简介:摘要:目的: 探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究。 方法: 选取 2017 年 10 月 -2018 年 12 月期间我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者 60 例为研究对象,随机将其分为对照组和实验组两组,每组各有 30 例。其中,对照组患者采取常规方法,实验组患者在对照组的基础上采取健康教育。观察并比较两组患者的满意程度及治疗效果。 结果: 实验组患者的满意程度以及治疗效果均显著高于对照组患者,差异均具有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 将健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者中,效果良好。不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度,而且还可以提高患者的满意程度,在临床上值得推广应用。
简介:【摘要】目的:研究心理护理在 慢性阻塞性肺气肿护理中的应用效果。 方法:选取 2017年 3 月 -2018年 5 月我院收治的 83 例慢性阻塞性肺气肿患者为研究对象,采用随机数字表法 ,将其分为对照组和观察组。对照组 41 例, 给予常规护理 ,观察组 42 例,在对照组的基础上给与心理护理, 对比两组患者护理效果 。结果:观察组患者的焦虑、抑郁评分均低于对照组,护理满意度显著高于对照组,组间比较具有统计学意义, P < 0.05 。 结论:心理护理有助于为 慢性阻塞性肺气肿患者创造治疗和康复的最佳心理状态,并提高患者满意度,对促进患者康复具有积极作用。
简介:摘要:目的:分析健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中应用价值。方法:根据是否采取健康教育,对 2017年 5月至 2018年 5月我院收治的 90例慢性阻塞性肺疾病患者进行分组;对照组 45例,采取常规护理;观察组 45例,在对照组的基础上,采取健康教育,包括建立个人健康档案、集中教育、面对面指导、电话随访、保持联系;对比两组患者干预前后的生活质量评分及知信行( KAP)评分。结果:干预后,观察组患者的症状、活动能力、社交心理、总分均显著低于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05);干预后,观察组患者的知识、态度、行为评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:健康教育可提高慢性阻塞性肺疾病患者的知识、态度和行为水平,对于改善生活质量具有积极作用。
简介:【摘要】目的:分析和研究中医灌肠疗法治疗慢性盆腔炎的效果。方法:研究起止时间为 2019年 1月 -2019年 8月,同时选择来我院妇科接受治疗的慢性盆腔炎患者 87例为研究对象,后采取随机分组法将所有患者分组为 A组( n=44例)和 B组( n=43例)。其中对 B组实施常规的西医治疗,而 A组则实施中医灌肠疗法,之后对比两组患者治疗后身体健康改善状况。结果:在治疗效果的比较方面,相比于 B组治疗后的总有效率 79.07%, A组治疗后的总有效率 95.46%显著更高,并且在临床症状恢复时间的比较方面, A组显著优于 B组,表明两组患者之间的差异具有可比性( P< 0.05)。结论:中医灌肠疗法治疗慢性盆腔炎,有利于帮助患者缩短疾病恢复时间,是促进患者身体健康的优质措施,值得临床使用。