简介：速效救心丸上市近20年,已广泛应用于临床,合理用药将会提高疗效。1急性发作心绞痛、心律失常、肺心病、头痛、痛经等病症急性发作时,舌下含服速效救心丸10至15粒,能快速发挥效力。如能嚼碎再舌下含服起效将更加迅速。

简介：实行弹性工作制和动态调配机动护士，建立制度化的护理运作流程，善于运用激励机制，充分发挥护士的潜能等一系列管理措施，对于规模小、护理工作量不均衡的专科医院是一种有效利用护理人力资源的尝试。在办院时间短，毕业2年的全院护士占80％以上的情况下，优质、高效地完成了各项医疗护理工作。

简介：目前，多数医院护理人员配置的依据仍然是我国医院分级管理标准中规定的床、护比不得<1：0．4，其目的是保证护士群体的数量，能够完成多部门的护理任务，同时利于护士对专业工作的稳定性。实际工作中，由于患者的病种、年龄及身体状况等情况，决定各科护理工作量有一定差异，从而造成人员紧缺与浪费并存。另外，双休日制度的实行，婚假、产假等假期的增多，使得原有的编制测算方法不适合目前的护理工作需求。为了更好地解决护理人员合理编制问题，我们对我院临床科部分护理量进行了统计，旨在对护理人员编制问题给予一些帮助。

简介：目的通过测算医院护理工作量，探讨护理人力的合理配置。方法对全院36个临床科室进行直接护理工时和间接护理工时测定，由此计算出护理工作量和护士编制。结果36个科室均有不同程度的缺编现象，缺编数高的小儿外科达到现有护士数的123％。结论我院护理人员处于缺编状态，主要矛盾是静脉输液护理耗时过多和间接护理耗时较高，应寻找针对性的对策；同时关注ICU和儿科编制的特殊性，以期有效改善护理人力资源紧缺的状态。

简介：

简介：我院是一所三级甲等医院，特需病房是医院的重点窗口。开放床位66张，下设3个医疗组(肿瘤科、心内科、神经内科)，配备护理人员25名。因各楼层床位数不同(二、三、四楼各加张床，五楼5张，六楼1张)，各医疗组疾病治疗特点不同。使护理工作量不同，跨楼层护理分组多、人员少、护理管理难度大。如何合理应用人力资源，保证护理质量，为病人提供最佳的护理服务，我们针对特需病房工作特点安排人力资源，现将3年来我们的做法及体会介绍如下。

简介：随着护理模式的转变，对患者实施全身心的整体护理日益深入人心。由于我院存在护士数量的相对不足，影响了整体护理的开展和护理质量的提高。为解决这一矛盾，2005年以来，我院在各病区设置辅助护士人员，由她们来承担非护理技术性工作。以在临床工作中，利于护理人力资源的合理利用与开发，从而提高了护理工作效率和质量，现报道如下。

简介：

简介：HDF是透析的弥散和滤过的对流的结合,使之通过弥散高效清除小分子物质和通过对流高效清除中大分子物质.On-LineHDF则是通过几个超滤器,从新鲜透析液中产生置换液,使之即刻和持续生产,避免细菌污染和生长,直接输入病人体内的方法.

简介：去探望亲属，人们多会买些保健品作为礼物。当销售小姐推荐鱼肝油与鱼油时，许多人想，这难道不是一类东西吗？

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简介：挪威心理学家诺德斯克（1895—1961）曾经在军队服役，并在一次军事演习中负伤，导致左腿永远比右腿短2．70厘米。那次军事演习是从深夜的紧急集合开始的，只有21岁的诺德斯克因为匆忙，穿在左脚上的鞋子的鞋带没有系紧。就在他打算重新整理时，军事演习开始了。在负伤前的一个多小时里，诺德斯克一直在想那根鞋带是否已经松开，以致可能在冲锋时绊倒自己，因而无法集中注意力，导致大腿中弹。实际上，那根鞋带一直好好地系着。

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简介：从以下几个方面论述了美国临床护理专家角色的发展:为什么需要发展临床护理专家,临床护理专家角色的内容,如何教育培养临床护理专家,哪些领域需要临床护理专家及如何在临床发挥其作用。另外,还介绍了美国临床护理专家的考核、认证和评估方法。临床护理专家角色和标准的发展与护士职业的基本内容保持一致,与行为规范和执业准则一致,利用统一标准考试来考核护士对高级专科护理原则的理解和运用。

简介：

简介：肺动脉栓塞症(PE)是内源性或外源性栓子堵塞肺动脉引起肺循环障碍的临床综合征，其病死率及误诊率都很高。在美国，该病的病死率仅次于肿瘤和心肌梗死，我国尚无确切的流行病学资料。本文就我科1996年7月至2003年6月住院病人中诊断为PE的11例患者的临床资料进行分析，报告如下。

简介：如果将痘痘比喻为活火山，那么黑头就好比是死火山，虽然危险性不足以引起特别关注，但它的确是拥有凝脂肌肤的女性之大敌。不要怕，和黑头来一场战斗，将这些难缠的东西通通甩啦甩啦，彻底干净!

简介：护士形象是指社会大众主观上以经验为基础的对护士这一职业群体的整体理解,并将之归类所形成的对护士职业群体的概念。护士是护理学科和护理工作的主体。护士形象的形成与护理学学科的产生和成熟、护理的职能范围、护士群体的整体素质等密切相关。护士形象的历史转变也可以说是护理学学科地位的转变历程。

简介：目的探讨青年护士培养模式。方法1996-2000年共5年新分配的护士进行培养实践，征求意见、有效管理、分析和研究。结果通过青年护士培养模式的研究和实践，我们初步构建了青年护理队伍建设方案、青年护士培养的认识理论及相关管理办法、青年护士培养模式，完成了预定的研究任务。