简介:兰州大学历史悠久,老建筑多,校区分散,防火重点部位遍布学校。近几年来,学校采取多种行之有效的措施,尤其是加大消防经费投入,使防火灭火能力逐步增强。一是建立了学校重点部位防火档案,做到底子清楚,目标明确。二是开展多种形式的消防安全宣传教育,如悬挂标语、发放宣传材料、给部分重点单位订阅《消防月刊》、进行灭火实战演练等,极大地提高了全校师生的消防意识。三是将消防工作列为学校治安综合治理的主要内容,落实“谁主管,谁负责”和“管好自己的人,看好自己的门”的原则。四是充分发挥职能部门的作用,大力整改火灾隐患,改造、维护和更新消防基础设施。五是逐步加大对消防工作的投入。近年来,学校先后投入数千万元用于新建楼
简介:近年来,世界上一些发达国家推行的危机管理理论日臻完善,在危机战备管理中提出了FPC模式,从危机的熟悉度(Familiarity)、预见度(Pre-dictability)和能力度(Capabili-ty)三个要素构成有效应急响应措施的整合体,引导危机反应人员加强对灾害事故发生发展情境的熟悉、预见和处置能力的训练,从而使危机战备工作得以延续和提升。笔者在探究FPC模式时,认为其将灾害事故的熟悉度、预见性和反应能力融为一体,颇具系统性和科学性。若把FPC模式导入消防执勤岗位练兵,则有助于增强消防官兵感知、认知、预知各类灾害事故的自觉意识,提升临机直觉判断力和应变能力,从而提高灭火作战和抢险救援的执勤绩效。
简介:一、烟火对人的心理和行为能力的影响当人们突然看到平常依赖并适应的环境,由于浓烟毒雾的弥漫、熊熊烈火的燃烧而变得面目全非时,会丧失对环境的依赖性,产生大难临头的感觉,不可抑制的恐惧心理使人惊慌失措。然而,受到火势威胁的人员,并不是马上感到自己会死亡。如果感到自己要死亡时,那么也就确实距离死亡不远了。只有自己消除死亡的念头,而千方百计地求生,才能绝处逢生,逢凶化吉。因而,当人们受到火势威胁时,会立即本能地采取自我保护的行动,战胜烟火,逃离火场。当一切奋斗无效,并已明显感到自己昏头转向时,强烈的恐惧感袭击心头,但仍会不顾一切,拼命挣扎。火场中的温度。烟熏会对被火势围困人员的生理、心理产生极大的影响。(1)温度火灾中会产生较高的温度,使火场中的人员感到热不可耐,浑身会大汗淋漓,头昏脑胀,身体虚脱。在心理上会感到十分紧张、慌乱、惊恐和不安,会采取措施躲避高温的侵袭,有时在逃生无路时,便退到温度较低的某个角落内,并大声疾呼救命。因此,在火场上最后搜索到被围困人员时,多是在墙角处、厕所内、床下等部位。(2)烟熏一般来说,火场上高温对人员的威胁并不是主要的,主要危险来自烟雾。强烈的浓烟,最先使人们难以忍受,呼吸困难,睁...
简介:刑诉法中规定的讯问犯罪嫌疑人和询问证人是两种不同形式的侦查措施。当前,在消防案件的办理过程中,讯问与询问是执法人员常用的获取证据材料的方法。正确区分和运用讯问与询问的方法,对提高办案质量具有重大意义。讯问是执法人员在调查过程中,为了获取证据,依法对违法当事人或犯罪嫌疑人进行的调查讯问工作,询问是执法人员为获取相关证据,依法对证人或被害人进行的调查访问工作。讯问与询问虽然都属于侦查的方法,都要求执法人员两人以上进行,并制作笔录,由当事人核对确认无误后签名押印方可有效。但两者又有着不同之处:1、对象不同。讯问的对象是违法当事人或犯罪嫌疑入;询问的对象是证人或被害人。2、目的不同。讯问应围绕违法行为
简介:<正>安蒂奥克地震公元526年5月29日,拜占庭帝国的安蒂奥克城发生了地震。大地沉默几分钟后,强大的地震冲击波又给幸存者们以雪上加霜的打击。顷刻间,残缺不全的安蒂奥克城四处起火,全城几乎被大火吞没。数不清的人被大火活活烧死,更多的人被滚滚浓烟呛死或被烧塌的房屋砸死。大火中,成群结队的强盗满城流窜,肆无忌惮地搜寻金银珠宝,乱杀无辜。地震和大火造成的死亡令人不寒而栗,至少有25~30万人丧生。这场地震,使拜占庭帝国从此走向衰落。里斯本地震1755年11月1日是基督教的万圣节,葡萄牙古城里斯本就在这天发生了地震。里斯本城里多处燃起了大火。火多数是由教堂碰倒的蜡烛和无人看管的炉子引起。在强劲的东北风中,大火