80例,将其随机等为对照组和观察组,观察组采取针对性、系统化护理干预,对照组采用常规护理干预,观察两组患者的治疗依从性、遵医行为、生活质量、护理满意度、高血压病知识掌握度。结果：观察组患者的治疗依从性高于对照组（P〈0.05）;观察组患者的遵医行为评分高于对照组（P〈0.05）;观察组生活质量评分高于对照组（P〈0.05）;观察组患者的护理满意度高于对照组（P〈0.05）;观察组患者的高血压病知识掌握度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：对老年高血压病患者开展针对性、系统化护理干预,可以有效提高患者的治疗依从性,促使治疗效果提升;不仅可以提高其认知水平,并且还可以对生活进行合理安排,劳逸结合。

简介：[目的]探讨经阴道B超下选择性减胎术临床疗效及护理措施.[方法]选择865例因辅助生殖助孕技术而造成多胎妊娠的病人作为研究对象,71例（27例3胎减1胎,6例3胎减2胎,38例2胎减1胎）采用经阴道B超下选择性减胎术病人为研究组,给予手术前心理疏导、术中配合及术后护理,手术后随访追踪.794例未减胎者为对照组.[结果]研究组流产率为9.86%（7/71）,对照组流产率为6.05%（48/794）,二者比较差异无统计学意义（P〉0.05）;33例3胎减胎中3例流产,流产率为9.09%（3/33）;38例2胎减1胎中4例流产,流产率为10.53%（4/38）;对照组早产率为27.71%（220/794）,研究组无一例发生早产.[结论]多胎妊娠病人进行选择性减胎术是一种良好补救措施,减胎未增加自然流产率,特别是对于高风险双胎妊娠病人有效的护理与积极引导可降低早产率.

简介：目的探讨光动力联合积极护理干预治疗尖锐湿疣患者的临床价值。方法选择2015年10月～2016年7月我院收治的尖锐湿疣患者80例为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组，各40例。两组均采用艾拉光动力治疗。对照组予以常规护理。观察组予以积极的护理干预。比较两组治疗3次后的疗效，并记录患者治疗依从性。所有患者均随访6个月，观察复发情况。结果观察组治疗总有效率为97．5％，显著高于对照组85．0％（P〈0.05）。观察组术后6个月复发率为7．5％，显著低于对照组25．0％（P〈0.05）。观察组治疗依从性高于对照组（P〈0．05）。结论在艾拉光动力治疗尖锐湿疣的基础上，为患者提供积极的护理干预，能显著提高患者治疗依从性，改善治疗结局，并且降低复发率。

简介：目的探讨构建一套科学、全面及操作性强的医院临床护理教学质量评价指标体系。方法采用三维质量结构模型，通过文献检索、德尔菲法及层次分析法对指标条目进行筛选，确定指标的权重，并对专家进行两轮咨询。结果两轮专家咨询问卷的回收率分别为90．0％（27／30）、96.3％（26／37），专家的权威系数为0．906，3项一级指标的权重分别为0．32、0．48、0。21，确定了包含3项一级指标（结构质量、环节质量、终末质量）、20项二级指标和65项三级指标的医院临床护理教学质量评价指标体系。结论构建的医院临床护理教学质量评价指标体系体现了临床护理教学质量的内涵，为临床护理教学专业发展指明方向，为医院临床护理教学质量的全程监控提供了客观量化的依据。

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简介：目的观察应用“三明治”教学模式在《内科护理学》临床见习中对护生批判性思维能力、护患沟通能力的影响及教学的效果。方法选取某大学2014级护理本科生为研究对象,采用便利抽样法,1班（33人）为对照组,2班（35人）为观察组。对照组采用传统临床见习教学方法,观察组在临床见习中应用“三明治”教学模式。见习结束时采用批判性思维能力测量表、护患沟通能力量表、教学效果评价表对两组护生进行测评。结果观察组护生的批判性思维能力总分及寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲6个维度得分高于对照组,观察组护生的护患沟通能力总分及基本语言沟通能力、基本非语言沟通能力、协调沟通网络能力3个维度得分高于对照组,观察组护生的课堂教学、学习促进、能力提高得分高于对照组,比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论“三明治”教学模式能提高护生批判性思维能力和临床沟通能力,有助于提升《内科护理学》临床见习教学效果。

简介：目的观察临床护理路径在颅内破裂动脉瘤夹闭术患者中的护理效果。方法将90例神经外科行早期显微手术夹闭破裂颅内动脉瘤的患者按照信封法随机分为观察组和对照组,每组45例。观察组采用临床护理路径的方法进行护理,对照组进行常规护理,观察两组患者术后并发症的发生情况、患者术后平均卧床日及平均住院日。结果两组患者均有明显的护理效果,而观察组的术后并发症减少,平均住院日及卧床时间缩短（P〈0.05）。结论破裂颅内动脉瘤夹闭手术患者围术期应用临床护理路径的护理方法能减少术后并发症的发生率,减少术后卧床时间和住院时间。

简介：目的：探讨口服普萘洛尔治疗头颈部婴幼儿血管瘤的护理方法及短期有效性。方法：回顾性分析425例头颈部婴幼儿血管瘤患儿的临床资料。通过口服普萘洛尔治疗,初始治疗剂量为1mg/（kg·d）（≤3个月）或1.5mg/（kg·d）（〉3个月）,维持剂量不超过2mg/（kg·d）。治疗期间观察血管瘤病变的变化情况,密切观察患儿是否出现血压降低、心率减慢以及睡眠紊乱等服药后不良反应。结果：本组患儿服药48h内,75.06%的患儿病变均可见不同程度缩小,色泽变浅,表面张力减小,至出院有效率可达95.06%。不良反应发生率为3.53%,其中以血压降低发生率最高。结论：口服普萘洛尔治疗头颈部婴幼儿血管瘤短期有效性较高,可通过积极的护理干预提高治疗安全性、减少不良反应。