简介:摘要:目的:分析神经外科患者的护理风险,探究预防神经外科护理风险的对策。方法:选取某院2021年12月到2022年12月收治的130例神经外科的患者进行研究,将患者分为两组进行对照研究,分别为实验组和对照组,实验组和对照组的人数均为65例。实验组采取防范措施,对护理中可能出现的风险因素进行防范,提高护理的有效性。对照组采取常规护理的模式对患者进行护理。将两组患者的护理满意程度以及护理有效程度进行对比,对护理的结果进行评分,最后对比两组患者的护理结果,得出本次研究的结论。结果:实验组的患者对护理的满意程度要高于对照组,同时护理的有效程度相对也会更高一些。结论:根据神经外科患者的护理风险因素对患者采取有效的护理防范措施能够很好的提高患者对护理的满意程度,同时也能够更好的提高患者的护理有效性,减少医患矛盾的发生,促进医院护理质量水平的提高,具有推广的意义。
简介:【摘 要】作为医院治疗过程中的重点护理对象,神经外科患者的病情重、并发症多、自理能力差、昏迷情况多见,在医院有限的护理资源的情况下,如何做到护理工作的高效、到位,提升护理质量,追求以人为本的理念,是神经外科安全护理工作的重点探究方向.笔者结合已有的工作经验,将从神经外科病人的护理工作特点、护理安全工作的原因分析、具体的安全护理措施等方面入手,简要阐述相关论点,为意愿的神经外科安全护理工作贡献一份力量.
简介:摘要目的利用当下网络工具(微信约谈)对神经外科轮科护士实施带教,对其带教质量进行探讨。方法14名神经外科轮科护士于2017年1月轮值到神经外科进行工作,按照不同带教方式将其分组,传统带教方法7名将其分为常规组,其余7名轮科护士在接受常规带教基础上联合微信约谈,将其划分至观察组。互比其带教质量。结果观察组无论在理论成绩和操作成绩,亦是独立工作能力、带教工作满意度上均优于常规组,且P<0.05。结论在神经外科轮科护士带教工作中运用微信约谈方式,不仅可以提升其理论成绩和操作成绩,同时能提升独自工作能力,且该种代教方法得到了众多轮科护士的好评,故值得推广。
简介:【摘要】目的:利用当下网络工具(微信约谈)对神经外科轮科护士实施带教,对其带教质量进行探讨。方法: 14名神经外科轮科护士于 2017年 1月轮值到神经外科进行工作,按照不同带教方式将其分组,传统带教方法 7名将其分为常规组,其余 7名轮科护士在接受常规带教基础上联合微信约谈,将其划分至观察组。互比其带教质量。结果:观察组无论在理论成绩和操作成绩,亦是独立工作能力、带教工作满意度上均优于常规组,且 P< 0.05。结论:在神经外科轮科护士带教工作中运用微信约谈方式,不仅可以提升其理论成绩和操作成绩,同时能提升独自工作能力,且该种代教方法得到了众多轮科护士的好评,故值得推广。